四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-02 10:25:13 四年級(jí)作文 我要投稿

(精選)四年級(jí)的作文9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

(精選)四年級(jí)的作文9篇

四年級(jí)的作文 篇1

  春天是小蝌蚪出生的季節(jié),小朋友們都非常喜歡它。

  陽(yáng)春三月,小蝌蚪們歡快地在水里游著,它黑黑的外表,圓圓的嘴巴,胖胖的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,讓人喜愛(ài)。

  一天,爸爸帶我到東坡湖小河邊去捉小蝌蚪,我捉了四十條,爸爸只捉了兩條,你知道是為什么嗎?這是因?yàn)槲沂怯敏~網(wǎng)網(wǎng)的,爸爸是用手捉的。

  回到家我把小蝌蚪放到桶里,它們自由自在地游著,快活極了。過(guò)了幾天,小蝌蚪變大了,桶里多出了許多小黑點(diǎn),我知道這是小蝌蚪吐出來(lái)的臟東西,小蝌蚪們都把頭抬起來(lái)張著小嘴巴不停地呼吸著,爸爸說(shuō):“水太臟了,小蝌蚪們?nèi)毖!蔽伊⒓唇o小蝌蚪們換水,看著又它們快活地游起來(lái),好像在說(shuō):“謝謝小朋友!”

  過(guò)了幾天,小蝌蚪長(zhǎng)出了前腿,它們?cè)谒锘顫娍蓯?ài)的'小孩一樣高興地游來(lái)游去。又過(guò)了幾天,它們長(zhǎng)出了后腿,尾巴漸漸的變短了,身體的顏色慢慢由黑色變成灰色再變成綠色的青蛙。

  爸爸說(shuō)青蛙是莊稼的好朋友,我們應(yīng)該把它們放回大自然中去。我懷著依依不舍的心情把它們放回了河里。

四年級(jí)的作文 篇2

  剛開(kāi)學(xué)不久,媽媽以商量的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“培培,這學(xué)期媽媽打算送你去晚托班學(xué)習(xí),你覺(jué)得可以嗎?”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)于媽媽的決定,我似乎只有服從,不能抗拒。

  2月14日,晚托班的黃老師來(lái)接我放學(xué),他是一個(gè)高高瘦瘦的小伙子,也是我的奧數(shù)老師。來(lái)到晚托班,我再也不能像在家里那樣自由自在,一邊玩一邊學(xué)習(xí)了。我立刻拿出作業(yè)本,開(kāi)始認(rèn)真地寫作業(yè)。時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了,我的肚子餓得“咕咕”地叫了起來(lái),今晚會(huì)是怎樣的晚餐在等待我呢?

  開(kāi)飯嘍!飯桌上擺滿了一道道美味佳肴,我和同學(xué)們都忍不住留下了口水。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃完晚飯后,才知道這頓豐盛的晚餐竟然出自黃老師之手,他真是太能干了!

  飯后黃老師開(kāi)始檢查、訂正我的作業(yè),他首先把我做錯(cuò)的題目一一圈出來(lái),然后耐心地給我講解。當(dāng)我遇到不會(huì)做的'難題,只能硬著頭皮去請(qǐng)教黃老師,他會(huì)一遍遍地教會(huì)我解題思路,直到我真正明白。這還沒(méi)結(jié)束,他還會(huì)給我出類似的例題,檢測(cè)我是否完全掌握了方法。數(shù)學(xué)不再是一只只“攔路虎”,我已經(jīng)深深地愛(ài)上了它!

  夜深了,時(shí)鐘已經(jīng)劃過(guò)了9點(diǎn)。我依依不舍地和晚托班的老師說(shuō)再見(jiàn)。我喜歡我的晚托生活,它為我打開(kāi)另一扇學(xué)習(xí)的大門!

四年級(jí)的作文 篇3

  食物的誕生,有賴于一方水土,有一千雙手,就有一千種味道。

  水稻在建德耕種歷史悠久,我最愛(ài)吃的米糕便是以稻米成就了它的“江湖傳奇。”

  乾潭自古有農(nóng)歷七月十五吃米糕的習(xí)俗,一塊小小的米糕,承載著乾潭人對(duì)祖先的懷念、對(duì)家鄉(xiāng)味道的尊敬。

  首先,制作高水。先備好自家釀的米酒、稀粥、麥麩、甜酒藥加水一起放入容器中,讓它自然發(fā)酵。大約12小時(shí)后將發(fā)酵好的的原料用紗布進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾好的液體就叫做高水。選用上好的稻米,沖洗、浸泡十二小時(shí),加高水打磨。制造業(yè)的發(fā)達(dá),很多人已經(jīng)選用機(jī)器磨漿,遵循自然味道的老爺爺老奶奶們還是堅(jiān)持用石磨。將浸泡好的米粒加入石磨中央的`小孔中,邊磨邊加入制作好的高水,這樣磨出來(lái)的米漿是最細(xì)幼的。磨好后,加入適中的白糖。想得到酸甜適中的米糕,必須把握好發(fā)酵的進(jìn)程。在35度左右的溫度中,將米漿醞釀一整夜,米漿自然發(fā)酵,在表面形成豐富的氣泡,看上去要滿出盛放的容器時(shí),就代表發(fā)酵成功了。

  最后,將發(fā)酵了的米漿倒入蒸籠中進(jìn)行蒸制,高溫蒸騰20分鐘,蒸熟起鍋,米糕表面光滑清亮,放涼切塊,內(nèi)部充盈著橫堅(jiān)相連的氣孔。咬上一口,微酸清甜,口感爽韌,有著農(nóng)郁的稻米清香。

  米糕,對(duì)乾潭人來(lái)說(shuō),是家鄉(xiāng)的味道,它儲(chǔ)存著童年的記憶,儲(chǔ)存著對(duì)先人的思念。

四年級(jí)的作文 篇4

  大家都有著自己的特長(zhǎng),而我的特長(zhǎng)是二胡。

  那是有一次我去朱徐棟家聽(tīng)他二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》,只聽(tīng)那聲音和諧悅耳,時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,時(shí)而清脆,時(shí)而雄厚……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵,變成了艷麗奪目的彩帶,突然,又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭,那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽(tīng)。聽(tīng)完了,我迫不及待的回到家中,大聲說(shuō):“我要學(xué)二胡!

  從此我就開(kāi)始了二胡的'新生活。 不知不覺(jué)中,我已經(jīng)學(xué)了半年了,我多想展示一下呀!今天,蔡老師說(shuō):“這個(gè)星期三展示各人特長(zhǎng)。”于是我打算拉《良宵》。于是,我在家中精心準(zhǔn)備,一開(kāi)始不會(huì)背誦,現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)背誦了;一開(kāi)始錯(cuò)誤多如牛毛,但我心中一直在喊:“加油,加油,堅(jiān)持就是勝利!惫Ψ虿回(fù)有心人,這個(gè)時(shí)刻終于到了,我背出譜了!

  于是我拉起了一首優(yōu)雅、自然、歡快如歌的曲子。啊,真好聽(tīng),成功了,只欠東風(fēng)了! 蔡老師,我盼著星期三的到來(lái)!

四年級(jí)的作文 篇5

  我總是天天地盼:我什么時(shí)侯才能長(zhǎng)大?什么時(shí)侯才能逃過(guò)上學(xué)的日子?什么時(shí)侯才能有自己的主見(jiàn)?

  上學(xué)、考試,我們已經(jīng)懼怕了,連晚上做夢(mèng)都是考試,滿眼都是卷子,眼睛離書本只有5厘米,同學(xué)們都人人健康的兩眼成了不健康的四眼,想必你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò):“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”這句話吧!可以,這是一點(diǎn)不錯(cuò),如果考不好,回家就要挨鐵燒餅吃了,那滋味不好受!

  長(zhǎng)大了可以遠(yuǎn)離課本,還可以有自己的主見(jiàn),F(xiàn)在,我們無(wú)論做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的同意,連和同學(xué)們一起出去玩都不行,要是能加速快長(zhǎng)大,這不就是常有的事了嗎?

  我每天憧憬著未來(lái)世界,美的`常常傻笑,長(zhǎng)大了就自由了。不過(guò)現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),這些夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn),要知道吃得苦中苦,方為人上人!

  爸爸媽媽你們什么時(shí)侯才知道一個(gè)11歲的孩子身上所背的包袱多么沉重,老師你什么時(shí)侯才能知道一個(gè)學(xué)生的重任和辛苦?

  唉,我多么希望能做自己的事,什么時(shí)侯才能不被人管,什么時(shí)侯我才能解放,什么時(shí)侯……我好想長(zhǎng)大!

四年級(jí)的作文 篇6

  我家有四只小烏龜,穿著綠色的衣裳,呆頭呆腦,可好玩了。我給它們?nèi)∶麨椋盒g、小跳、小桃、小弟。

  它們長(zhǎng)著大大的腦袋,小小的眼睛,就像兩顆綠豆,殼上那綠色的十三個(gè)條紋特別明顯,就像一座山,壓在了它們的.身上。

  它們的生活習(xí)慣非常不同,但也有自己的特點(diǎn),比如:小歡總愛(ài)把頭縮進(jìn)去,小跳總是愛(ài)貪吃,每次我喂食的時(shí)候它老是搶先。

  有一天,小弟不小心,翻了過(guò)去,四腳朝天,它使勁地翻身,翻來(lái)翻去,翻不動(dòng),我用手幫它翻過(guò)來(lái),小弟高興極了,它瞪大眼睛抬頭望著我好像在說(shuō):“謝謝你!”

  小歡、小弟、小桃三個(gè)性情溫和,成為了好朋友。它們平常總在一起玩耍、嬉戲,用頭頂來(lái)頂去,有趣極了。小跳最霸道,其它三只都不跟它玩,所以它總是孤單地呆在角落里吃自己喜歡吃的食物。

  烏龜成為了我的好朋友,我每天放學(xué)回家,總會(huì)逗它們玩,有趣極了。

四年級(jí)的作文 篇7

  讓我最敬佩的人,既不是明星、歌星,也不是博士、碩士,而是一群默默付出的清潔工!

  我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題:你看過(guò)凌晨三點(diǎn)的街道嗎?沒(méi)有。但他們看到過(guò),因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐ぃ荒憧吹竭^(guò)晚上十二點(diǎn)的`街道嗎?沒(méi)有。但他們看到過(guò),因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐ぃ荒憧吹竭^(guò)臟亂的街道嗎?沒(méi)有。但他們看到過(guò),因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐ぁ?/p>

  他們完全可以不理那些垃圾,但他們沒(méi)有那么做。他們不是為了工資,也不是為了被別人贊揚(yáng),而是他們心底都有一份渴望,渴望地球是干凈整潔的。

  如果你們不信,我可以給你們講一件我親身體驗(yàn)到的事情。

  那是我小時(shí)候一個(gè)夏天的午后,烈日當(dāng)空,我在書桌前百無(wú)聊賴地坐著,在草稿紙上漫無(wú)目的地亂畫著,心里咒罵著惡毒的太陽(yáng)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)窗外的一聲“咚”,便打開(kāi)門走了出去。我看見(jiàn)一個(gè)身體虛弱的阿姨正吃力地拿起一個(gè)垃圾桶往車?yán)锏估。我仔?xì)地打量著這個(gè)阿姨:頭上的汗水像小豆豆一樣,眼睛發(fā)出它不該發(fā)出的顏色——灰色。

  我的心底猛地顫動(dòng)了一下:烈日當(dāng)空,原本能在家里享福的阿姨跑到烈日下打掃。她圖什么?圖錢?圖贊揚(yáng)?不,她是希望天更藍(lán)、水更清、空氣更清新!

四年級(jí)的作文 篇8

  今天吃過(guò)晚飯,我和媽媽出門去琴行練琴,出了門,樓道里黑漆漆的。原來(lái)一直為樓道照明的樓梯燈今天“罷工”了,我們只好一路數(shù)著樓梯摸著黑小心翼翼地下了樓,“真不方便啊!”媽媽小聲地嘟囔了一句。我心里暗暗想:要是我能發(fā)明一種多功能燈該多好。

  我要發(fā)明的這種燈叫做萬(wàn)能燈,它以光為能源,無(wú)論是晴天、陰天、雨天或者白天、晚上,一切光能都可以被它收集儲(chǔ)存起來(lái),在需要照明的時(shí)候它就可以發(fā)揮自己的作用了。萬(wàn)能燈是用一種特殊材料制成的,可以抵抗任何外力的攻擊。而且它的使用壽命很長(zhǎng),方便又環(huán)保,更神奇的是,用在不同的地方會(huì)激發(fā)它的不同功能。

  我們把它安裝在樓道口,只要有人出現(xiàn),萬(wàn)能燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)出了一道讓人舒適又明亮的光芒,而它的亮度是可以隨著人們的需求隨時(shí)變化。爺爺奶奶們走進(jìn)樓道,那柔和光線讓所有的物體都清清楚楚,讓他們仿佛回到了二十歲,再也不會(huì)因?yàn)榭床磺鍠|西而戴上厚重的老花鏡了。小朋友們走過(guò)來(lái),它發(fā)出的光讓所有東西都變得色彩鮮艷而生動(dòng),真是太有趣了!累了一天的爸爸媽媽們回家了,走在樓道,萬(wàn)能燈又發(fā)出能緩解疲勞的光芒,讓他們的倦意瞬間消失!而它被裝在房間里,房間的空氣很快就被凈化成有益人們身體健康的氧氣,這樣我們每天都可以生活在大森林般的環(huán)境里了。我最滿意的'是它還可以調(diào)節(jié)溫度。因?yàn)樽约汉芘聼,所以夏天是我最難熬的日子。萬(wàn)能燈不僅可以調(diào)節(jié)出讓人感覺(jué)涼爽的溫度,而且不會(huì)得什么“空調(diào)病”之類。這樣的燈是不是很完美呢?

  我把這奇思妙想告訴了媽媽,媽媽笑著摸摸我的頭說(shuō):“只要你好好學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,就一定可以成功!我期待你的夢(mèng)想成真!”

四年級(jí)的作文 篇9

  今天放學(xué),騎著自行車在回家的路上。

  還真巧了,我碰見(jiàn)了班級(jí)的路隊(duì),可是現(xiàn)在已經(jīng)成了他一個(gè)人的.“隊(duì)伍”,因?yàn)橹挥兴粋(gè)人在路隊(duì)里,其他人不知竄到那個(gè)“洞”里去了。哎,“李奎興,等等我”我漫不經(jīng)心的朝他瞄了一眼。

  我趕緊下車,掏出YOYO球玩,但他來(lái)了,我就給了他。他在奮力表演,我卻在一邊的升了一下懶腰。他—“染哥”來(lái)了,還手拿著一根冰棍,我說(shuō):“染哥,給我半根解解饞!彼昧σ黄玻岩桓髌渤闪藘砂,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了半根吮吸在嘴里了,劉成濤給了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上,我也不以為然。當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。只顧著玩YOYO球,而不管冰棍了,半根冰棍扔了就仍了,不去撿了。我以為劉成濤也是跟我一樣,不以為然。但是,他卻撿起來(lái)吹了吹上面的灰塵,一把給我了,我也吧YOYO球放入了口袋里,騎上單車就向家的方向騎去。

  我又再次吮吸冰棍,雖然上面有灰塵,但吃的還是甜甜的,像吧灰塵也化成了糖,而把這灰塵化為糖的,就是那無(wú)法用語(yǔ)言的友誼!

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:

五一四年級(jí)作文04-30

四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文12-07

四年級(jí)作文(精選)07-24

四年級(jí)作文【精選】08-02

【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-06

四年級(jí)的作文05-01

歡慶六一四年級(jí)作文11-11

(精選)四年級(jí)的作文11-12

【精選】四年級(jí)作文10-30

[經(jīng)典]四年級(jí)作文10-07