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（快樂(lè)英語(yǔ)二冊(cè)Lesson8）教學(xué)反思
（快樂(lè)英語(yǔ)二冊(cè)Lesson8）
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的主要任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)模式，提倡采用既強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程又有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效的多種語(yǔ)言教學(xué)途徑和方法。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、探究和合作等方式逐步掌握語(yǔ)言知識(shí)與技能。
本節(jié)課是快樂(lè)英語(yǔ)二冊(cè)第二單元的第二課。主要讓學(xué)生掌握doll、yellow、blue這三個(gè)單詞，學(xué)會(huì)運(yùn)用what color is it?去詢問(wèn)喜歡顏色并進(jìn)行反問(wèn)，并學(xué)會(huì)對(duì)別人進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)和贊美。本課內(nèi)容貼近生活，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。而小學(xué)英語(yǔ)有時(shí)課節(jié)少，內(nèi)容較多，因此在任務(wù)型教學(xué)模式下，要求課堂環(huán)節(jié)高頻率、快節(jié)奏，這也正是高校課堂的顯著特征。根據(jù)這一理念，本節(jié)課我設(shè)計(jì)了熱身、呈現(xiàn)、練習(xí)、鞏固、總結(jié)幾大環(huán)節(jié)。
一、熱身環(huán)節(jié)
運(yùn)用課件出示英語(yǔ)歌曲color song創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)引出本節(jié)課‘顏色新詞’。而在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中，這一環(huán)節(jié)經(jīng)常被忽略或省略。而這一環(huán)節(jié)中情景的創(chuàng)設(shè)是（make a happy class room）創(chuàng)建快樂(lè)課堂基礎(chǔ)，更是我們所提倡的高校課堂建立基礎(chǔ)。
二、呈現(xiàn)環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)我采用了實(shí)物、圖片、魔術(shù)等多種呈現(xiàn)方式，吸引孩子的注意力。通過(guò)孩子們的觀察、實(shí)踐從而印象深刻的本課單詞。同時(shí)在這一環(huán)節(jié)不單單讓孩子們會(huì)說(shuō)單詞，還引導(dǎo)孩子試著用顏色來(lái)說(shuō)出帶顏色的物品，試著用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)。引導(dǎo)孩子在生活中運(yùn)用單詞。很多次的課堂教學(xué)，我們都把這一部分內(nèi)容作為重點(diǎn)，認(rèn)為把單詞教會(huì)就行，而忽略了孩子第一次的認(rèn)知方式，這一學(xué)習(xí)過(guò)程直接影響教學(xué)效果，所以在本課的呈現(xiàn)中我尋求不同的方式出示生詞，給孩子留下深刻的記憶。
三、練習(xí)鞏固環(huán)節(jié)
游戲、比賽、貫穿了這一大環(huán)節(jié)。我利用小組之間的傳句子、猜顏色表演等多種形式的操練，使學(xué)生在游戲中不知不覺(jué)的熟記本課內(nèi)容（在我們傳統(tǒng)教學(xué)中，這一部分離不開(kāi)反復(fù)讀、反復(fù)背寫(xiě)。使學(xué)習(xí)變得枯燥無(wú)味；而游戲活力設(shè)定從孩子心理上就要參與，所以可以取得事半功倍的效果。另外，每一個(gè)游戲活動(dòng)的都應(yīng)緊緊圍繞知識(shí)重點(diǎn)，層層深入才能取得更大的效果）
四、在總結(jié)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)生知識(shí)地位，又鍛煉了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的表達(dá)能力。
本節(jié)課主要亮點(diǎn)
1、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生樂(lè)學(xué)、積極性高，學(xué)生能輕松掌握本課重點(diǎn)。
2、采用多種趣味活動(dòng)，在游戲中讓孩子運(yùn)用英語(yǔ)，記憶英語(yǔ)。體現(xiàn)了高校課堂理念與宗旨。
3、為了完美的呈現(xiàn)這一課，我課前進(jìn)了收集與整理，并制定了一個(gè)完整條理性較強(qiáng)的課件。在教學(xué)中起著不可替代的作用。而這里我想說(shuō)，每一節(jié)課課前的收集與整理、制作課件的過(guò)程非常費(fèi)力�？墒钦n前的充分準(zhǔn)備，會(huì)使孩子在課堂上收獲更多的知識(shí)（比如blue whale藍(lán)色的鯨魚(yú)。體現(xiàn)知識(shí)拓展與學(xué)科的整合）
不足之處：
當(dāng)然，沒(méi)有十全十美的課，這節(jié)課還存在著許多的不足：
首先，教師對(duì)各個(gè)活動(dòng)的把握還需要靈活，活動(dòng)應(yīng)為課堂服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。而每一個(gè)活動(dòng)的組織和評(píng)價(jià)非常關(guān)鍵，在本課教學(xué)中，因?yàn)榛顒?dòng)內(nèi)容設(shè)置多，所以組織上有些亂，還應(yīng)更加有條理。
其次、教學(xué)中，小組匯報(bào)時(shí)，教師應(yīng)多指導(dǎo)，在以后的課堂中多加練習(xí)。
再次，本課的教學(xué)中教師語(yǔ)言還應(yīng)簡(jiǎn)練，這樣會(huì)使課堂的活動(dòng)更有秩序，提高教學(xué)效率。
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