(《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-04-25 11:24:36 教案我要投稿

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《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)哈爾濱市新陽路小學(xué)校蔡生

教學(xué)目標(biāo)：

(《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)生字詞語，理解"三顧茅廬、蜿蜒起伏、青色欲滴、秀麗宜人、群雄紛爭(zhēng)、茅塞頓開"等詞語的意思，并引導(dǎo)學(xué)生積累課內(nèi)外詞語。

2、能正確、流利有感情地朗讀課文。

3、引導(dǎo)學(xué)生感受隆中景色的美麗，滲透運(yùn)用"來到…，只見…"的句式寫一處景物的方法。

4、引導(dǎo)學(xué)生抓住語言文字體會(huì)劉備尊重人才和諸葛亮的雄才大略。

教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)劉備尊重人才和諸葛亮的雄才大略。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們知道《三國(guó)演義》這部名著嗎?你知道這部書中的一些故事嗎?說說看。今天我們就來學(xué)習(xí)其中的一個(gè)故事--《三顧茅廬》板書：三顧茅廬

二、初讀感知

"三顧茅廬"是一個(gè)成語，成語含義深刻，比較難理解。我們邊讀邊想："三顧茅廬"是什么意思?老師提示一下：說的時(shí)候可以用上課文上的一些詞句。開始。

(引導(dǎo)學(xué)生說出：劉備帶領(lǐng)關(guān)羽、張飛三次拜訪諸葛亮，邀請(qǐng)他出山輔佐自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)，諸葛亮被劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意打動(dòng)，出山輔佐劉備。指出：顧：拜訪)

三、由詞入境

師：課文中有些四字詞語很值得積累。

課件出示：三顧茅廬、蜿蜒起伏、青翠欲滴、秀麗宜人、群雄紛爭(zhēng)、茅塞頓開、恭恭敬敬、誠(chéng)心誠(chéng)意、疏疏朗朗、清澈見底

1、開火車讀。

2、這里的哪幾個(gè)詞是寫劉備對(duì)諸葛亮的態(tài)度的?通過這三個(gè)詞你感受到什么?(對(duì)諸葛亮尊重。)帶著這種情感讀讀這三個(gè)詞。

3、哪幾個(gè)詞是寫隆中的景色的?這幾個(gè)詞在那個(gè)自然段出現(xiàn)，請(qǐng)畫出來。

課件出示：

他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。

(1)指名讀。

(2)隆中這個(gè)地方怎么樣?(美)

(3)從那體會(huì)到隆中很美?

(4)能把你的體會(huì)讀出來嗎?(指名讀、評(píng)價(jià)、范讀、練讀、指名讀，齊讀)

(5)你注意到"來到…,只見…"這個(gè)句式嗎?指導(dǎo)學(xué)生可以用這個(gè)句式寫一處景物。

(6)誰在這居住啊?(諸葛亮)諸葛亮是杰出的人才，這靈秀之地出現(xiàn)這樣的杰出的人物，你會(huì)想到那個(gè)成語?(板書：人杰地靈)

4、老師來板書兩個(gè)詞，雖然不是課文中的，但能幫助我們很好地體會(huì)人物的品格。(板書：求賢若渴、禮賢下士)引導(dǎo)學(xué)生說說意思。

這兩個(gè)詞是形容誰的?(劉備)

(1)引言：是啊，劉備從司馬徽水晶先生那得知諸葛亮是當(dāng)今的大賢，得到他的輔佐就可以成就大業(yè)時(shí)，求賢心情急切。曾兩次前往隆中拜訪諸葛亮，但都沒有見著，冬去春來，劉備第三次前往隆中，這次成功了。劉備憑什么打動(dòng)了諸葛亮?(板書：誠(chéng)心誠(chéng)意)

(2)劉備的心到底有多誠(chéng)，其情到底有多真?還需要我們好好體會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的2、3自然段，看看哪些地方可以看出劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意?邊讀邊想邊畫出重點(diǎn)詞語，把自己的體會(huì)在字里行間寫一寫。

(3)品讀第二自然段

a、通過讀第二段感受到劉備誠(chéng)心誠(chéng)意了嗎?

b、課件出示張飛、劉備的對(duì)話。

c、同桌之間分角色讀讀，讀出人物的特點(diǎn)。

e、既然寫劉備誠(chéng)心誠(chéng)意，為什么要寫張飛?(對(duì)比的寫法，更能看出劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意。)

(4)品讀第三自然段

a、邊出示課件邊說：看看第三自然段的這段話，你從哪看出劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意?

(引導(dǎo)學(xué)生抓住："半里路，下馬步行、輕輕敲門，不要驚醒、輕輕走進(jìn)去、恭恭敬敬、半晌工夫，一個(gè)時(shí)辰"的詞語體會(huì)。)

b、圍繞"恭恭敬敬"體會(huì)。

①"恭恭敬敬"是什么意思?(非常尊敬別人。)

②你還在哪里見過恭恭敬敬的情景?