語文教研的工作總結(jié)

時間：2023-05-04 07:37:48 工作總結(jié) 我要投稿

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語文教研的工作總結(jié)

　　從接手教研工作后，領(lǐng)導(dǎo)們要求，工作實(shí)實(shí)在在開展，計(jì)劃少說空話套話。所有，本學(xué)期，通過思量，并和本組老師群策群力，商量討論后，我們的教研工作從9月25日開始啟動，主要圍繞（教師公開課一上一觀一議，五年級集體備課、教師兩筆一話）三塊工作開展，到現(xiàn)在為止，前面兩塊工作已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在將這兩項(xiàng)工作總結(jié)如下：

語文教研的工作總結(jié)

　　本學(xué)期，要求本組的所有語文老師都要上一節(jié)公開課，根據(jù)老師們的情況，分成了新老師上匯報課、骨干教師上示范課，其他老師上展示課。

　　1．收獲

　　在整個活動開展過程中，本組的語文老師的積極性高，每一節(jié)公開課執(zhí)教老師都提前做好準(zhǔn)備，把自己常態(tài)中的教學(xué)狀態(tài)展示給每一位老師，課后及時反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，虛心聽取各位老師的教學(xué)建議。而聽課者更是早早調(diào)整好自己的課去聽課，聽課中認(rèn)真觀課，課后評價都有自己的想法，議課環(huán)節(jié)更是搶著說自己的收獲和教學(xué)中的困惑，為執(zhí)教者提出中肯的意見和建議，特別是我們組兩位熊貓級的孕媽媽，完全可以在有些環(huán)節(jié)特殊照顧休息休息的，但她們都從沒要求搞特殊，活動中更是發(fā)言積極，思考深刻。

　　2.不足

　　雖然我們的教研工作活動過程開展是成功的，但是在教學(xué)工程中，也出現(xiàn)了一些值得我們每一個語文老師去揣摩的教學(xué)問題。其一，教學(xué)中，我們教師對于教材的理解、把握和分析的能力還有待提高。正因?yàn)檫@樣，我們在教學(xué)過程中，才會對教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)不能準(zhǔn)確把握，就更別提說準(zhǔn)確突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。其二、我們在對教學(xué)中沒有形成一個總的大的系統(tǒng)連貫的大語文觀，因此在各個年級段的教學(xué)中，形成了各師各教的情形出現(xiàn)，這樣出現(xiàn)了每個年級段的沒有很好的銜接，這樣導(dǎo)致?lián)Q了老師后，對學(xué)生的語文素養(yǎng)訓(xùn)練要求有重復(fù)或空白的現(xiàn)象。其三、我們在教學(xué)過程中，對于教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定局限于完成教學(xué)設(shè)計(jì)，而沒有真正作為一節(jié)課最終目的。類似于擺設(shè)性的目標(biāo)，抑或說，目標(biāo)完成得不徹底。

　　有不足而后知改，知進(jìn)，相信今后有本組所有老師的努力，我們語文教研工作一定會有起色，老師們的教育教學(xué)能力會更上一個臺階。

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