老師工作總結

2010年老師工作總結

本年度我以參與龍巖市邱廷建名師工作室為契機，非常珍惜這個學習機會，在工作室領銜人--邱廷建的指導、幫助和鼓勵下，我增強了要成為一名名師的信心。加強了教育教學理論學習，虛心接受工作室領銜人及工作室其他成員的指導、幫助，認真學習、踏實工作、深入研究、鉆研新教材，探索有效教學方法，研究教學疑難問題，積極主動爭取機會鍛煉、提高，主動承擔學校教育教學任務，不斷提升自己的專業(yè)知識和理論水平及教學水平，促進自我的成長發(fā)展。完成市教育局、工作室規(guī)定的各項工作和任務，積極參加每一次活動，按時、保質、保量達到工作目標。在專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力方面得以一定成長。具體如下：

1、讀了三本教育專著。分別是鄭杰的《給教師的一百條新建議》，孫亞玲的《課堂教學有效性標準研究》，新加坡馬加斯.范梅南的《教學機智--教育智慧的意蘊》。

2、精心閱讀了兩種教育雜志，分別是《福建教育》、《小學教學參考》。瀏覽其他教育雜志。

3、撰寫了一篇教學論文《課堂傾聽，應充滿智慧》，待發(fā)表。撰寫了兩篇讀書心得，分別是《多帶點東西進課堂》、《今天的課堂有效嗎?》。

4、聽課79節(jié)，其中點評11節(jié)課。分別是：

實小付芹華老師《比和比例的整理和復習》

實小吳秋菊老師《立體圖形的表面積和體積整理和復習》

實小吳秋香老師《四邊形》

實小邱德英老師《倒數(shù)的認識》

東小李寶英老師《兩位數(shù)加兩位數(shù)》(不進位)

東小黃茶英老師《兩位數(shù)加兩位數(shù)》(進位)

東小吳李梅老師《兩位數(shù)加兩位數(shù)》(練習)

東小陳善林老師《圓錐的體積》

東小羅小梅老師《平行四邊形和梯形》

東小邱麗娟老師《平行四邊形和梯形》

東小陳善林老師《百分數(shù)的意義》

5、上了兩節(jié)公開課。一節(jié)校級示范課，內容是小學數(shù)學三年級上冊第九單元數(shù)學實踐活動課《擲一擲》，一節(jié)縣級片區(qū)活動公開課，內容是五年級上冊第八單元《統(tǒng)計》第一課時內容，效果好。

6、開展校級講座一場次。題目為《利用多媒體輔助教學，為學生的認知發(fā)展服務》。

7、開展了課題研究，撰寫課題研究方案。課題為"引導學生反思性學習，提高數(shù)學問題解決能力"的研究。注意把課題研究與平時教育教學工作結合起來。

8、本年度重點指導培養(yǎng)了陳善林、邱麗娟兩位老師，指導他們上公開課、評優(yōu)課等教育教學工作。

（中國大學網(wǎng)）

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