森林防火演練的簡報范文
在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會使用到簡報，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？以下是小編整理的森林防火演練的簡報范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
森林防火演練的簡報范文1
為做好今冬明春的森林防火工作，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視森林防火工作，成立以鎮(zhèn)長任組長的'森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門于20xx年元月2日召開森林防火工作再動員大會，向各村村支書、主任闡明當(dāng)前我鎮(zhèn)森林防火形勢和鎮(zhèn)政府的工作安排。具體做到了以下“四個落實”。
一是責(zé)任落實。明確各村森林防火主體責(zé)任，并在年度工作考核辦法中對駐村干部、村干部責(zé)任予以明確。
二是人員落實。針對我鎮(zhèn)地域廣、防控難度大的特點。與每名森林防火隊員簽訂《森林防火責(zé)任書》，制定落實《XX鎮(zhèn)森林防火值班表》，真正做到權(quán)責(zé)分明。
三是措施落實。
1、加大宣傳教育力度。到目前為止，共發(fā)放森林防火資料1000多份，懸掛宣傳橫幅10余條，出動宣傳車100多車次，真正做到全方位宣傳動員。
2、加強火源管控力度。
3、把好上山路口。在森林防火戒嚴期內(nèi)，護林員、各村干部在主要地段、路口巡邏查問，禁止火源上山。
森林防火演練的簡報范文2
20xx年3月30日，我校進行了一次有組織的全校型的預(yù)防火災(zāi)演練活動，活動中，學(xué)生們從火災(zāi)現(xiàn)場撤離的速度在班主任的組織下，和疏散口教師的精心指導(dǎo)下，全校200多師生在55秒完全撤離，這是一個喜人的數(shù)字，使學(xué)生在演練中學(xué)得了一定的逃生本領(lǐng)，也讓學(xué)生懂得了紀(jì)律的重要性，有的學(xué)生說，如果沒有教師組織，學(xué)生不可能離開得那么快，有可能小同學(xué)還要被踩，這就是學(xué)生在演練中學(xué)會的，是教師在課堂上無法用語言描述的。
在此次演練中，學(xué)生的表現(xiàn)還有不如有意的地方，可能是有的班主任還沒有講到位，學(xué)生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是在火中，就會吸進去煙，還有可能窒息，這是班主任不重視的.地方，另有做得不好的是，學(xué)生沒有在演練一開始就打開門窗，和打開后門，這讓學(xué)生的快速撤離速度受到了影響。真正的事故發(fā)生時，就會有擠的現(xiàn)象。
總的來說學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案，有序、緊張進行，取得了圓滿成功。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責(zé)，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校各種消防硬件設(shè)施的布局與操作規(guī)程。
森林防火演練的簡報范文3
20xx年9月21日上午9時35分，我校按照演練預(yù)案，進行了防火疏散演練。此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，小學(xué)部學(xué)生和幼兒園小朋友疏散安全、有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了成功。共計用時2分10秒。
整個演練過程既緊張、快速，又有條不紊。這次活動是對我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強師生的'安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
但是，存在以下問題：一個別教師對演練不重視，本周二校會魯校長與江主任均強調(diào)，因下周公事外出人員多，將演練改為本周五，個別教師不記得。二樓三年級沒有按照演練要求，提前撤離，不聽指令。三防火演練要求學(xué)生帶手絹、手巾捂住口鼻，可只有幼兒園及二年級一班，幼兒及學(xué)生帶了手絹。這暴露出班主任老師沒有認真帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，對演練不重視，視為兒戲。
森林防火演練的簡報范文4
20xx年3月24日下午，按照防火、防震逃生演練方案，美佛兒學(xué)校初中部舉行了逃生演練�，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
1、此次演練基本上達到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。
2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。
3、第一次演練效果不佳，比較慌亂，花費時間比較多，共用時4′45″，第二次演練效果明顯提高，用時2′。第三次演練，速度快，秩序好，用時1′48″。
4、此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成。
5、存在的問題：
�。�1）仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。
�。�2）仍有個別學(xué)生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著教學(xué)樓逃生的學(xué)生。
從總體來講，本次演練效果較好，達到了預(yù)期的目的`。為應(yīng)對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準(zhǔn)備。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
森林防火演練的簡報范文5
為提高師生的安全意識和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險，確保營造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，近日，五蓮縣知新幼兒園全體師生舉行防火應(yīng)急預(yù)案演練。
5月5日下午三時，刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧靜。“防火警報！”隨著演習(xí)指揮老師的刺耳的防火哨聲響起，老師們下令“失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰下樓，注意安全別掉隊”。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的.幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場一邊高喊：“不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從前、后門按順序逃離！”幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時3分11秒�，F(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。
此次演練全員參加，達到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。
森林防火演練的簡報范文6
為扎實做好夏季火災(zāi)防控工作，嚴防各類火災(zāi)事故的發(fā)生。5月22日下午，儀隴大隊監(jiān)督執(zhí)法人員深入轄區(qū)賓館開展消防安全檢查。
當(dāng)天下午，大隊執(zhí)法人員先后對舒服佳賓館、天子賓館、美豪賓館等進行了檢查。重點對各賓館營業(yè)執(zhí)照是否齊全;從業(yè)人員是否經(jīng)過消防安全培訓(xùn);安全出口、疏散通道是否上鎖;應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志的配置是否符合規(guī)定;電氣線路是否穿管保護;滅火器材配置是否完整好。
通過檢查發(fā)現(xiàn)，個別賓館消防安全制度落實良好，從業(yè)人員消防安全意識較強，掌握消防安全知識較全面。檢查中，大隊執(zhí)法人員要求各賓館負責(zé)人要切實提高思想認識，決不能存在麻痹思想和僥幸心理，要按要求配備必備的滅火器材，同時加大防火巡查力度，積極做好本單位的消防安全工作，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。
通過此次檢查，及時排查出了賓館存在的消防安全隱患，同時也加強了賓館的消防安全管理，為保持轄區(qū)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定打下了堅實的`基礎(chǔ)。
森林防火演練的簡報范文7
在119來臨之際，為進一步加強學(xué)校安全教育，提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險的能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障廣大學(xué)生生命財產(chǎn)安全，增強學(xué)生自救意識，今天下午學(xué)校成功進行了全體住宿生消防疏散演練活動。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的`消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。演練準(zhǔn)備工作做好后，一聲令下，信號員鳴響信號，參加演練人員各就各位，有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域，歷時分秒。整個演練過程快速、安全、有序。
這次防火演練活動增強了師生的消防安全意識，普及了消防安全知識，提高了自護自救能力，達到了預(yù)期效果。希望全體師生再接再厲，用更好的成績迎接下一次演練。
近期德育處和年級組對公寓衛(wèi)生進行了檢查，提出以下整改要求：
1.離開宿舍前關(guān)閉空調(diào)開關(guān)，開窗通風(fēng)；
2.枕巾統(tǒng)一用學(xué)校發(fā)的藍色枕巾，被子疊整齊統(tǒng)一放在靠窗一側(cè)，離開宿舍前把床單整理整齊，避免有褶皺；
3.地面，先掃干凈確保無垃圾，涮干凈拖把再拖；
4.襪子，毛巾，書包等一律放在櫥子內(nèi)，禁止亂搭亂放。下周德育處將繼續(xù)不定期不間斷進行檢查通報請同學(xué)們按照要求整理到位。
森林防火演練的簡報范文8
為普及消防安全知識，提高消防安全意識，強化消防安全責(zé)任，防止各類火災(zāi)事故的發(fā)生，全面做好支行消防安全工作，近日，民生銀行象山支行邀請市防火中心老師來進行消防培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，老師利用近幾年發(fā)生的現(xiàn)實案例等方式介紹了火災(zāi)種類、火災(zāi)發(fā)生的原因、滅火器的使用方法、撲救火災(zāi)的一般原則和火場逃生自救技能、用電安全常識等消防安全知識。
通過培訓(xùn)，全體員工更加深刻地體會到了消防安全的.重要性，進一步了解了防火、滅火和逃生自救的常識，增強了消防安全意識，有效提升了應(yīng)對突發(fā)事件的能力，同時也為支行的安全運營打下了良好的基礎(chǔ)。
森林防火演練的簡報范文9
7月3日利用間操時間，我們舉行了突發(fā)事件的逃生演練，其目的是為了進一步普及安全逃生知識，增強師生安全逃生意識，掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的`基本技能，熟悉緊急疏散線路。
全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了1分43秒鐘，同學(xué)們都能按照學(xué)校制定的應(yīng)急逃生路線，完成相應(yīng)程序，基本達到了預(yù)期目的。
演習(xí)過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，但在演練活動中，暴露出兩個不容忽視的問題：一是少數(shù)同學(xué)態(tài)度不夠端正，把演練當(dāng)成游戲，在演練中沒按規(guī)定完成動作或動作不到位；二是在疏散過程中緊張程度不夠，隊伍銜接不緊密，撤離速度緩慢。
希望全體師生在以后演習(xí)中都能端正態(tài)度認真面對，真正學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，真正提高自救、自護的能力，更重要的是要把演習(xí)變?yōu)榱?xí)慣，平時上學(xué)、放學(xué)要按演習(xí)的疏散線路走，要養(yǎng)成好習(xí)慣，才能保證在任何情況下能從容、快速、有序的撤離，這也是我們演練活動的最終目的。
森林防火演練的簡報范文10
為進一步加強幼兒園安全工作,增強幼兒園師幼的消防安全意識，了解相關(guān)消防安全知識和逃生方法，11月8日上午，朵朵幼兒園聯(lián)合民佳社區(qū)開展了全園防火逃生演練活動。
聽到警報后，全園教職工立即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，按照每個班級的安全路線進行撤離。在老師和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下有條不紊地從教學(xué)樓撤離，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數(shù)。整個疏散過程僅用了不到2分鐘。
警報解除后，教師帶領(lǐng)幼兒回到教室，老師和社區(qū)工作者和孩子交流了一些在日常生活中遭遇火災(zāi)要如何正確應(yīng)對小常識，還為小朋友們介紹了滅火器和消防栓的使用方法。
通過這次演練活動，不僅使幼兒園廣大師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了幼兒的消防安全意識，讓幼兒園師幼和社區(qū)工作人員在實訓(xùn)中對消防安全多了一份更為深刻的`認識。安全工作是一項長期的工作，幼兒園和社區(qū)在今后的工作中將持之以恒的將安全教育落在實處。
森林防火演練的簡報范文11
為進一步增強全體師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。x月30日上午，xx幼兒園進行了消防安全逃生演練�；顒又�，各班老師根據(jù)幼兒園小朋友認識理解能力，組織小朋友們觀看火災(zāi)、消防器材等圖片，并詳細向幼兒講解了滅火器知識及如何安全有序撤離等基本的消防安全常識。
上午9點40分，伴隨著一陣陣急促的警報聲，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾、捂住口、鼻，彎腰、低頭從教室依次按照撤離路線迅速且、序撤離。在規(guī)定的'時間內(nèi)，每個小朋友在老師的帶領(lǐng)下安全到達指定的位置，各班老師迅速就位，維持好各班幼兒的紀(jì)律，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命，清點人數(shù)，并向園長匯報火災(zāi)疏散演練及人員情況。
通過本次消防演習(xí)活動，讓該園師幼深入了解了逃生常識和疏散路線，提高了師幼在面對突發(fā)事件時沉著冷靜的心理素質(zhì)，讓師幼懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何逃生自救。同時，也讓該園全體教師樹立了消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
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