幼兒藝術教案

時間:2023-04-25 10:25:28 教案 我要投稿

幼兒藝術教案

中班美工教案:巧玩報紙活動目標:

1、簡單了解過期報紙的用處。

幼兒藝術教案

2、探索剪更長的紙條。

活動準備:報紙、膠帶、紙簍、剪刀、圖示、黑板架。

活動過程:教師帶幼兒自然進入活動室。

師:小朋友,今天和李老師一起玩好嗎?今天有幾位客人老師到咱班來了,咱們應該怎么做?(師幼共同打招呼)好了,快找個座位坐下來。(幼兒自由找座)

一、了解報紙

師:小朋友們看,老師今天給你們帶來了什么?(教師出示報紙)

師:報紙在我們生活中隨處可見,那你們家里誰喜歡看報紙呀?(三、四名幼兒說)

師:那老師看報紙嗎?(看,老師看報紙,老師和你們的爸爸、媽媽一樣,都喜歡看報紙。后面的客人老師你們喜歡看報紙嗎?)只是在幼兒園沒時間看)(如果說不看,恩,你們都沒見過老師看報紙,可能因為老師在幼兒園要工作,沒時間看,X老師,你回家看報紙嗎?你喜歡看報紙嗎?)為什么這么多人喜歡看報紙呢?報紙上面都有什么?我來讀一讀,大家聽一聽。(如果幼兒不能說,教師直接給幼兒:新聞(新聞即最新的見聞。10月24日,嫦娥一號發(fā)射成功。11月5日,進入環(huán)月軌道,成為我國首顆探月衛(wèi)星。)(廣告)

二、報紙的玩法

1、師:報紙可以讓我們知道很多事情。而且報紙都是有日期的,看(教師念日期)。

師:今天是幾月幾日?(幼兒答)

師:這張報紙怎么樣了?(答不出就馬上告訴幼兒)

2、師:過期的報紙可以用來做什么?(幼兒自由說,老師不總結)

師:媽媽用它做什么?奶奶用它做什么?(幼兒自由說:包東西、做帽子、糊墻面、蓋東西)

師:小朋友們用舊報紙主要是拿來玩?都可以怎么玩?(折紙、畫畫、剪著玩等),報紙還有很多玩法。(出示圖示)

卷報紙

3、師:看,這是什么?(望遠鏡)下面我們用報紙也來做個望遠鏡怎么樣?后面的桌子上老師已經準備了報紙,快去試試!

4、第一次操作:教師走到孩子中間和孩子們一起卷,隨時觀察孩子卷的情況,基本都卷完時,即使發(fā)出結束指令。提示:(等待提示)用望遠鏡看看后面有沒有你認識的老師;卷完的小朋友,比一比,誰的長?(技巧提示)你是拉出來的,這個辦法不錯,我也可以。

師:大家都卷好了嗎?好,都放下來,迅速回到小椅子上。這位小朋友是最快的,真棒!

剪報紙

師:下面,我們要做一件更重要的事。換一種玩法――剪,剪一根紙條。注意聽,越長越好,你們行不行?(幼答)好了,加油!

5、第二次操作:

教師走到孩子中間,仔細觀察幼兒剪的情況,隨手收起幼兒的紙條,把轉圈剪的藏起來,記住最長的那根。大部分幼兒剪完時,馬上停止。提示:已經是中班小朋友了,做事要有速度,你看他多快。咱們這次是有時間限制的,小朋友要抓緊時間!

把紙條貼到板子上。

師:我們一起看一下,來比一比,這些小朋友剪的是報紙的哪條邊?(告訴幼兒是報紙的長)這些小朋友剪的是哪條邊?(報紙的寬)

6、第三次操作:

出示轉圈剪的紙條

師:我們一起來看,這根是怎么剪的?(啟發(fā)幼兒說出是把長邊和短邊連起來剪的)

師:你們能不能剪出更長的?馬上去試一試!

幼兒再次去剪,教師走到孩子中間,仔細觀察幼兒剪的情況,隨手收起幼兒的紙條,貼到展板。教師提示:咱們只給兩分鐘,小朋友要抓緊時間!這次可是要評冠軍的!

師:好了,時間到,放下剪刀,坐回座位。小朋友們咱們一起來比一比,誰的紙條最長。

師幼共同評出冠軍。

師:今天的冠軍是他,李老師再給你時間,你能不能超過他?

師:今天的活動非常愉快。可是,看看我們的桌子上、地上,都怎么樣了?來咱們一起來收拾一下,把這些廢紙片用力地團在一起,看他變成什么了?

師:好了,老師還準備了小球筐,走,咱們到外面去玩投籃游戲!

【幼兒藝術教案】相關文章:

幼兒藝術教案03-28

幼兒藝術領域教案08-26

中班幼兒藝術教案02-25

幼兒藝術課教案08-25

幼兒大班藝術領域教案09-17

幼兒藝術領域活動的教案02-26

幼兒園藝術教案01-02

幼兒園藝術教案01-11

幼兒園大班幼兒藝術教案03-20

幼兒園大班藝術教案:藝術欣賞03-15