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小班藝術教案：芝麻開門
活動目標： 1、感受歌曲旋律，熟悉歌詞內容，學習演唱歌曲。 2、熟悉游戲玩法，能根據(jù)游戲規(guī)則，進行游戲，通過變“門”的造型，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造、合作的能力。 3、培養(yǎng)幼兒對音樂游戲的興趣。 活動準備： 1、將活動室布置成森林。 2、人手一張報紙。 3、錄音機，磁帶。 活動過程：一、音樂能力訓練：跟聲音走 1、 發(fā)報紙，幼兒用報紙擋住眼睛，跟著教師拍出的鈴鼓聲走。 2、隨芝麻開門的音樂跟老師即興舞蹈。（熟悉音樂） 二、聽辨樂曲結束音游戲 �。ㄓ變簩蠹堜佋诘厣希谏厦�。） 1、 教師彈奏樂曲，要求幼兒聽仔細樂曲的結束部分。 2、 游戲：聽辨樂曲結束音 玩法：幼兒在樂曲開始時出門去玩耍，樂曲結束時跳回報紙的家里。 （游戲進行2—3次） 三、學唱新歌《芝麻開門》 1、 教師以講故事的形式，幫助幼兒了解歌詞內容。 2、 學唱新歌采用教師先示范演唱，再運用整首跟唱法進行教唱。