中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與膳食(教案)

時(shí)間:2023-04-25 17:26:06 教案 我要投稿
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中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與膳食(教案)

教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):學(xué)生學(xué)會(huì)各種營(yíng)養(yǎng)與膳食的搭配,了解六大營(yíng)養(yǎng)素在人體中的重要作用。 能力目標(biāo):通過(guò)本課學(xué)習(xí),能夠科學(xué)合理地飲食關(guān)注健康。 思想目標(biāo):對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛(ài)自己,關(guān)心別人,重視健康,培養(yǎng)具有科學(xué)生活的養(yǎng)成教育。 課前準(zhǔn)備: 教師——1、準(zhǔn)備人體中各種營(yíng)養(yǎng)物含量圖表。 2、青少年每日膳食中營(yíng)養(yǎng)素需要量表。 3、準(zhǔn)備一些有關(guān)缺乏營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體危害的實(shí)例。 4、同學(xué)初步掌握探究式的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)、增強(qiáng)主體意識(shí)和合作意識(shí)。 學(xué)生——收集一些關(guān)于營(yíng)養(yǎng)與膳食的資料(包括營(yíng)養(yǎng)好的或缺乏營(yíng)養(yǎng)的。) 教學(xué)過(guò)程: 導(dǎo)入新課: 【師】:中學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)與膳食對(duì)身體的成長(zhǎng)發(fā)育起著至關(guān)重要的作用,一日三餐看似簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著豐富的生活情趣,如果我們每一個(gè)人都能夠科學(xué)、合理地營(yíng)養(yǎng)就餐,無(wú)異于為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了健康的保障。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)中學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)與膳食。 探究過(guò)程: 【師】:民以食為天,食以養(yǎng)為先,經(jīng)過(guò)廣泛的問(wèn)題調(diào)查和大量的資料收集活動(dòng),同學(xué)們已經(jīng)得出了一定的結(jié)論,下面,請(qǐng)同學(xué)們分組匯報(bào)一下自己小組的探究結(jié)論。 【生】:借助計(jì)算機(jī)、投影儀等多種媒體展示課件,分組匯報(bào)成果。 【師】:如果偏食會(huì)產(chǎn)生什么樣的不良影響? 【生】:每超過(guò)正常體重1千克,會(huì)使壽命縮短8個(gè)月(通過(guò)展示課件引起大家對(duì)健康的重視)。 【師】:吃東西時(shí)忽冷忽熱或暴飲暴食,會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生極大危害,同學(xué)們有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎? 【生】:在生活中,我們的身體偶爾會(huì)出現(xiàn)胃、腸方面的小毛病,所以我建議大家要多注意飲食協(xié)調(diào)和營(yíng)養(yǎng)搭配方面的問(wèn)題。 【師】:同學(xué)們對(duì)于吃零食有何看法? 【生】:我們認(rèn)為,正常的課間餐有助于身體健康,但是注意不要常吃零食或以零食為主。 【師】:作為一個(gè)初中生,每日的早餐應(yīng)該如何設(shè)計(jì)才有利于健康呢? 【生】:生活中要精選食物,合理搭配營(yíng)養(yǎng)。如: 早餐——雞蛋、面包、牛奶、橙子 午餐——米飯、香腸、面條、梨 晚餐——玉米、牛奶、肉、棗 這樣才能保證我們更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。 (給學(xué)生十分鐘討論,具體內(nèi)容不做具體規(guī)定,目的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)與健康的重視。) 課堂小結(jié): 【師】:合理營(yíng)養(yǎng)與膳食,是獲得健康的基礎(chǔ)。希望大家關(guān)愛(ài)健康,把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去,使每一個(gè)同學(xué)都能健康幸福地成長(zhǎng)。 教學(xué)反思: 勞技教學(xué)是思維與實(shí)踐的過(guò)程,本節(jié)課通過(guò)收集資料、匯報(bào)研究成果、動(dòng)腦設(shè)計(jì)食譜等環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,活躍課堂氣氛,充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則。可以這樣說(shuō),通過(guò)本課學(xué)習(xí)來(lái)引起學(xué)生對(duì)健康問(wèn)題的關(guān)注,是這節(jié)課最大的收獲。

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