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2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期懷遠(yuǎn)縣常墳中學(xué)語(yǔ)委辦工作總結(jié)
2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期懷遠(yuǎn)縣常墳中學(xué)語(yǔ)委辦工作總結(jié)本學(xué)期我們進(jìn)一步宣傳和落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策，本著"說(shuō)普通話，寫規(guī)范字"的宗旨，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
現(xiàn)把具體工作總結(jié)如下：
(一)以迎接蚌埠市語(yǔ)言文字工作評(píng)估為契機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)。
1.加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理。校領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)了對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，基本做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為我校教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。進(jìn)一步規(guī)范了推普工作，要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的"三結(jié)合"作用，繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)推普員的培訓(xùn)。
2.繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。我們繼續(xù)開展了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《安徽省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法辦法》，落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳。
校園：在校門口、教學(xué)樓等醒目位置設(shè)置永久性標(biāo)語(yǔ)牌。
櫥窗：及時(shí)更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。
教室：各班推普員負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作，充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)，監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩(shī)文朗讀活動(dòng)，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。
(二)精心組織第十三屆"推普周"活動(dòng)。
今年九月份第三周是第十三屆"全國(guó)推廣普通話宣傳周"，我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，扎實(shí)開展了第十三屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)，積極開展演講、作文、書寫、墻報(bào)、黑板報(bào)等比賽，組織學(xué)生開展"啄木鳥"糾錯(cuò)活動(dòng)，凈化校園用字，走上街頭，回到村莊，輻射社會(huì)；組織學(xué)生開展"誦讀經(jīng)典"活動(dòng)，參加市級(jí)比賽,以此進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開展。
(三)開展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。
1.在教師層面主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
(1)結(jié)合我校實(shí)際情況，開展語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
(2)開展教師公開課競(jìng)賽，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
(3)對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查，含教學(xué)計(jì)劃、備課本、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查。
(4)開展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。
(5)教師注意日常生活中語(yǔ)言用字的規(guī)范性，起到引領(lǐng)、輻射作用。
2.在學(xué)生層面主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
(1)將語(yǔ)言文字工作有關(guān)要求納入學(xué)�；顒�(dòng)之中。首先，要求教師做語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率；其次，要求教師履行校園語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員職責(zé)。
(2)利用我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)資源開展"推廣普通話，使用規(guī)范字"活動(dòng)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。
(3)結(jié)合各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)開展語(yǔ)言文字相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有各類征文大賽、各類詩(shī)歌朗誦、演講比賽等活動(dòng)。
(4)以我校團(tuán)委組織的有關(guān)活動(dòng)為載體，積極組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳、檢查、輔導(dǎo)，并扎實(shí)開展"啄木鳥行動(dòng)"等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
(四)發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。
為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出了如下要求：
(1)為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話訓(xùn)練，使學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)能力上有切實(shí)的發(fā)展與提高。
(2)繼續(xù)結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，開展各類語(yǔ)言文字相關(guān)比賽及活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。
在全國(guó)高中生征文活動(dòng)中，我校高一(3)班侯敬生同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，陳建老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；高三(5)班尹嬌嬌在"第二屆全國(guó)規(guī)范漢字書寫大賽"(蚌埠賽區(qū))的評(píng)比中，獲得蚌埠市高中組二等獎(jiǎng)。在"輝煌六十年"愛國(guó)主義讀書征文活動(dòng)中，姚中翔同學(xué)獲全縣一等獎(jiǎng)，張璇、張怡敏同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，程超、常蕊老師獲"優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)"。在蚌埠市高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中程超老師獲一等獎(jiǎng)；在全縣中青年教師基本功大獎(jiǎng)賽評(píng)選活動(dòng)縣級(jí)決賽中，常和偉等五位教師獲二等獎(jiǎng)，常樹和等五位教師獲三等獎(jiǎng)；在市級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)中，我校有37人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)9人，三等獎(jiǎng)26人。
我們努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來(lái)，滲透于各個(gè)層面、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，取得長(zhǎng)久實(shí)際的效果，全面提升了校園文化品位。目前，該項(xiàng)工作資料建設(shè)已經(jīng)完成，進(jìn)入迎接評(píng)估階段。
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