作文立意當(dāng)高遠(yuǎn)「教學(xué)總結(jié)」

時間:2023-04-26 00:02:45 工作總結(jié) 我要投稿
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作文立意當(dāng)高遠(yuǎn)「教學(xué)總結(jié)」

2010.5.5/課堂思考隨筆

安徽語文仿真套卷(二)里有個作文題為《那一刻,我淚流滿面》,面對此題,學(xué)生都很有內(nèi)容可寫,甚至有的不加思索的就動筆去寫到,自己和母親怎樣怎樣有矛盾,結(jié)果在一個風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚,自己突發(fā)高燒…是母親拖著有病且孱弱的身軀,背著自己到幾里外的醫(yī)院…那一刻,我淚流滿面…

作文立意當(dāng)高遠(yuǎn)「教學(xué)總結(jié)」

其實,對于這類看似人人都有話可講可寫的作文,我們更要慎之又慎,千萬不可憑著習(xí)慣、偷懶省事的進(jìn)入"套板反應(yīng)"(見高中語文實驗版教材必修5的朱光潛先生的《咬文嚼字》一文)的惡性循環(huán)中去。要想得高分,作文一定要重立意!一定不能抓住第一反應(yīng)的材料提筆就寫,要知道,你馬上能想得到,別人也必定能想得到,甚至這都已經(jīng)被人千萬遍的咀嚼過,變得毫無新意,自然也就喪失了震撼人心的力量;你的立意不能出新、勝過別人、讓你脫穎而出,那閱卷老師憑什么一定要給你出眾的高分呢?

古人說得好"意在筆先",所以,動筆一定要慎重,動筆之前一定打破習(xí)慣性思維模式,一定要有推陳出新的打算和決心,一定要主動折磨自己,苦苦的拷打自己的靈魂,做到"語不驚人死不休"。思維習(xí)慣是有慣性的,一次兩次乃至最初多少次的苦思冥想,或許除了一事無成的痛苦外,未必會有立竿見影的成果,但隨著時間的推移,思考已成好的習(xí)慣,已成痛并快樂的享受,那時,似乎一切都有如神助,變的思維敏捷,文思如泉涌,拿到任何的文題,好的立意都會噴薄而出。有了好的新的立意,然后憑借自己平時良好的積累,再有一番搜腸刮肚,自然就可會有了自己滿意、老師給高分的考場作文!寫作本就是痛且快樂的者的創(chuàng)造活動,"沒有一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香"呢--為文是痛的,就像懷孕后的難產(chǎn);但文成后自足的欣賞與喜悅,卻一定是外人難以體會的竊喜!

就本文而言,淚流滿面的可以是私情,如親情、友情、愛情,這三者之中,立意格調(diào)最低下者當(dāng)屬愛情,縱然寫的纏綿悱惻、凄婉動人,都已被打入立意俗套、格調(diào)不高的文檔里去;親情友情雖然格調(diào)高些,但寫的又過俗套,難出新意,同時立意也只是教高。所以,更高的立意當(dāng)是體現(xiàn)了全民族的、國家的、乃至全人類的的美好情感!如本文,那一刻,讓我淚流滿面的是5.12地震中的救援事跡,是災(zāi)難中升華而出的母愛---如一個臨死前用自己的身體死死護(hù)住自己女兒的母親給孩子留下"女兒,媽媽永遠(yuǎn)愛你",

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