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幼兒園優(yōu)秀教案 桂圓浮起起來(lái)了
桂圓浮起起來(lái)了 張秀英 活動(dòng)目標(biāo): 1.在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鹽溶解在水中會(huì)增加水的浮力現(xiàn)象,且濃度越大,浮力越大,越易浮.2. 通過(guò)觀察.思考. 發(fā) 現(xiàn) 鹽和水的飽和現(xiàn)象.3. 激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣和欲望 活動(dòng)準(zhǔn)備: 鹽.桂圓.碗(12只).一次性水杯.一次性勺子.攪拌的吸管.記錄單.鉛筆.均人手一份.大記錄單 活動(dòng)重點(diǎn)： 在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鹽溶解在水中會(huì)增加水的浮力現(xiàn)象，濃度越大,浮力越大 活動(dòng)難點(diǎn): 通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)鹽和水的飽和現(xiàn)象 活動(dòng)過(guò)程: 一. 集中展示 1. 師出示桂圓.師:這是什么?出示一杯水,你們猜它跳進(jìn)這杯水中,會(huì)怎么樣?驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果. 2. 出示第二杯水,它跳進(jìn)這杯水中會(huì)怎么樣呢?看仔細(xì)了,哎!小朋友,桂圓為什么一會(huì)兒沉一會(huì)浮呢? 3. 出示鹽.你們看這是什么?請(qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)嘗一嘗. 二.幼兒操作,講解操作要求1．現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉?請(qǐng)你們?nèi)ゼ欲},先舀一勺鹽,攪拌至完全溶解后再觀察桂圓,看看會(huì)怎么樣?是沉就↓表示,是浮就用↑表示,再加第二勺,第三勺看看并記運(yùn)錄下來(lái)。 總結(jié)：我們?cè)谒屑尤肓他}，桂圓就浮起來(lái)了，這說(shuō)明鹽溶解到水里 了，增加了水的浮力，鹽加的越多，浮力越大。. 2、現(xiàn)在我讓小朋友試一試，一次性連續(xù)加入三勺鹽，再觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？ 總結(jié)：加入大量的鹽在水中，我們發(fā)現(xiàn)鹽在水中已經(jīng)不能溶解了，這種現(xiàn)象我們把它叫做飽和現(xiàn)象。 三、觀看視頻圖片 四、延伸活動(dòng)那我們今天玩了這個(gè)科學(xué)游戲《桂圓浮起來(lái)了》請(qǐng)你們回家也找雞蛋或土豆來(lái)做做小實(shí)驗(yàn)，它們會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢？請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)，帶到幼兒園與其他小朋友分享。【幼兒園優(yōu)秀教案 桂圓浮起起來(lái)了】相關(guān)文章：
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