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一年級美術(shù)教案《彩點(diǎn)連彩線》
課 題：3.彩線連彩點(diǎn)（第一課時） 課 時：2課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn) 目 標(biāo) 知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的點(diǎn)與線，自由表達(dá)自己想象中的畫面，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力。 過程與方法：用點(diǎn)，線，面概括成的形態(tài)，進(jìn)行重新組合，創(chuàng)作非具象的畫面。 情態(tài)價值觀：體驗繪畫與創(chuàng)作的樂趣，豐富學(xué)生的想象空間。 重 點(diǎn)：將各種自然物體概括成點(diǎn)，線，面。 難 點(diǎn)：點(diǎn)，線，面的合理組合。 教 具：范畫，實(shí)物投影 學(xué) 具：課本，彩筆，油畫棒 教學(xué)過程 一、組織教學(xué)：檢查學(xué)具準(zhǔn)備，引導(dǎo)有序擺放，穩(wěn)定秩序。 二、導(dǎo) 課：教師展示范作 小朋友們，教師給大家?guī)硪环髌罚^察一下畫面是由什么組合而成的（點(diǎn)、線）彩線連著彩點(diǎn)，組成美麗的畫面，創(chuàng)造了多彩的新天地。今天我們就來學(xué)習(xí)第3 課 板書課題：3、彩線連彩點(diǎn) （領(lǐng)誦課題） 三、新 授： （一）認(rèn)識點(diǎn)、線、面。[實(shí)物投影] 點(diǎn)：什么是點(diǎn)？誰能到黑板前來畫一個點(diǎn)？教師組織學(xué)生到黑板前畫好后，講評，請你想一想點(diǎn)有什么特點(diǎn)？點(diǎn)很小，凡是比較小的不管什么形狀的，都可以看作是點(diǎn)。 ● ▲ ★ ◆ ■ ▼ ＊ …… 生活中什么東西可以用點(diǎn)來表示？沙粒、雨點(diǎn)、眼睛……如果從很高很高的空中往下看，車呀人呀都會變得很小，飛在空中的風(fēng)箏，小鳥也都會變成各種各樣的點(diǎn)。 線：線有許多種，你知道它們的名字嗎？ 直線、曲線。生活中可以用直線表現(xiàn)什么？旗桿、鉛筆、楊樹……曲線表現(xiàn)什么？太陽、湖水、云卷…… 面：生活中常見面，哪些地方可稱為面？墻面、桌面、地面，面的形狀也是各種各樣的，面可以用線圍成或用線交叉形成。 （二）欣賞課本 課本中有許多用點(diǎn)、線、面組成的畫，你最喜歡哪一幅？畫中有一些什么形狀的點(diǎn)？線有什么變化？教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞了解線的粗細(xì)，點(diǎn)的大小，色彩的變化及畫面的協(xié)調(diào)。 （三）點(diǎn)、線、面的組合[投影展示] 用不同的線條畫大小不一形狀各異的線，面，線條可有的交錯，有的獨(dú)立，線條有粗細(xì)的變化。 添加上大小不同，形狀各異的點(diǎn)。 添上喜歡的色彩。 四、學(xué)生創(chuàng)作：用彩點(diǎn)和彩線組織一幅圖案。 教師輔導(dǎo)：1.播放音樂，創(chuàng)設(shè)氛圍。 2.提醒學(xué)生一種色可以在不同的地方使用。 3.大膽繪制，不同鉛筆描完了再涂色，而是彩筆直接畫。 五、展評作品：以表揚(yáng)鼓勵為主，講評學(xué)生作業(yè)時請學(xué)生參與其中，師生共同評析。 六、小 結(jié)：今天小朋友們認(rèn)識了點(diǎn)、線、面，知道了它們在繪畫中的作用，希望大家在今后的繪畫中更好地運(yùn)用它們，畫出更動人的作品來。 布置下節(jié)課學(xué)具：彩紙、剪刀 板書設(shè)計： 3.彩線連彩點(diǎn) 點(diǎn) 線 面【一年級美術(shù)教案《彩點(diǎn)連彩線》】相關(guān)文章：
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