“六一兒童節(jié)”相關(guān)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-08-10 16:09:19 工作總結(jié) 我要投稿
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“六一兒童節(jié)”相關(guān)活動(dòng)總結(jié)范文

      5月27日,我們宿城區(qū)小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)“六一”教研工作室一行,到陳集小學(xué)送教、調(diào)研。本學(xué)期東南片的六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部送教完畢,因此,同時(shí)在陳小召開(kāi)東南片的工作總結(jié)會(huì),要求所有東南片各校的工作室成員,無(wú)特殊情況一律到會(huì)。加上陳集鄉(xiāng)的全體品德老師,一共有四五十人。

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      會(huì)議包括:上課、評(píng)課、講座、學(xué)校代表發(fā)言、總結(jié)、發(fā)證。

      兩堂課分別由區(qū)實(shí)小的徐春秀和洋北小學(xué)的宋萍萍老師執(zhí)教,她們分別執(zhí)教一下的《他們需要關(guān)愛(ài)》和二下《送垃圾回家》。兩位老師都是很有經(jīng)驗(yàn)的女老師,語(yǔ)言、神態(tài)極富親和力,非常適合低年級(jí)段的教學(xué),徐老師的愛(ài)心小獎(jiǎng)品更增進(jìn)了師生之間的距離。兩堂課都能較好地引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身體驗(yàn)殘疾人的困難和垃圾的分類。教學(xué)流程清晰、完整,課堂上能夠注意把教材與兒童生活的結(jié)合起來(lái),讓教材走進(jìn)學(xué)生的生活,讓學(xué)生走進(jìn)教材,較好地體現(xiàn)了新課改的教材觀。徐老師還教學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的手語(yǔ),教會(huì)孩子學(xué)會(huì)幫助聾啞人的具體方法。但兩堂課也曾在一些共性的問(wèn)題:如目標(biāo)不夠到位,多媒體制作和適時(shí)使用還存在問(wèn)題等。

· 曹殿忠主任擔(dān)任此次送教的主評(píng)和講座任務(wù),他用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面給大家作了精彩的講座和點(diǎn)評(píng),讓所有于會(huì)者受益非淺。

      中揚(yáng)小學(xué)的耿旭老師介紹了中揚(yáng)小學(xué)“六一”工作室本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)的情況。中揚(yáng)小學(xué)是唯一一家走遍東南片六所中心校參與“六一”工作室“教研校校行——走遍村小”活動(dòng)的學(xué)校,并且每次都是工作室成員集體有組織的前往。他介紹一是校長(zhǎng)重視、支持,二是制度建立,三是工作室成員有團(tuán)隊(duì)精神,四是集體備課教研時(shí)間有保障,單周語(yǔ)數(shù)英教研,雙周音體美品德等學(xué)科教研。洋河實(shí)小的石紅老師也介紹了洋河實(shí)小“六一”工作室開(kāi)展的情況。洋河實(shí)小的“六一”工作室成員,在片長(zhǎng)、組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,常進(jìn)行一些主題研討;顒(dòng)中,不僅各成員討論熱烈,學(xué)校校長(zhǎng)、主任等領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)加入討論,增強(qiáng)研究的氣氛和實(shí)效性。

· 接下來(lái)是我總結(jié)本學(xué)期東南片“六一”工作室開(kāi)展情況。整個(gè)東南片的“教研校校行——走遍村小”本學(xué)期已圓滿結(jié)束,六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都已送到。送教中每一堂課是成功的,每一次點(diǎn)評(píng)和講座是精彩的,每一次調(diào)研是有實(shí)效的,所到之處均受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱烈歡迎。這一圈行走,加深了東南片各校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)品德與社會(huì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)和重視,點(diǎn)燃了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)品德與社會(huì)學(xué)科的希望和研究的.熱情,工作室的各位成員也在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái),充滿了“成就他人,成長(zhǎng)自己”的精神力量,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)了教研的能力。同時(shí)我們也在調(diào)研中欣喜地看到,我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校乃至村小,對(duì)品德與社會(huì)學(xué)科的正常教學(xué),當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問(wèn)題。

      最后我們舉行了東南片第二屆宿城區(qū)小學(xué)品德學(xué)科“我行我秀”課堂教學(xué)大賽頒獎(jiǎng)儀式,分別由蔣明利校長(zhǎng)和曹殿忠主任擔(dān)任了頒獎(jiǎng)嘉賓。

      陳集小學(xué)蔣校長(zhǎng)和夏副校長(zhǎng)全程參與了我們的教研活動(dòng)。非常感謝以蔣校長(zhǎng)為首的陳集小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和熱情接待,也感謝為我們執(zhí)教的兩位上課老師,同時(shí)感謝各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的支持與厚愛(ài),讓我們“六一”工作室的成員能夠順利參與活動(dòng)。

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