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《第一朵雪花》 2011 教案
原稿： 第一朵雪花 目標(biāo)：1.了解某些動(dòng)動(dòng)的過冬方式 2.感受熊和松鼠間互相關(guān)心的情感 準(zhǔn)備：掛圖，磁帶。錄音機(jī)。 過程： 1.談話引導(dǎo)幼兒討論。 冬天來(lái)了，小朋友知道我們的動(dòng)物是怎么過冬的？你們家里有動(dòng)物嗎？老師呀今天給小朋友講個(gè)故事，關(guān)于黑熊和小松鼠是怎么過冬的，你們想知道嗎？那我們一起來(lái)聽聽這個(gè)故事吧！ 2.欣賞故事 冬天到了， 熊先生和松鼠要準(zhǔn)備什么？為什么？熊先生和松鼠是什么關(guān)系？它們是好朋友嗎？你從哪里聽出來(lái)的？ 3.欣賞掛圖，談話，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。 提問：熊先生為什么要提著滿藍(lán)蘋果刀小松鼠家去？ 它在紙條上寫了什么？在回到家發(fā)現(xiàn)了什么變化？熊先生和小松鼠同時(shí)說(shuō)了一句什么話？ 熊先生給誰(shuí)打電話了？它們是怎么說(shuō)的？ 為什么要給小松鼠打電話？ 這個(gè)時(shí)候窗外發(fā)生了什么事情？ 4.聽故事錄音 幼兒看這書本邊聽錄音，理解故事內(nèi)容。 5.黑熊和松鼠是冬眠過冬的，你知道還有 那些動(dòng)物也是冬眠過冬的？ 修改稿： 第一朵雪花 目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感受故事中小動(dòng)物互相幫助的意境美，啟發(fā)幼兒關(guān)心幫助朋友。2、知道熊、松鼠在冬天冬眠，冬天會(huì)下雪等知識(shí)。 準(zhǔn)備：背景音樂、動(dòng)物圖片 過程： 1）導(dǎo)入，引起幼兒興趣。 冬天到了，天氣怎么樣？冬天，天還會(huì)怎么樣？”幼兒都把早上來(lái)園時(shí)的寒冷、水結(jié)冰、風(fēng)大等的各種感受告訴了我�！澳阒姥┗ㄊ鞘裁礃拥膯幔俊薄跋笫裁�？” 2）完整講述故事。 ·熊先生和小松鼠是好朋友嗎？ ·你是從哪里聽出來(lái)的？鼓勵(lì)幼兒用較完整的3）出示大書，理解故事內(nèi)容 冬天到了，熊先生為什么要給松鼠送去滿籃的蘋果？”“小松鼠為什么要給熊先生打掃干凈屋子，鋪上厚厚的鴨絨被？ ·熊先生為什么要送蘋果給小松鼠？小松鼠不在家，熊先生想了什么辦法？熊先生和小松鼠同時(shí)說(shuō)了什么話？通過提問讓幼兒懂得互助關(guān)心是能給大家?guī)?lái)快樂的。 ·熊先生和小松鼠互相關(guān)心和幫助，在第一朵雪花飄下來(lái)時(shí)能安心地過冬了，我們也要過寒冷的冬天，那么你可以為你的朋友做些什么呢？請(qǐng)你的想法告訴你周圍的朋友。4）情景表演。5）出示常見冬眠動(dòng)物圖片 冬天下雪了，小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁茨�？�?6）結(jié)束部分 附：故事 熊先生摘下了樹上最后一籃蘋果，他知道，冬天快來(lái)了。熊先生提著滿籃蘋果，來(lái)到小松鼠家。小松鼠家沒人，熊先生留下了蘋果和易張紙條，紙條上寫著：收下吧，你要在屋里過上一個(gè)冬天，你得多準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的。 回家的路上，熊先生才走到一半，就連連打起哈欠，伸著懶腰，他的眼皮也重了起來(lái)他自言自語(yǔ)道：“看來(lái)，我得冬眠了！” 熊先生走回家一看，屋子打掃的干干凈凈，床上鋪著厚厚的草墊，桌子上有張紙條，上面寫著：熊大哥，安心冬眠吧，我?guī)湍愣紲?zhǔn)備好了，明年春天見吧！ 熊先生拿起電話機(jī)，撥通了小松鼠家的電話，互相問候，他們倆幾乎同時(shí)喊出一句：“謝謝你啊朋友，朋友！“這時(shí)，窗外飄下了冬天的第一朵雪花……【《第一朵雪花》 教案】相關(guān)文章：
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