線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)合集15篇
在我們平凡的日常里，很多場合都離不了簡報(bào)，簡報(bào)的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。究竟什么樣的簡報(bào)才是好的簡報(bào)呢？以下是小編精心整理的線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)1
為貫徹落實(shí)上級相關(guān)文件精神，切實(shí)做好疫情防控工作，保障全校師生安全和教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的順利開展，2022年10月7日下午三點(diǎn)，學(xué)校召開線上專題行政會、教師會議，向全體教職工傳達(dá)線上教學(xué)通知及學(xué)生線上教學(xué)、疫情防控注意事項(xiàng)。會議由金沙五中副校長徐軍主持。
會上，副校長徐軍就金沙五中關(guān)于疫情防控期間線上教學(xué)工作部署做總體安排，強(qiáng)調(diào)全體教師要明確職責(zé)分工，牢記立德樹人根本任務(wù)，立足本職崗位，切實(shí)把學(xué)校各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處，要求著重提升線上教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也要注重學(xué)生的心理健康疏導(dǎo)，重視與家長的良好溝通。并對國慶假期以后的線上教學(xué)工作全盤統(tǒng)籌調(diào)度，要求線上教學(xué)與線下教學(xué)作息時(shí)間一致、教學(xué)科目一致。
學(xué)校副校長譚孟波做進(jìn)一步的補(bǔ)充和說明。他認(rèn)為，學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展學(xué)習(xí)效果評價(jià)，做實(shí)網(wǎng)上巡查工作，及時(shí)做好線上教學(xué)相關(guān)信息的溝通與反饋，對線上授課及學(xué)生聽課情況實(shí)時(shí)監(jiān)督和動態(tài)管理，強(qiáng)化有效互動、即時(shí)反饋，精準(zhǔn)分析學(xué)情，確保線上教學(xué)、線上答疑有的放矢。
副校長古開軍帶領(lǐng)全體教職工重新領(lǐng)會《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》等文件精神，他說：“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情是危機(jī)也是契機(jī)，是災(zāi)難也是教材。疫情之下，如何培養(yǎng)孩子的.自律自強(qiáng)，孩子們?nèi)绾味冗^這段居家學(xué)習(xí)的時(shí)光，如何提高線上教學(xué)的實(shí)效性，不僅僅是學(xué)校考慮的問題，更需要家長的努力配合�！�
最后，學(xué)校校長章本全就本次會議作總結(jié)。五育并舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當(dāng)下，金沙五中進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，踐行“大愛”“敬業(yè)”的辦學(xué)理念，積極開展各項(xiàng)線上教學(xué)活動、德育活動，著眼于學(xué)生的思想教育和身心健康，通過班會、居家鍛煉、心理健康課等活動，以疫情防控為契機(jī)，五育并舉，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)2
20xx年8月25日下午兩點(diǎn)，華渝實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師發(fā)展中心楊春容主任主持召開了我校20xx-20xx學(xué)年度新教師培訓(xùn)大會。參與會議有但偉波副校長、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人以及剛加入華渝實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新教師。在此次培訓(xùn)大會上，各位新教師認(rèn)真聽取了各部門負(fù)責(zé)人和但偉波副校長的講話，深受啟發(fā)和鼓舞。
會議伊始，楊春容主任首先肯定了各位新教師所具有的青春活力和無限的教學(xué)潛能，然后簡要介紹了本次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容菜單，目的是為了讓各位新教師盡快熟悉學(xué)校環(huán)境和規(guī)章制度，為開學(xué)后的教育教學(xué)工作順利開展做足準(zhǔn)備。
此次培訓(xùn)由學(xué)校的5位部門負(fù)責(zé)人主講。信息技術(shù)主任石磊老師對教師使用電子教學(xué)設(shè)備及維護(hù)維修等相關(guān)問題進(jìn)行了說明與交代，以便各位新教師能更加熟悉班級教學(xué)設(shè)備的日常使用及管理；學(xué)校辦公室兼財(cái)務(wù)處操雄主任重點(diǎn)圍繞學(xué)校基本情況、考核制度、費(fèi)用報(bào)銷等三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹；教導(dǎo)處鄧遠(yuǎn)奎主任針對新教師的特點(diǎn)，從教學(xué)常規(guī)、作業(yè)批改、教研活動三方面進(jìn)行了具體闡釋，并結(jié)合具體的教材，對新教師進(jìn)行了備課方法、目標(biāo)設(shè)定等方面的詳盡指導(dǎo)；德育處李德智主任根據(jù)學(xué)校常規(guī)管理要求、學(xué)校國防教育的辦學(xué)特色以及學(xué)校育人目標(biāo)等方面詳細(xì)解讀了此次“立規(guī)養(yǎng)習(xí)、立德樹人”的新教師德育工作主題培訓(xùn)。李主任尤其強(qiáng)調(diào)，小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，習(xí)慣決定著品質(zhì)，品質(zhì)決定著命運(yùn)，所以要求新老師一定要關(guān)注德育一日常規(guī)，加強(qiáng)常規(guī)管理，并善于通過評比表彰等方式來幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
隨后，以“愿有歲月可回首，且以深情共白頭”的主題培訓(xùn)，由教師發(fā)展中心楊春容主任充滿詩意般的語言娓娓道來，她為各位新老師開啟了一段關(guān)于教師職業(yè)規(guī)劃和素養(yǎng)修煉之旅。楊主任從“我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？”引入話題，激發(fā)了在場所有教師的深度思考和熱烈討論。通過這一話題的.研討，新教師更加明晰了教師的職業(yè)特點(diǎn)，只有通過不斷錘煉自己的基本功，強(qiáng)化研究意識，才能在教學(xué)之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
會議最后，但偉波副校長對學(xué)校5位部門負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)進(jìn)行了高度評價(jià)，并對新教師未來教學(xué)工作提出了幾點(diǎn)期望，即新教師要善于適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，明確學(xué)校的規(guī)章制度，盡快融入華渝這個(gè)大家庭。此外，還需要不斷提高自身修煉，努力踐行五要素課堂，落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，努力提高自身的教育教學(xué)質(zhì)量。
“生命從此更精彩！”通過此次新教師培訓(xùn)大會，有效地促進(jìn)了新教師更好、更快地熟悉新的工作環(huán)境，了解學(xué)校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)規(guī)章制度，盡快融入華渝這個(gè)大集體。相信未來在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的支持和引領(lǐng)下，新教師們能帶著所學(xué)、所感、所悟，在教育這條道路上不斷成長、不斷進(jìn)步。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)3
為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面提高教師教育教學(xué)能力。xx市特殊教育學(xué)校于xxxx年xx月xx日召開信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0技術(shù)培訓(xùn)大會。此次會議由我校雷xx副校長主持，學(xué)校全體教師參加。
會上，郭xx校長強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用，鼓勵(lì)全體教師全力以赴，力爭上游。雷xx副校長宣布了xx市特殊教育學(xué)校選擇的微能力點(diǎn)：A1技術(shù)支持的學(xué)情分析、A2數(shù)字教育資源獲取和評價(jià)、A3演示文稿的設(shè)計(jì)與制作、A4數(shù)字教育資源管理、A6技術(shù)支持的課堂講授、B2微課程設(shè)計(jì)和制作。并把全校43名教師分成四個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)立1個(gè)組長，各小組選擇3個(gè)微能力點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
接著，教導(dǎo)主任陳xx從對微能力點(diǎn)的理解、能力點(diǎn)認(rèn)證材料的制作過程、使用的媒體工具等方面做了詳細(xì)的解釋說明。
xx月xx日，教導(dǎo)主任陳xx給各小組培訓(xùn)“剪輯師軟件的`應(yīng)用”，教全體教師錄屏，為完成三個(gè)微能力點(diǎn)的錄屏工作做好準(zhǔn)備。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，各小組教師在組長的帶領(lǐng)下，積極登陸平臺開展學(xué)習(xí)，完成線上聽課任務(wù)、研修學(xué)習(xí)及作業(yè)提交。老師們認(rèn)為，平臺上提供的資源非常豐富，大家受益匪淺。相信通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，人人過關(guān)，并把學(xué)到的技術(shù)及能力點(diǎn)更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)4
20xx年2月10日，教育部發(fā)布了《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南的通知》，推動各地健全科學(xué)的幼兒園保育教育質(zhì)量評估體系。為深入學(xué)習(xí)理解教育部印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，4月8日我園組織全體教師參與了廣西師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師、全國優(yōu)秀教師侯莉敏在線上公益直播《<幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南>的理念與落實(shí)》專題講座線上培訓(xùn)活動。
在這個(gè)特殊的`時(shí)期，我園在做好幼兒居家生活指導(dǎo)的同時(shí)，全面開展教師線上培訓(xùn)活動。停課不停學(xué)，居家的日子，老師和幼兒同提升共進(jìn)步！
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)5
為推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，中心于20xx年xx月啟動疫情防控常態(tài)化期間線上授課評估工作。xx月xx日召開了線上授課工作宣貫會，會上委科信處副處長董xx對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課資格條件提出建議，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線上授課過程提出要求，并強(qiáng)調(diào)線上授課過程中要嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量，做好線上監(jiān)管措施。
按照此項(xiàng)工作推進(jìn)要求，中心陸續(xù)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提交的材料進(jìn)行了審核，并要求各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)演示。機(jī)構(gòu)模擬學(xué)員通過人臉識別登錄授課平臺，平臺具備防切屏、防掛機(jī)及課中插題的功能，確保整個(gè)學(xué)習(xí)過程都是該學(xué)員獨(dú)立完成；管理老師通過監(jiān)管端查看所有學(xué)員的'出勤率和學(xué)習(xí)情況，可做到在線實(shí)時(shí)監(jiān)管。
在整個(gè)演示過程中，中心全程參與，并給與技術(shù)指導(dǎo)。對于無法開展線上授課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中心給與技術(shù)支持，并協(xié)助搭建平臺。中心與相關(guān)軟件公司進(jìn)行技術(shù)工作對接，提前做好后期平臺的數(shù)據(jù)端口開發(fā)工作。
目前已有10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過了審核，另有3家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在審核過程中。在線授課評估工作仍在有序進(jìn)行中。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)6
金秋十月，丹桂飄香。 2021年10月19日，一群追求教育夢想的初中數(shù)學(xué)老師相聚在浙江師范大學(xué)，參加“國培計(jì)劃（2021）”—河南省農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目市級骨干教師培訓(xùn)。開班典禮在浙江師范大學(xué)20幢一樓報(bào)告廳隆重舉行，典禮由浙江師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院朱偉義教授主持。
首先由浙江師范大學(xué)繼續(xù)教育管理處領(lǐng)導(dǎo)葉志雄致歡迎詞并介紹了學(xué)員們值得學(xué)習(xí)的溫州精神，浙江農(nóng)村文化及基礎(chǔ)教育。
其次由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院吳向齊書記向?qū)W員們介紹了浙師大深厚的文化底蘊(yùn)和頂尖的優(yōu)勢學(xué)科。
美女班主任毛鑫老師給我們的學(xué)習(xí)、生活、安全、疫情防控等方面做了詳細(xì)的安排和要求，并組建了班委和學(xué)習(xí)交流小組。
19日上午10:00-11:30，浙江師范大學(xué)蔡志良教授作題為《鑄造立德樹人的師德之魂—新時(shí)代教師如何進(jìn)行德性修養(yǎng)》的講座。蔡教授從以下三個(gè)方面：一、鑄師德之魂的時(shí)代背景：新時(shí)代教師價(jià)值定位與德性要求；二、鑄師德之魂的認(rèn)識基礎(chǔ)：教師職業(yè)道德及其基本規(guī)范解讀； 三、鑄師德之魂的基本路徑：以德性修養(yǎng)提升教師人格魅力。使我們對新時(shí)代教師如何進(jìn)行德性修養(yǎng)有了清晰的`認(rèn)識。
19日下午金華四中特級正高童桂恒老師作題為《數(shù)學(xué)課堂的變式教學(xué)實(shí)踐》的講座。童老師通過一個(gè)個(gè)生動詳實(shí)的教學(xué)案例，為我們呈現(xiàn)了在教學(xué)過程中，如何通過變式的途徑使學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程，進(jìn)而讓學(xué)生構(gòu)建起新的知識體系，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
聽了兩位教授的講座，學(xué)員們收獲很多。蔡教授的講座，使學(xué)員們更加堅(jiān)定了鑄造立德樹人的師德之魂的信念。童老師的講座為學(xué)員們指明了在雙減政策下課堂改革的方向。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)7
停課不停學(xué)，成長不停歇。為了配合疫情防控工作，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)于本周開始進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
感恩之心，與愛同行——線上升旗儀式
20xx年xx月xx日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)全體師生相約云端，共同參與“感恩之心，與愛同行”線上升旗儀式。
伴隨著雄壯的國歌聲，實(shí)驗(yàn)學(xué)子拳拳愛國心、殷殷報(bào)國情顯得愈加強(qiáng)烈。少先隊(duì)員們著裝校服，系好紅領(lǐng)巾對面屏幕里冉冉升起的五星紅旗行隊(duì)禮、唱國歌。
八年級一班邱xx同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。邱xx同學(xué)從身邊發(fā)現(xiàn)故事，傳遞能量。隨著xx疫情的反復(fù)，邱xx同學(xué)號召同學(xué)們用自己的方式為戰(zhàn)“疫”助力，向平凡而又偉大的防疫工作者致敬，將感恩之心應(yīng)常伴一生，用行動回報(bào)身邊的溫暖，為社會傳遞關(guān)愛，為祖國的蓬勃發(fā)展而奮發(fā)圖強(qiáng)。
教師代表王xx老師發(fā)言。王xx老師鼓勵(lì)同學(xué)們感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，做一個(gè)有奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任感的人，發(fā)現(xiàn)生活的美麗與和諧。
九年級教師代表管xx老師發(fā)言。在戰(zhàn)疫一線，隨處可見醫(yī)務(wù)工作者、疾控工作人員、忙碌而堅(jiān)定的身影。而在這場沒有硝煙的.防疫戰(zhàn)場上，為保障學(xué)生停課不停學(xué)的老師們，同樣在全力以赴。管xx老師勉勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)偉大的抗疫精神，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，堅(jiān)決遏制疫情蔓延，全力打贏我市疫情防控主動仗。
八年級一班黃xx同學(xué)進(jìn)行新聞播報(bào)，向全體師生播報(bào)了北京殘奧會、xx疫情、十三屆全國人大會議及俄烏局勢等內(nèi)容。
投之以桃，報(bào)之以李。感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的品質(zhì)。愿同學(xué)們心存感恩，生活就會充滿陽光，世界會變得更加美好！
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)8
近日，面對我縣因疫情靜默管理不能開展線下教學(xué)的現(xiàn)狀，X縣XXX小學(xué)高度重視、提前安排部署并認(rèn)真組織教師扎實(shí)開展線上教育教學(xué)活動。教師們秉持教書育人的初心，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，致力打造多彩課堂，盡顯疫情下的初心與擔(dān)當(dāng)。
因?yàn)樨?zé)任，所以陪伴。在這個(gè)特殊的時(shí)段里學(xué)校教師運(yùn)用特殊的教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)“線上教學(xué)傳真知，春風(fēng)化雨育良才”的教學(xué)目標(biāo)。10月8日線上教學(xué)首日，老師們結(jié)合網(wǎng)絡(luò)授課特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置互動性教學(xué)環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的云課堂，全體教師從教學(xué)形式內(nèi)容和課堂活動等方面，調(diào)動學(xué)生的積極性，積極探索線上教學(xué)的新模式。
烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住秋天的來臨。突發(fā)的`疫情對教師、學(xué)生、家長來說，都是一次考驗(yàn)，也是一次成長和歷練。XXX小學(xué)全體教師將堅(jiān)持立德樹人，五育并舉，繼續(xù)架起家校合作的橋梁，云端牽手，家校同行，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展保駕護(hù)航。愿我們齊心協(xié)力，砥礪前行，早日重逢在美麗的校園。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)9
疫情來勢洶洶，但無法消磨我們齊心協(xié)力共克時(shí)艱的勇氣，為了更好配合疫情防控工作，xx中學(xué)對線上教學(xué)安排做了調(diào)整，以便在保證課堂教學(xué)效果的同時(shí)，能夠選派更多的人員參與到疫情檢測志愿服務(wù)工作之中。
為了解第一周線上學(xué)習(xí)的效果，明確后期線上學(xué)習(xí)安排，增強(qiáng)家校協(xié)作，保證學(xué)生線上學(xué)習(xí)的'質(zhì)量。xx月xx日晚，各班召開了線上家長會，班主任們向各位家長詳細(xì)了解孩子線上學(xué)習(xí)的具體情況，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等，并給予科學(xué)指導(dǎo)，也進(jìn)一步明確了每日線上學(xué)習(xí)的量化考核要求。
根據(jù)上一周線上教學(xué)實(shí)際情況的反饋，校委會、年級組對線上教學(xué)安排做出了及時(shí)調(diào)整，減少學(xué)生線上學(xué)習(xí)的用眼時(shí)間，增加課間眼保健操及體育鍛煉時(shí)間，加強(qiáng)每日固學(xué)的具體落實(shí)，高二年級專門安排了學(xué)業(yè)水平考試科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
線上教學(xué)不只是年輕教師的主陣地，看看我們的老前輩，虛心學(xué)習(xí)了線上教學(xué)技術(shù)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上，他們依舊是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
xx月xx日下午，各班召開線上班會。讓孩子們自我總結(jié)上周問題，制定解決措施，明確本周要求，并指導(dǎo)孩子做好疫情防護(hù)。
新的一周，孩子們生活、學(xué)習(xí)有了新的方向和動力，學(xué)習(xí)間隙，他們積極配合，進(jìn)行核酸檢測。
孩子們，休息一會兒！體育老師喊你鍛煉啦！
“厚德圖強(qiáng)”精神在，何懼千難又萬險(xiǎn)�！币咔殡m然給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了困難，但卻阻擋不住我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，xx中學(xué)全體教師將全力以赴做好線上教學(xué)工作，在自己的崗位上為學(xué)生的發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量的提升不懈努力！
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)10
疫情無情，雙語有愛。9月18日XXX因疫情卷土重來，實(shí)行全部靜默。我校部分學(xué)生在這種情況下無法返校上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)以上情況召開了關(guān)于疫情防控及“停課不停學(xué)”的會議，第二天即9月19日，開啟了線上授課與教學(xué)班同步進(jìn)行。為了最大限度地減小疫情對部分無法返校學(xué)生帶來的影響，最大化地保證“停課不停學(xué)”，我校充分利用互聯(lián)網(wǎng)、教育平臺的優(yōu)質(zhì)資源，收到了良好的.教學(xué)效果，得到了家長的認(rèn)可。
統(tǒng)籌規(guī)劃，精心安排。云端上課，同步教學(xué)。在校生一天8節(jié)正課，2節(jié)自習(xí)課，無法返校的學(xué)生也按照正常的上學(xué)時(shí)間進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，正課由任課教師線上授課、管理學(xué)生，自習(xí)課由班主任老師連線管理學(xué)生，確保無法返校的學(xué)生跟緊學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)也與在校學(xué)生一樣按時(shí)完成課堂作業(yè)。
疫情突襲，防控緊急，限制了部分同學(xué)正常返校復(fù)課，但它卻阻擋不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和老師對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心和照顧。讓孩子居家不誤學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲、學(xué)有所樂，時(shí)刻沒有離開雙語中學(xué)關(guān)切的目光。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)11
12月13日—15日，墾利區(qū)勝坨鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師參加了為期三天的山東省學(xué)前教育教研員專業(yè)素養(yǎng)提升網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)活動。
本次培訓(xùn)活動內(nèi)容豐富充實(shí)，眾多學(xué)前教育博士、教授、專家為老師們帶來了融合學(xué)前教育多方面、多層次的精彩主題報(bào)告。活動聚焦幼兒園保教質(zhì)量評估改革、學(xué)前教育教研活動組織、教育教學(xué)中的'問題及學(xué)前教育課程改革實(shí)踐等方面內(nèi)容。教師跟隨專家的分享，認(rèn)真聆聽、用心記錄筆記，不斷思考、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，都表示受益匪淺！
特殊時(shí)期，特別培訓(xùn)。本次活動圓滿結(jié)束，教師們通過專家?guī)淼男陆逃砟�、教育方法，了解了�?dāng)前國家學(xué)前教育改革的發(fā)展動態(tài)，更新了學(xué)前教育教學(xué)觀念，提高了教研能力與專業(yè)素養(yǎng)。據(jù)了解，勝坨鎮(zhèn)中心幼兒園將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步開展系列培訓(xùn)活動，幫助教師在學(xué)習(xí)與反思中不斷成長，促進(jìn)專業(yè)水平的快速提升。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào)12
為進(jìn)一步提升幼兒園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，墾利區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園于12月13—15日組織全體教師開展了線上培訓(xùn)研討活動。
本次培訓(xùn)依托山東省學(xué)前教育教研員專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)課程，聚焦幼兒園課程建設(shè)、教育質(zhì)量提升、教研活動組織、保教質(zhì)量評估等精彩內(nèi)容，為提升幼兒園保教質(zhì)量，構(gòu)建多樣化、體驗(yàn)式、探究式的精品幼兒園課程提供了實(shí)踐思路。
全體教師認(rèn)真觀看專家直播講座，立足幼兒園實(shí)際線上分享交流學(xué)習(xí)心得并撰寫學(xué)習(xí)筆記。
“通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，教師們更加明確新時(shí)代學(xué)前教育新形勢新任務(wù)新要求，開闊了視野，促進(jìn)了自身保教水平、教研教學(xué)能力的`提高。為本園打造一支師德高尚、教育精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍奠基。”墾利區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
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一場特殊的疫情，讓全體師生相守云端。第二小學(xué)積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，秉承“樂學(xué)善思，知行合一”的教學(xué)理念，快速開啟“空中課堂”線上教學(xué)模式，在堅(jiān)持落實(shí)“雙減”政策的.同時(shí)，一切都在有條不紊的進(jìn)行著。
一、周密部署，細(xì)化管理，做好上課準(zhǔn)備。
在收到通知的第一時(shí)間，根據(jù)X縣教體局疫情防控期間線上教育教學(xué)工作實(shí)施意見，詳細(xì)制訂《X縣第二小學(xué)疫情防控期間開展線上教學(xué)實(shí)施方案》、《致家長一封信》、教師線上教學(xué)要求和流程，安排學(xué)生的作息時(shí)間表和課程表，各學(xué)科老師各司其職，分工明確開展線上教學(xué)工作研討活動，探索出符合本年級學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，為線上教學(xué)有序開展做好準(zhǔn)備工作。
二、創(chuàng)新模式，借助名師，師生共同成長。
學(xué)校采用“名師課程+作業(yè)答疑+自主學(xué)習(xí)+實(shí)踐活動”的模式，借助國家教育云平臺，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，合理規(guī)劃，分年段設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，涵蓋疫情、安全、科普、生命、勞動、閱讀與詩詞誦讀、數(shù)學(xué)思維拓展、親子實(shí)驗(yàn)、親子活動、手工制作、體育鍛煉等教育教學(xué)活動。教師通過分享和學(xué)習(xí)名師課程，進(jìn)一步提升專業(yè)知識，轉(zhuǎn)變思維，拓展視野，促進(jìn)成長。
三、密切關(guān)注，適時(shí)反饋，學(xué)習(xí)成果顯著。
多模式，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，家長無后顧之憂。當(dāng)天收集家長指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的意見及建議，及時(shí)修正，適度調(diào)整，確保家長滿意率。學(xué)生線上學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)過程輕松愉快，效果顯著。教師積極認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)過程，點(diǎn)評準(zhǔn)確、及時(shí)、到位，反饋高效。
“別樣課堂同樣精彩”成長不延期，夢想不停步。讓全校師生繼續(xù)努力，克服困難，團(tuán)結(jié)互助，開展好“空中課堂”活動。用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任筑牢質(zhì)量，用努力和堅(jiān)持書寫成長！
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20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進(jìn)行，來自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行，來自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)期間，市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話，繼教中心全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。特聘教師項(xiàng)錦華、余志、蔡尤臻、張衛(wèi)民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課，來自市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的鄭德武、中驛中心學(xué)校的徐建軍、乘馬中心學(xué)校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課，來自實(shí)驗(yàn)一小的屈元華、實(shí)驗(yàn)二小的袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學(xué)校易華兵展示了自己的說課，學(xué)員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上，來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖朝霞、福田河中心學(xué)校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結(jié)發(fā)言課上，閻河中心學(xué)校的.胡回家、實(shí)驗(yàn)一小的寧麗華、實(shí)驗(yàn)二小的祝秋玉、鐵門中心學(xué)校的張緒全、黃土崗中心學(xué)校的黃慶合、張家畈中心學(xué)校的汪任峰交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會。
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為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況，初步具備新課改情況下教育教學(xué)與班級管理的基本素質(zhì)與能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日開展了為期三天的小學(xué)教師崗前培訓(xùn)。我校14位新教師參與了此次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)包含四個(gè)模塊，分別是教師職業(yè)與師德修養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)與教育技術(shù)、班級管理與德育工作以及教育科研與專業(yè)發(fā)展。圍繞這四個(gè)方面開設(shè)了八個(gè)專業(yè)講座。培訓(xùn)第一天，新教師們聽取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關(guān)于教育科研的講座。晚上，大家觀看了教育電影《一個(gè)老師的學(xué)校》，影片中小高老師用自己的執(zhí)著、堅(jiān)韌和堅(jiān)持為山里的孩子帶來希望，給新教師們帶來了莫大的激勵(lì)與鼓舞。
培訓(xùn)第二天，新教師們分別聽取了教學(xué)技能以及班主任藝術(shù)兩個(gè)講座。曹青梅老師細(xì)致入微的班級衛(wèi)生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現(xiàn)場的新教師肅然起敬！鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，于潔老師《我怎樣把班級帶向優(yōu)秀》的`講座更是令人震撼！隨著幻燈片鏡頭的切換，各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會等做法，充滿了教育機(jī)智，飽含了一個(gè)教師對教育事業(yè)和學(xué)生的無限愛心。
通過這次培訓(xùn)，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如于潔老師所說，讓我們做一個(gè)辛勤耕耘的農(nóng)夫，用山泉水澆灌祖國的未來，讓鮮花茁壯成長！
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