火災事故應急演練簡報

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火災事故應急演練簡報范文（通用17篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時代，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編為大家整理的火災事故應急演練簡報范文（通用17篇），希望對大家有所幫助。

火災事故應急演練簡報范文（通用17篇）

　　火災事故應急演練簡報篇1

　　為深入普及消防知識，切實提高師生消防意識，培養(yǎng)師生熟知消防器材使用方法，掌握逃生技能，強化應對突發(fā)事件的能力，由學校總務科牽頭，學生科、安保科和消防維保公司、物業(yè)部門共同配合，依據(jù)我校實際情況制定了消防知識培訓和演練方案。根據(jù)方案安排，X月19日下午，學校在藝術活動中心舉辦了一場別開生面的消防安全知識講座，瓊山消防大隊對我校師生員工進行安全知識專項培訓。學生科、安�？啤⒖倓湛萍拔飿I(yè)部門負責人和相關工作人員、教師、學生代表等參加了本次講座。

　　本次培訓重點內容：第一，學校的消防設施和消防器材；第二，學校重點部位防火、滅火的基本方法和注意事項；第三，正確的火警報警方式等。消防知識講座結束后，大家移步至狀元廣場進行滅火實操演練。首先由消防員簡單介紹操作要領并進行示范，接著現(xiàn)場指導大家具體操作。

　　學生代表和物業(yè)、食堂工作人員逐個體驗現(xiàn)場操作滅火器。

　　通過本次消防培訓學習和演練，大家不但增強了消防安全意識，而且進一步加深了對消防知識、滅火器材的'了解和掌握，并且通過實操演練，鞏固了所學內容，提升了撲滅初期火災的能力，達到了預期的培訓目的。大家紛紛表示，要高度重視消防安全，特別是人員密集場所要作為消防重點區(qū)域，把消防知識、安全責任傳達給身邊每一位師生，積極主動做好消防安全工作，對身邊的安全隱患不心存僥幸，群策群力做消防，聯(lián)防聯(lián)治防隱患，把我校的消防安全工作落到實處。

　　火災事故應急演練簡報篇2

　　“滅火——”指揮員一聲令下，十余條白色“蛟龍”從同學們手里的滅火器中噴涌而出，迅速熄滅正在燃燒的篝火�！@是學校龍山校區(qū)2022級新生消防安全培訓演練的一個場景。

　　為了增強師生消防安全意識，提升撲滅初起火災和掌握火場逃生、自救互救基本技能，提高師生防范火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，在前期線上理論學習的基礎上，10月12日下午，學校聯(lián)合石家莊市消防支隊元氏大隊、河北省豐安消防職業(yè)培訓學校，在龍山校區(qū)對2022級4600余名本科新生進行了消防滅火培訓和實際操作演練。

　　元氏消防大隊攜帶消防車輛及救援器械來到培訓現(xiàn)場。董小偉中隊長結合自己參與救援的'學校滅火案例，深入分析校園火災共性因素和疏散逃生中容易發(fā)生的問題，提醒廣大同學平時加強消防安全行為養(yǎng)成，杜絕不安全隱患，保障自己和身邊同學安全。多位消防員還為同學們進行消防滅火和救援裝備使用演示，并邀請部分同學互動操作。

　　豐安消防職業(yè)培訓學校校長陳超凡親自為學生講解大學生活中的消防安全注意事項，滅火器械操作使用要領，應急疏散、火場逃生、自救互救的基本常識，囑咐同學們要加強消防安全意識、提高防范能力，用安全為健康學業(yè)保駕護航。

　　三場次、歷時4小時的案例剖析、實戰(zhàn)演練，同學們參與熱情高漲，消防安全意識得到了強化，應急避險和自救互救能力得到了提高，進一步推動了學校的安全教育工作。

　　火災事故應急演練簡報篇3

　　為進一步提升學校師生員工火災事故應急逃生能力，扎實做好復課開學期間火災防控工作，學生公寓組織開展消防應急疏散演練。

　　28日下午，學工部會同安工部在第四學生公寓崇禮齋樓組織消防應急疏散演練，學生公寓教師、管理員、學生等參加演練。演練以崇禮齋突發(fā)火情為特定場景，模擬在場師生按照應急疏散演練預案要求，用衣物捂住口鼻，彎腰，迅速、有序從最近的`出口撤離至室外安全地點的過程。演練結束后，學工部、安工部有關負責同志進行演練總結，并為參演師生現(xiàn)場講解防火安全知識，講解示范滅火器正確使用方法。

　　通過演練，進一步強化了師生員工及消防管理人員的消防安全意識，完善了消防應急預案，提升了師生員工應對火情等突發(fā)事件的逃生自救能力。

　　火災事故應急演練簡報篇4

　　近日，我市有縣區(qū)突發(fā)山火，經(jīng)消防人員的及時撲救，山火得以控制。針對這一突發(fā)情況，為了進一步提升全體師生的消防安全意識，增強師在遇到險時逃、救能力，10月19日上午，桂林市平山第二小學開展了秋季學期的消防安全疏散演練活動。

　　本次演練活動是學校每月一次的常態(tài)化安全演練，在上午第一節(jié)課下課的同時，拉響了消防警笛進行演練。演練過程中模擬撥打“119”火警電話，廣播提醒學生不要恐慌，不要擁擠，安全第一，確保有序地撤離火災現(xiàn)場。各班學生在任課教師的帶領下，用自備的毛巾或紅領巾捂住口鼻、彎腰護頭，正確而有序地按指定路線“逃”。整個撤離過程歷時1分05秒，全校師生做到了快速、安全、有序地疏散到指定安全區(qū)域。

　　秦普主任作演練小結

　　最后，演練總指揮秦普主任對本次演練做了小結，并對秋季消防安全及森林火災等知識進行了科普和宣傳教育，再次強調安全工作的相關要求，希望全體師生提高自護、自救的能力，確保人身安全和財產安全。

　　為切實提高師生的消防安全意識，掌握消防安全知識，增強自救互救能力，11月19日，大悟縣消防大隊走進大悟思源實驗學校開展消防疏散應急演練活動。

　　上午9：50，伴隨著警報聲響，消防演練正式開始。學生們在教師、消防官兵的指揮下，用手掩住口鼻，彎腰低頭快速而有序的.向操場撤離。參加演練的學生們嚴肅認真，服從指揮，不搶先，不擁擠，整個撤離過程井然有序。隨后，消防大隊工作人員結合校園火災案例進行消防安全知識講座，深入淺出地講解了火災成因、防控措施、如何正確撥打“119”火警電話、如何逃生自救、如何撲救初期火災等消防安全知識。并現(xiàn)場介紹、演示了各類消防器材的作用和使用方法，讓學生“零距離”接觸消防、體驗消防、學習消防。

　　活動結束后，該校分管副校長對本次活動進行了總結，號召全體師生要了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握突發(fā)火災的應變、逃生技能。

　　火災事故應急演練簡報篇5

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發(fā)災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的`消防安全，我校于20XX年11月19日開展了一次消防安全疏散演練。

　　下午3時01分，一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎腰低姿、捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班任課教師清點人數(shù)，層層向上匯報，整個演練用時1分鐘47秒，五百多名師生全部安全疏散到指定地點。整個過程緊張有序，達到了預期效果。

　　這次消防演練活動順利完成，學生能夠快速、安全、有序的撤離“現(xiàn)場”，既強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，讓全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施。

　　演練結束后，林增輝校長對演練活動進行了總結點評，希望全校師生以這次安全演練為契機，學習掌握安全應急知識，克服麻痹大意思想，提升應急自救能力。

　　火災事故應急演練簡報篇6

　　為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災防御能力，全面營造良好的校園消防安全環(huán)境，10月21日下午，興仁市第一小學開展了全校師生消防逃生應急疏散演練。

　　為確保此次應急疏散演練活動安全、有效地開展，學校制定了詳細的疏散演練方案，并召開專題會議，明確了活動的目的、要求、撤離路線、安全紀律等，在樓道、樓梯口等重點路段安排了老師進行指揮，將職責具體到人。學校各班召開應急疏散演練主題班會，班主任為同學們講解安全知識，傳授逃生技能。

　　隨著警報信號的發(fā)出，科任教師迅速將全班學生分成一路縱隊，并組織學生按順序出門，引導學生向操場疏散，確保演練順利有序進行。學校校長行政班子成員時刻關注樓梯口、拐角處的學生情況，避免學生擁擠，杜絕踐踏事件的'發(fā)生。2分13秒，學校1900余師生全部按照預定的疏散路線安全撤離到校園操場上。

　　演練結束后，學校分管安全副校長鄒樂樂對本次演練活動進行了全面點評和總結，提出改進措施，強調了逃生中應注意的問題。他指出同學們能聽從指揮，認真對待消防演練，是對自己也是對他人負責，做好平時的應急演練，就是防患于未然，一旦真正遇到突發(fā)事件時能沉著應對，提高自救能力。隨后，鄒樂樂副校長為同學們講解了干粉滅火器的正確使用方法：一提，二搖，三拔，四瞄準，五噴。教導處周玉虎主任配合演示了滅火器滅火的過程，同學們在認真聽講和觀摩后，部分同學進行了實際操作，真正為同學們滅了一把火。

　　最后，學校支部書記、校長李貴成講話，他肯定了在疏散取得的成績，表揚了在疏散中做得好的班級，同時也對演練中存在的問題進行了指導。

　　應急疏散演練活動增強了全體同學的安全自救的能力，提高了對抗突發(fā)事件的應變能力，學生們學會了應急避險的常識和技巧，為營造一個平安、穩(wěn)定、和諧的校園創(chuàng)設了有利條件。

　　火災事故應急演練簡報篇7

　　日前，武陵區(qū)河洑鎮(zhèn)匯華聚寶小學開展消防安全應急疏散演練活動，旨在提高全校師生的消防安全意識，讓師生進一步掌握消防逃生知識、熟悉消防逃生技能。

　　演練之前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。隨著警報聲的響起，各班主任迅速組織學生疏散，其他老師也在第一時間趕到自己分管的樓梯拐角處，配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下，按照指定路線，俯身、低頭、捂嘴鼻迅速有序進行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶，僅用時78秒。

　　隨后，學校邀請武陵區(qū)消防救援大隊的消防員同志為全體師生講解火災發(fā)生時該如何自救的方法，同時詳細介紹了各類消防器材和裝備，并現(xiàn)場演練了如何正確使用滅火器。全校師生都牢牢記住了“一提二拔三握四壓”滅火器使用的.四個步驟。

　　最后，學校黨支部書記、校長王勇對本次消防安全應急疏散演練的有序組織給予了肯定，并表示學生的安全教育重于泰山，此次活動的開展切實增強了全體師生防范火災風險的意識，有效提升了郊區(qū)學校留守孩子們的消防自護自救能力，為實現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個家庭、輻射整個社會”夯實了基礎。

　　火災事故應急演練簡報篇8

　　今年的11月9日是我國第xx個“119消防宣傳日”，主題是“xxx”。為增強全校師生消防安全意識，防患于未“燃”，筑牢校園“防火墻”，在“119消防宣傳日”到來之際，二十中學精心組織了一場校園消防應急疏散演練活動。

　　為保證演練活動安全有序進行，學校德育處和總務處制定了詳實的演練方案，對演練的程序、人員組織及逃生路線等進行了詳細部署。班主任利用班會課組織學生學習了防災應急逃生知識，讓學生熟悉緊急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求。

　　活動前，學校對整個疏散演練進行了詳細部署。上午9點10分左右，隨著警報的.響起，紅色的濃煙升起，同學們在班主任和安全員的引導下，彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，緊張、有序、快速地撤離教室，按預案規(guī)定的疏散路線撤到學校操場，隨即各班班主任清點人數(shù)，并上報到演練指揮組。演練結束后，德育處副主任就此次演練作了點評，充分肯定了本次演練的成效，要求全體師生要牢固樹立安全意識，把每一次演練當作實戰(zhàn)，注意安全，盡可能地避免危險。德育處強調了四點火災逃生措施：一是保護口鼻，二是不能直立行走，三是迅速逃至空曠區(qū)域，四是及時清點人數(shù)，查明是否有被困人員。

　　本次消防疏散演練，不僅給學生上了一節(jié)生動的安全課，讓學生們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方法，只有懂得如何去防范才能讓生活、學習環(huán)境更加安全。

　　為幫助師生熟練掌握滅火器的操作要領，提高處置突發(fā)火災的能力，我校開展了滅火器使用培訓活動。培訓中，學校消控人員向師生詳細地介紹了火災發(fā)生時使用滅火器的詳細步驟，接著師生實踐操作了滅火器，取得良好的效果。通過此次培訓和實戰(zhàn)演練，提高了師生的火險意識和撲滅初期火災的能力，使學校的消防安全教育工作真正落到實處。

　　我校歷來高度重視校園安全工作，始終將維護校園的安全穩(wěn)定放在第一位，定期開展應急逃生疏散演練活動。本次活動強化了師生安全意識，提升了地震、火災逃生自救能力，也檢驗了學校應急預案的科學性和可操作性。同時，以此次活動為契機，鼓勵同學們小手拉大手，將消防意識輻射到每個家庭，共創(chuàng)平安天津。

　　火災事故應急演練簡報篇9

　　為進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，迅速引導學生安全疏散，掌握逃生方法，我校南校區(qū)在X月29日早上開展了消防安全疏散逃生演練活動。

　　在演練過程中，學生能在老師的指揮下安全逃生，能做到迅速、有序地撤離教學樓。演習結束后，計建忠校長作了總結。演練活動達到了進一步讓師生共同掌握逃生的.方法和技能的目的，做到在發(fā)生火災時，臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全，提高自救自護能力。

　　我校長期以來十分重視安全工作，把安全事宜擺放在學校管理工作的重中之重位置，并積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重于泰山”的責任意識，完善安全管理制度，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，從而構建禮儀、健康、平安的書香校園，辦人民滿意的教育。

　　火災事故應急演練簡報篇10

　　在“11.9”全國消防日來臨之際，為進一步提高學校師生消防安全意識和自防自救技能，增強學生應對災害情況下的應急處置突發(fā)事件的能力、在遇到火險時逃生、自救能力，xxx鎮(zhèn)小學于11月8日上午10點全校師生去消防教育科普基地參觀消防工作人員的日常生活及應急疏散演練。

　　在演練前首先由xxx校長為全體師生講解本次活動舉辦的意義，其次消防工作人員介紹消防裝備及器材展示，班主任帶頭分班開始參觀，學習疏散演練，有的同學在消防員的'帶領下去參觀了消防車以及消防道具；有的同學去了消防員的宿舍以及會議室去參觀；而有的同學跟著消防員去模擬火災發(fā)生時，如何逃離，總之，今天同學們在各位消防員的帶領下參觀了消防基地的各個角落不僅如此同學們從消防員的講解中了解了許多關于消防安全的小常識。

　　演練結束后由xxx校長代表全校師生對于此次活動中大力支持的消防隊及各位師生表示了感謝，并且總結本次演練取得了好的成效，演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下應變能力，還讓學生們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強，各班將會把這些消防安全知識運用到現(xiàn)實生活中去。

　　火災事故應急演練簡報篇11

　　為切實加強校園安全建設，提高全校師生員工“知危險、會避險”的應急處置能力，連云港市體育運動學校于2022年10月14日開展防震、消防安全應急演練，切實提高師生在地震、火災事故中的應急處置能力和安全意識，預防和遏制重大災害事故的發(fā)生，全力保障師生生命安全和校園穩(wěn)定。

　　本次演練將防震和消防應急逃生結合起來，模擬地震來臨時各班級同學由班主任指揮應急避險和有序疏散逃生，同時釋放煙霧彈模擬火災應急逃生，學生使用口罩和毛巾捂住口鼻按照演練方案設計的逃生路線迅速而有序地撤離教室和教學樓，沒有出現(xiàn)擁擠、踩踏安全事故，整個演練過程規(guī)范、有序、安全、高效，獲得了圓滿成功。

　　同時，還邀請我校消防維保單位的'專業(yè)人員對全校師生進行了一次滅火器使用方法的培訓，并現(xiàn)場演示如何滅火�，F(xiàn)場還邀請部分學生代表上前體驗操作滅火器滅火，學生興致勃勃，積極參與，親身體驗，取得了預期效果。

　　體校始終把校園安全作為第一要務常抓不懈，防震、消防安全更是安全工作的重中之重，每月邀請消防維保單位進校園進行一次全面檢查維護，同時各部門不定時巡查各自負責區(qū)域，對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患認真做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報、早處理”，不留安全隱患。

　　火災事故應急演練簡報篇12

　　為進一步增強我校師生的安全意識，使全校師生掌握應急避震、火場逃生以及應對暴恐事件的正確處理方法，熟悉災難發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保我校地震、防火應急工作能快速、高效、有序地進行，培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，從而最大限度地保護全校師生的`生命安全。在XX市公安消防支隊官兵的指導下，我校于20XX年X月25日下午按照既定的“演練方案”，組織全體師生參加了消防安全應急疏散演練活動。

　　下午16：12全體師生在教室進行了1分鐘的模擬避震演練：在聽到應急避震演練的信號后，全體師生迅速抱頭、閉眼，躲在講桌或各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等較軟的物品保護自己的頭部；下午16：13，突發(fā)“火災”，同時警報響起，全體學生在班主任和消防戰(zhàn)士的指揮下安全有序地疏散到到大操場上；XX市公安消防大隊XX中隊楊運洲指導員為全體師生做了一場精彩的消防安全知識講座，消防戰(zhàn)士當場講解并演示了常用干粉滅火器的使用步驟和方法，高一年級42名消防志愿者學習了常見干粉滅火器的使用方法并親身體驗了現(xiàn)場滅火。

　　通過這次演練，全體師生的安全意識大大增強，對消防安全應急疏散常識有了進一步的了解。提高了對突發(fā)安全事件的應變能力。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應急處置能力也得到了進一步的提高。

　　火災事故應急演練簡報篇13

　　消防安全一直是校園安全的重點防范領域。為進一步加強校園消防安全工作，提高師生的消防安全意識，增強自我保護能力，有效預防和處置突發(fā)性火險事故，10月14日，淮安市嘉洋學校在雙語部開展了消防安全疏散演練活動。

　　疏散演練

　　演練開始前，學校對此次活動進行了精心策劃部署，制定了詳細的演練方案，明確了演練步驟、疏散路線及老師的職責等要求。各班班主任在班里開展消防安全教育，講解消防安全演練步驟，強調演練活動紀律。

　　9點10分，樓道里一陣濃煙突然竄出，緊接著警報響起，演練正式開始啦。各班班主任迅速組織學生有序撤離教室。同學們用手或衣袖捂住口鼻，按指定路線跑下樓梯迅速疏散，并按照撤離路線至集合地點。

　　同學們在不到2分鐘的.時間里全部撤離到了集合點。各班迅速整理好隊伍，清點人數(shù)，并按照班級把應到人數(shù)、實到人數(shù)和缺席人數(shù)上報給演練總指揮。整個疏散過程迅速有序，演練取得了圓滿成功。

　　滅火實操

　　此次消防演練，學校還特邀消防專業(yè)人員進行了現(xiàn)場指導，為師生們開展消防知識講座，并通過演示、手把手教的方式教會學生如何正確使用滅火器材。

　　師生們共同學習了消防應急和疏散逃生相關知識，并親自動手實操滅火，為筑牢校園火災防控防線，創(chuàng)建平安校園起到積極作用。

　　火災事故應急演練簡報篇14

　　為保證在校師生的'生命財產安全，確保學校能快速、合理、高效、有序的處置消防事故，防范消防安全事故的發(fā)生，賈洼小學于2020年4月26日下午三點舉行了春季消防安全應急演練。

　　本次演練活動師生疏散迅速有序。再一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為教師積累了“應戰(zhàn)”經(jīng)驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的。

　　火災事故應急演練簡報篇15

　　為進一步增強學校師生消防安全意識，提高自救防護能力，本著“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，近日，曲塘小學開展了一次安全疏散消防演練活動。

　　演練前，學校安保處對全體師生就如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。隨后，一陣急促的.警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的序幕，聽到警報聲后，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散。

　　各班任課教師帶領學生彎著腰，貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。隨即，各任課教師清點人數(shù)，并層層向上匯報。所有人員安全疏散完畢后，又進行了滅火演習和訓練。

　　這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作。

　　火災事故應急演練簡報篇16

　　X月25日上午，隨著報警員拉響報警器，總指揮通過廣播下達命令，十源學校消防安全疏散演練活動正式開始！

　　全校335名學生在老師有序的指導下在1分57秒內全部疏散至目的地，其中一名腳部受傷的同學也在老師的背負下樓“逃向”操場。在全員到達操場后，各班主任馬上清點人數(shù)報告總指揮。

　　為了檢驗和完善學校突發(fā)安全事件應急預案，提高學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的`能力，認真落實學�；馂氖鹿史婪洞胧沤^重大火災安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保全校師生員工財產安全，穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序，加強學�；馂牡劝踩鹿蕬本仍ぷ�，也為了培養(yǎng)學生消防、抗震等安全意識，真正掌握在火場、地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂《十源學校20XX年X月校園消防疏散演練活動方案》，并于X月24日中午召開“動員大會”。

　　在完成全部疏散工作后，滅火行動小組在操場擺放“火源”。講解老師詳細介紹滅火的結構和使用方法，并和學生現(xiàn)場互動教學家庭的用火用電安全及廚房火災和線路起火等不同的滅火方法。

　　本次校園消防安全疏散演練，達到了活動預期效果，增強了學生的安全防范意識和面臨火情等災害來臨時的逃生自救技巧。

　　安全是學校一切教育教學工作的重要保障，通過本次活動，全校師生在消防安全意識上得到全面提高。往后，我校將進一步加強安全教育，增強師生安全防范意識和自救知識與能力。

　　火災事故應急演練簡報篇17

　　“居安思危，思則有備，有備無患”，安全是做好一切工作的前提。為了進一步增強全體師生的消防安全意識，了解火災危害及自救措施，做到在火災發(fā)生時保護自己的生命安全，2022年10月19日，富教小學組織了2022學年第一學期學生消防疏散演練。

　　隨著響亮急促的火災報警聲在富教小學響起，濃濃的煙霧在校園內彌漫，老師們迅速到達自己的崗位，聽從中央廣播指揮，有序組織學生遠離著火點進行疏散。全校1000余名學生在老師們的指揮下，彎腰貼墻，帶著口罩或用濕手帕捂住口鼻，快速撤離到學校操場及禮堂門口等安全地帶。

　　隨后，吳美華校長和何仲英副校長分別對此次活動進行了總結，對師生們安全意識到位，能夠嚴格按照指引線路科學、迅速、有序地撤離給予了充分肯定，并結合撤離情況提出改進措施及建議，強調一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應對，聽從指揮，要時刻提高自己應對火災突發(fā)事件的'意識，提升對消防突發(fā)事件的應急和處置能力。

　　本次消防演練增強了全校師生的防火意識，鍛煉了教職工沉著冷靜面對突發(fā)火災的心理素質，與此同時，提高了學生自我保護的意識及遇事不慌的勇敢精神。我校會進一步將安全教育滲透到日常教學中，為孩子的健康快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境！

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