《我喜歡自己》教學(xué)反思

《我喜歡自己》教學(xué)反思

《我喜歡自己》教學(xué)反思

應(yīng)當(dāng)從孩子的實(shí)際角度出發(fā)，自然的真實(shí)的，而不是教師眼里的，辦公室里的，這樣的情《我喜歡我自己》以培養(yǎng)學(xué)生的自信心，發(fā)現(xiàn)自己的.長處，以及激發(fā)對自己的喜愛之情作為教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，首先以魔鏡的形式讓學(xué)生明白自己是最棒的游戲講述開始，然后利用動(dòng)畫片《孔雀和朱娜》故事引起學(xué)生的興趣。

　　故事中的孔雀和夜鶯各有自己的長處。就像我們身邊的一些孩子，既親切又熟悉，他們有點(diǎn)自卑，卻是真實(shí)可愛的。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，每個(gè)人都有別人不可替代的長處，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的特點(diǎn)和長處感到驕傲和自豪。一個(gè)人對自己的認(rèn)識，對自己的信心很重要，只有當(dāng)他意識到自己與眾不同時(shí)，他就會(huì)奮力向前、向遠(yuǎn)方奔。所以，作為老師，我們要用教育的敏感和機(jī)智來啟發(fā)孩子的自信、滿足學(xué)生的情感體驗(yàn)。

　　每個(gè)孩子都有自己的性格特點(diǎn)，個(gè)體的差異也是不同的，讓孩子通過觀察和比較自己以及同伴，了解和發(fā)現(xiàn)自己以及同伴不一樣的地方，感受到自己與別人的不同，以及其中的奇妙之處。教師的經(jīng)驗(yàn)再豐富，設(shè)計(jì)活動(dòng)也境是不真實(shí)的，應(yīng)當(dāng)多尊重孩子個(gè)性化，兒童化，不要成人化。孩子們需要發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，不能夠去灌輸，孩子們也想在集體中得到認(rèn)可，在同伴之間得到認(rèn)可，每個(gè)人都需要有自己的價(jià)值體現(xiàn)。