北師大數(shù)學(xué)第十一冊第五單元《統(tǒng)計》教案2-生活中的數(shù)

時間：2023-04-26 00:00:16 教案我要投稿

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課題:生活中的數(shù)（1）第十課時（總第53 課時）學(xué)材分析 P--68、69頁學(xué)情分析學(xué)生自己看信息。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 .能夠了解數(shù)據(jù)所提供的信息，發(fā)展數(shù)感。 2.使學(xué)生能看懂?dāng)?shù)據(jù)，能對數(shù)據(jù)作簡單分析。 3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、操作和實(shí)踐的能力。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集相關(guān)數(shù)據(jù)資料。教學(xué) 活動學(xué) 生活動一、數(shù)據(jù)世界 1 、出示書中數(shù)據(jù)事例。以例題的數(shù)據(jù)為素材，結(jié)合生活實(shí)際回答問題。（1）人們需要什么？需要多少？（2）學(xué)生討論數(shù)據(jù)。（3）說說這些數(shù)據(jù)說明什么意思。 2、提問：你在現(xiàn)實(shí)生活中還收集了哪些數(shù)據(jù)？二、小組活動 1、出示例題第1-5小題。先小組討論，再說說你們小組討論后的答案。 2、師生互評。 3、教師小結(jié)。 4 、簡單分析請同學(xué)們看第69頁第（2）小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。 5 、加深認(rèn)識，學(xué)生在書中完成題目。三、試一試 1、讀題。學(xué)生說說題目的意思。 2、小組討論問題。 3、學(xué)生代表口答問題。四、課堂小結(jié) 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)到了什么？你認(rèn)為數(shù)據(jù)有什么作用？五、作業(yè) 學(xué)生討論數(shù)據(jù)。（了解數(shù)據(jù)的意義和作用。）學(xué)生交流課前準(zhǔn)備的數(shù)據(jù)。說說數(shù)據(jù)說明了什么？讓學(xué)生說說這些數(shù)據(jù)的意思，說說是怎樣看出來的。小組討論。加深認(rèn)識，學(xué)生在書中完成題目。試一試 1、學(xué)生讀題。學(xué)生說說題目的意思。 2、學(xué)生小組討論問題。 3、學(xué)生代表口答問題。教學(xué)反思達(dá)標(biāo)情況分析：很好教學(xué)心得體會：綜合實(shí)踐能力較好，平時在生活中應(yīng)放手讓學(xué)生自己做數(shù)學(xué)。課題生活中的數(shù)（2）第十一課時（總第 54 課時）學(xué)材分析 P--70頁練一練學(xué)情分析學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 .能夠了解數(shù)據(jù)所提供的信息，發(fā)展數(shù)感。 2.使學(xué)生能看懂?dāng)?shù)據(jù)，能對數(shù)據(jù)作簡單分析。 3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、操作和實(shí)踐的能力。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集相關(guān)數(shù)據(jù)資料。教學(xué) 活動學(xué) 生活動一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。 1 、說說數(shù)據(jù)的作用。 2、提問：你在現(xiàn)實(shí)生活中哪些數(shù)據(jù)？舉例說明。二、練一練 1、學(xué)生自己獨(dú)立完成題目。 2、師生互評。 3、教師小結(jié)。 4 、簡單分析請同學(xué)們看第70頁第2小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。 5 、加深認(rèn)識，學(xué)生在書中完成題目。三、課堂小結(jié) 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)到了什么？你認(rèn)為數(shù)據(jù)有什么作用？四、作業(yè) 請學(xué)生收集一些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。學(xué)生討論數(shù)據(jù)。說說現(xiàn)實(shí)生活中哪些數(shù)據(jù)。學(xué)生練一練同學(xué)們看第70頁第2小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。學(xué)生自己小結(jié)。教學(xué)反思達(dá)標(biāo)情況分析：還好教學(xué)心得體會：應(yīng)重視學(xué)生的實(shí)際分析數(shù)據(jù)的能力。課題數(shù)字的用處第十二課時（總第 55 課時）學(xué)材分析 P—71、72頁學(xué)情分析學(xué)生了解知識的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 .經(jīng)過設(shè)計編碼的過程，體會數(shù)字在表達(dá)、交流和信息傳遞中的作用。 2.了解數(shù)字在具體情景中所代表的意義。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼數(shù)據(jù)資料。教學(xué) 活動學(xué) 生活動一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。 1 、說說數(shù)據(jù)的作用。學(xué)生討論數(shù)據(jù)。 2、提問：你在現(xiàn)實(shí)生活中哪些數(shù)據(jù)？舉例說明。二、出示例子。明明想為六年級的同學(xué)編一個號碼，請你說說編法。（1）、小組討論。（2）、說說小組討論的結(jié)果。（3）、怎樣編碼較合理？（4）、列舉生活中的編碼。（5）、教師小結(jié)。三、試一試 1、請同學(xué)們看第70頁第1小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。 2、加深認(rèn)識看第70頁第2小題的問題，請學(xué)生在書中完成題目。四、實(shí)踐活動先小組自己討論交流。再全班交流。教師小結(jié)。五、課堂小結(jié) 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)到了什么？你認(rèn)為數(shù)字有什么作用？四、作業(yè) 請學(xué)生收集一些數(shù)字進(jìn)行分析，并說說表示的意思。學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)生說說數(shù)據(jù)。學(xué)生討論例子。同學(xué)們看第70頁第1小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。學(xué)生實(shí)踐活動。先小組自己討論交流。學(xué)生小結(jié)。教學(xué)反思達(dá)標(biāo)情況分析：好教學(xué)心得體會：數(shù)學(xué)教學(xué)就應(yīng)該聯(lián)系生活實(shí)際，這樣學(xué)生更感興趣。（一）課題正負(fù)數(shù)第十三課時（總第56 課時）學(xué)材分析 P—73、74頁學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)體會負(fù)數(shù)的意義學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 .在熟悉的生活情景中，進(jìn)一步體會負(fù)數(shù)的意義。 2.會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題，知道正負(fù)可以相互抵消。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼數(shù)據(jù)資料。教學(xué) 活動學(xué) 生活動一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。 1 、說說數(shù)字的作用。 2、提問：你在現(xiàn)實(shí)生活中哪些數(shù)字？舉例說明。二、揭題。今天我們來認(rèn)識新的一種數(shù)字---負(fù)數(shù) 三、出示例子。六（1）班和六（2）班比賽�？幢荣愑浄洲k法。出示記分規(guī)則和記分辦法。（1）、學(xué)生認(rèn)識負(fù)數(shù)。（2）、說說負(fù)數(shù)和正數(shù)的關(guān)系。（重點(diǎn)是1和-1可以抵消。）（3）、說說各班的得分（4）、回答第（2）小題。（5）、教師小結(jié)。四、試一試 1、請同學(xué)們看第73頁第1小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。 2 、加深認(rèn)識看第70頁第2小題的問題，請學(xué)生在書中完成題目。五、練一練先學(xué)生自己獨(dú)立完成，再小組討論交流。再全班交流。六、課堂小結(jié) 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)到了什么？你認(rèn)為負(fù)數(shù)有什么作用？師生小結(jié)。七、作業(yè) 請學(xué)生收集一些正負(fù)數(shù)字進(jìn)行分析，并說說表示的意思。學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)生讀例子。學(xué)生認(rèn)識負(fù)數(shù)。同學(xué)們看第73頁第1小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。學(xué)生完成題目。學(xué)生練一練。先學(xué)生自己獨(dú)立完成，再小組討論交流。學(xué)生小結(jié)。自己評價自己。教學(xué)反思達(dá)標(biāo)情況分析：好教學(xué)心得體會：學(xué)生作業(yè)完成情況較好。課題正負(fù)數(shù)（二）第十四課時（總第 57 課時）學(xué)材分析 P—75、76頁學(xué)情分析學(xué)生用折線統(tǒng)計圖表示出正負(fù)數(shù)的關(guān)系，和事物的變化。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 .在熟悉的生活情景中，進(jìn)一步加深對負(fù)數(shù)的意義的理解。 2.會畫折線統(tǒng)計圖描述事物的變化情況。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼數(shù)據(jù)資料教學(xué) 活動學(xué) 生活動一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。 1 、說說正負(fù)數(shù)字的意義。二、揭題。今天我們結(jié)合折線統(tǒng)計圖來進(jìn)一步了解負(fù)數(shù) 三、出示例子。看書本P-75頁例子。某市水電站訊情公告。（1）、學(xué)生讀題。（2）、說說任何畫折線統(tǒng)計圖。（3）、說說負(fù)數(shù)和正數(shù)表示的意思。（4）、學(xué)生在書上完成題目。（5）、全班交流討論。（6）、教師小結(jié)。四、試一試 1、請同學(xué)們看第76頁第1小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。 2 、加深認(rèn)識看第76頁第2、3小題的問題，請學(xué)生在書中完成題目。五、練一練先學(xué)生自己獨(dú)立完成，再小組討論交流。再全班交流。教師小結(jié)。六、課堂小結(jié) 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)到了什么？七、作業(yè) 請學(xué)生收集一些正負(fù)數(shù)字進(jìn)行分析，并說說表示的意思。并畫折線統(tǒng)計圖。學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。說說正負(fù)數(shù)字的意義。學(xué)生讀例子。學(xué)生認(rèn)識負(fù)數(shù)。同學(xué)們看第76頁第1小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。學(xué)生完成題目。學(xué)生練一練。先學(xué)生自己獨(dú)立完成，再小組討論交流。學(xué)生小結(jié)。自己評價自己教學(xué)反思達(dá)標(biāo)情況分析：還可以教學(xué)心得體會：多在生活中找找例子，更有利于學(xué)生掌握知識。課題整理課第十五、十六課時（總第 58、59 課時）學(xué)材分析單元練習(xí)、評析學(xué)情分析學(xué)生復(fù)習(xí)和整理自己所學(xué)的知識。學(xué)習(xí)目標(biāo) 進(jìn)一步鞏固已學(xué)的知識，了解學(xué)生掌握知識的情況，便于查漏補(bǔ)缺。教學(xué)準(zhǔn)備教師預(yù) 設(shè) 學(xué) 生活動 1、測試 2、評析 3、總結(jié) 學(xué)生答題。學(xué)生分析。教學(xué)反思達(dá)標(biāo)情況分析：好教學(xué)心得體會：分析時不能面面具到，應(yīng)有側(cè)重點(diǎn)。

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