人美版第十一冊 《筆的世界》教案反思

人美版第十一冊 《筆的世界》教案反思

人美版第十一冊 《筆的世界》教案 豐滿區(qū)第二小學(xué)校 韋星 教材分析：本課是一節(jié)＂設(shè)計應(yīng)用＂領(lǐng)域的課程，旨在使學(xué)生進一步了解藝術(shù)設(shè)計與生活應(yīng)用的密切聯(lián)系，認(rèn)識到設(shè)計要以人為本的原則．本課的教學(xué)以設(shè)計筆為出法點，進而培養(yǎng)觀察分析能力，了解設(shè)計理念，提高設(shè)計意識，學(xué)會簡單的設(shè)計方法，并獎設(shè)計理念運用到自己的設(shè)計中，創(chuàng)作出更有創(chuàng)意的作品． 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 了解筆的設(shè)計理念，設(shè)計的筆要美觀與實用相結(jié)合。 能力目標(biāo)： 學(xué)會觀察和分析筆各部分的特點和功能，學(xué)習(xí)簡單的設(shè)計圖畫法，能夠設(shè)計一款既美觀又實用的筆。 情感目標(biāo)： 養(yǎng)成關(guān)注身邊事物的習(xí)慣，提高觀察和分析能力，了解設(shè)計要以人為本的原則。 教學(xué)重點難點： 重點：了解筆的功能，并根據(jù)手的形狀設(shè)計出筆的外形。 難點：設(shè)計一支新穎的筆，用設(shè)計稿的形式完成。 教學(xué)方法 ：欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。 課前準(zhǔn)備： 各種各樣的筆，彩紙，筆尺子 四、 課時：一課時 教學(xué)過程 一、 導(dǎo)入： 1、 每位同學(xué)拿出一支自己最喜歡的筆，展示特點及喜歡它的理由。 2、 出示課題：筆的世界 二、 新授： 1、 播放課件 （1）007中邦德用的筆。（2）展示世界上最新穎的筆。最貴的筆（3）鉛筆和橡皮綁在一起的故事 2、 請學(xué)生介紹一下書中出示的筆，并說一說哪里新穎。 3、 實物投影出示書上作品，討論，哪些地方設(shè)計比較新穎，有創(chuàng)意。 師：現(xiàn)今科技雖然也能把世界上最小的MP4放在筆上，但不放的原因是什么？（此處設(shè)計提問意在提示同學(xué)注意筆的基本功能。） 你還能說出那些其他新穎的功能呢？ 三、 分析筆的組成部分： 筆尖，握筆處，筆桿，筆頭，可圍繞這幾個部分進行設(shè)計。 四、 教師板演： 1、 根據(jù)四個部分設(shè)計出筆的外形 2、 把需要增加功能的部分進行變形，添加。 3、 用圖表的形式添加各部分的說明文字。 4、 涂色。 五、 學(xué)生進行創(chuàng)作。 六、 展示 筆的拍賣會 給你喜歡的筆進行叫價 小結(jié)。                       人美版第十一冊 《筆的世界》教案 豐滿區(qū)第二小學(xué)校 韋星 教材分析：本課是一節(jié)＂設(shè)計應(yīng)用＂領(lǐng)域的課程，旨在使學(xué)生進一步了解藝術(shù)設(shè)計與生活應(yīng)用的密切聯(lián)系，認(rèn)識到設(shè)計要以人為本的原則．本課的教學(xué)以設(shè)計筆為出法點，進而培養(yǎng)觀察分析能力，了解設(shè)計理念，提高設(shè)計意識，學(xué)會簡單的設(shè)計方法，并獎設(shè)計理念運用到自己的設(shè)計中，創(chuàng)作出更有創(chuàng)意的作品． 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 了解筆的設(shè)計理念，設(shè)計的筆要美觀與實用相結(jié)合。 能力目標(biāo)： 學(xué)會觀察和分析筆各部分的特點和功能，學(xué)習(xí)簡單的設(shè)計圖畫法，能夠設(shè)計一款既美觀又實用的筆。 情感目標(biāo)： 養(yǎng)成關(guān)注身邊事物的習(xí)慣，提高觀察和分析能力，了解設(shè)計要以人為本的原則。 教學(xué)重點難點： 重點：了解筆的功能，并根據(jù)手的形狀設(shè)計出筆的外形。 難點：設(shè)計一支新穎的筆，用設(shè)計稿的形式完成。 教學(xué)方法 ：欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。 課前準(zhǔn)備： 各種各樣的筆，彩紙，筆尺子 四、 課時：一課時 教學(xué)過程 一、 導(dǎo)入： 1、 每位同學(xué)拿出一支自己最喜歡的筆，展示特點及喜歡它的理由。 2、 出示課題：筆的世界 二、 新授： 1、 播放課件 （1）007中邦德用的筆。（2）展示世界上最新穎的筆。最貴的筆（3）鉛筆和橡皮綁在一起的故事 2、 請學(xué)生介紹一下書中出示的筆，并說一說哪里新穎。 3、 實物投影出示書上作品，討論，哪些地方設(shè)計比較新穎，有創(chuàng)意。 師：現(xiàn)今科技雖然也能把世界上最小的MP4放在筆上，但不放的原因是什么？（此處設(shè)計提問意在提示同學(xué)注意筆的基本功能。） 你還能說出那些其他新穎的功能呢？ 三、 分析筆的組成部分： 筆尖，握筆處，筆桿，筆頭，可圍繞這幾個部分進行設(shè)計。 四、 教師板演： 1、 根據(jù)四個部分設(shè)計出筆的外形 2、 把需要增加功能的部分進行變形，添加。 3、 用圖表的形式添加各部分的說明文字。 4、 涂色。 五、 學(xué)生進行創(chuàng)作。 六、 展示 筆的拍賣會 給你喜歡的筆進行叫價 小結(jié)。    人美版第十一冊 《筆的世界》教案 豐滿區(qū)第二小學(xué)校 韋星 筆是學(xué)生們每天都能用到的東西 ，沒有其它作品高處不勝寒的感受，所以就連最頑皮學(xué)生的積極性也很高。本課意在體會設(shè)計要以人為本。先以拓寬思路的方法開闊學(xué)生的世界，看一看世界上各種各樣的筆。解決教學(xué)重難點。拍賣會的設(shè)計新穎不過略有混亂，但大家的積極性很高，下次需要進一步改進。

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