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盤古開天地教學反思(9月份)
《盤古開天地》是一篇神話傳說，主要講了巨人盤古開天辟地的故事。故事極富有想象力，文字敘述具體而生動。課文的脈絡非常清楚，把盤古“用他整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙”的過程寫的生動有趣。教學這篇課文，要使學生認識神話這種文學體裁，體會巨人盤古的獻身精神，感受我國古代人民豐富想象力。教學重點引導學生了解盤古開天地的故事內容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)學生想象力。這是岑頭小學老師要來開的一堂課，所以就提前上了。因為她上的是第二課時的課，所以第一課時由我來上。以前如果是自己開課，真的很少選這樣的課，我總是喜歡選感性的文章。
在本堂課第一課時的教學中，我對自己詞語教學比較滿意，這個環(huán)節(jié)孩子們注意力高度集中，興趣很高。我首先羅列出，一下詞語： 掄起 猛劈 蹬著地 倒下去
緩緩 漸漸 慢慢
四肢 血液 肌膚
遼闊的大地 奔流不息的江河
茂盛的花草樹木 滋潤萬物的雨露 自由讀，指名讀，然后讓學生說說自己的發(fā)現(xiàn)（第一行都是動作，第二行近義詞，第三行與身體有關，第四、五行怎么樣的什么）學生說的很好，接著讓學生第一行上臺表演動作，的字短語讓學生邊讀邊想象，老師讀，你來想畫面，效果十分不錯，學生讀得津津有味，到第二課時，孩子們第二課時課文讀得十分出色。
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