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我的2010年上學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)
作為今年的新教師,我被分到了玉山中心小學(xué)。我很幸運(yùn),很開心。這里的校舍很漂亮,寬廣的校園,嶄新的教學(xué)樓,配有多媒體的教室,感受到了教育的進(jìn)步與時(shí)代的發(fā)展,校領(lǐng)導(dǎo)和教師們都很熱情的歡迎我們新教師的到來,我感受到了大家庭的溫暖。轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)已將半年，作為一名新教師，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，在學(xué)校老師的幫助和支持下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。作為新教師，剛走上工作崗位確實(shí)有些盲目，不知如何下手。記得上在學(xué)校上的第一節(jié)體育課,看著學(xué)生們清澈明亮喜悅的眼睛,我有些不知所措,雖然事先心里準(zhǔn)備了說些什么,但在孩子們面前還是滿肚子的言語有口說不出,感覺自己很狼狽,現(xiàn)在每次回想時(shí)都很慚愧。我有很多老同學(xué)許多已經(jīng)走上了教師工作崗位,沒事或遇到難題不懂的時(shí)候我經(jīng)常向他們請(qǐng)教與交流。回顧這半年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。針對(duì)在校近一個(gè)學(xué)期的工作生活,我對(duì)自己做了一下總結(jié)：
認(rèn)真做好備課。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
上好每一堂課。體育教學(xué)與一般課程教學(xué)不同之處在于，一般課程的教學(xué)主要是通過思維活動(dòng)，使學(xué)生掌握有關(guān)的科學(xué)知識(shí)與技能，發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力；而體育教學(xué)不但要使學(xué)生掌握一定的體育科學(xué)知識(shí)和體育鍛煉的技術(shù)、技能，還要通過各種身體練習(xí)，發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。在教學(xué)過程中"體困生"作為一個(gè)特殊的群體，教師一般容易忽視或不愿對(duì)"體困生"的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。教師在日常教學(xué)過程中往往不能一碗水端平：在指導(dǎo)時(shí)偏重技能好的學(xué)生；而技能差的學(xué)生不僅不能得到應(yīng)有的指導(dǎo)，甚至還經(jīng)常遭到教師和其他學(xué)生的嘲笑。"關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益"是體育與健康課程基本理念之一。而不平等對(duì)待學(xué)生有可能就會(huì)是使某些學(xué)生缺乏鍛煉興趣，從而變成"體困生"。有句教育名言稱："沒有教不好的孩子，只有不好的教育"。體育教學(xué)中學(xué)生個(gè)體的差異較大：身體條件、興趣愛好、運(yùn)動(dòng)技能…都影響著他的學(xué)習(xí)過程。課程標(biāo)準(zhǔn)中提出"要確保大多數(shù)學(xué)生能完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要。"要達(dá)到每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，我們就必須給予后進(jìn)生更多的關(guān)注。后進(jìn)生無論是在思想品德上的后進(jìn),還是在學(xué)業(yè)成績(jī)上的后進(jìn)，都不是一朝一夕形成的，而是在多方面因素影響下長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果。如何做好體困生的轉(zhuǎn)化工作。這是我們老師的一個(gè)重要課題。要解決這一問題，則需要我們從實(shí)際出發(fā)，摸清規(guī)律，針對(duì)體困生的特點(diǎn)，動(dòng)之以情，曉之以理，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，更要持之以恒。他們的年齡小，有很大的可塑性，在有利的環(huán)境和條件下他們是可以變好的；對(duì)體困生不能希望一蹴而就，需要耐心細(xì)致，持之以恒地做工作，根據(jù)體困生的年齡特征和后進(jìn)的原因，因勢(shì)利導(dǎo)，有的放矢地進(jìn)行幫助教育。
虛心向其他老師請(qǐng)教。因?yàn)槲以趯W(xué)校屬專職體育老師,學(xué)校里只有我一個(gè)體育老師,在平時(shí)課閑時(shí),我會(huì)經(jīng)常去聽其他類別的課,雖然我們上課的內(nèi)容不一樣,但我會(huì)仔細(xì)觀察他們的教學(xué)態(tài)與方法,在教學(xué)的語言肢體方面,在課堂氣氛與紀(jì)律方面都有很多值得學(xué)習(xí)的地方。我會(huì)利用外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)充分向各地的優(yōu)秀體育老師學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)聆聽他們的教學(xué)與指導(dǎo)。九月十七日我有幸參加了教育局教研室組織的全縣小學(xué)體育研討活動(dòng),聽了三位優(yōu)秀老師的精彩課堂,讓我受益匪淺,這些老師的課基本功扎實(shí)，課前準(zhǔn)備充分，教師對(duì)學(xué)生的體育常規(guī)訓(xùn)練到位。這些課，樹立了"健康第一"的思想，能把學(xué)生的發(fā)展放在首位，重視學(xué)生的主動(dòng)參與，使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功的快樂。11月22日至11月23日兩天，我有幸參加了臨沂市中小學(xué)《體育與健康》教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)，次活動(dòng)在蘭山區(qū)勝利小學(xué)隆重舉行，來自全市各地的體育教育精英匯集在一起，看到他們很激動(dòng)很難興奮，能有此機(jī)會(huì)參加此項(xiàng)活動(dòng)很激動(dòng)，能在現(xiàn)場(chǎng)看到優(yōu)秀的教師精彩授課感到很是興奮。在本次活動(dòng)中進(jìn)行了四堂授課展示，其中室外觀摩體育課兩節(jié)《仰臥推起成橋》《快樂籃球》，室內(nèi)觀摩健康教育課兩節(jié)《病從口入》《預(yù)防近視》。授課的四位老師都是獲得過省市級(jí)比賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師，教學(xué)能力強(qiáng)，組織水平高，教學(xué)手段靈活多樣，語言肢體教學(xué)豐富多彩，教態(tài)自然大方，和藹親切，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂參與積極性；教學(xué)理念新穎，符合新課程內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接得當(dāng)；課堂教授難度與知識(shí)點(diǎn)適合學(xué)生的學(xué)習(xí)，符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，符合和新課程教學(xué)大綱要求。四堂《體育與健康》觀摩課學(xué)習(xí)讓我開闊眼界，領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的課堂風(fēng)采。在研討總結(jié)會(huì)中，蘭山區(qū)的馬主任提出組織這次活動(dòng)的目的是提高體育教師的教學(xué)水平，指出今后的中小學(xué)體育教學(xué)的模式、方向，并對(duì)最近我市體育教師在新課程改革的浪潮中體育教學(xué)所取得的成績(jī)予以充分肯定,也有對(duì)一些不足之處，必須有待學(xué)習(xí)、深思和加強(qiáng)。
積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng),并取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生大課間活動(dòng)是學(xué)校的必修活動(dòng),袁校長(zhǎng)經(jīng)常說學(xué)生的大課間活動(dòng)一定要組織的好,讓學(xué)生充分體會(huì)到大課間的樂趣。我之前從沒有接觸過這項(xiàng)活動(dòng),對(duì)它一無所知,我就經(jīng)常通過電話或網(wǎng)絡(luò)向同行朋友請(qǐng)教,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常支持我的工作,做的不好他們會(huì)耐心的向我指導(dǎo)。學(xué)校參加全鎮(zhèn)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了總分第一名,十八個(gè)單項(xiàng)我們學(xué)校獲得了十四個(gè)第一,雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們學(xué)校舉行,我做了大量的準(zhǔn)備工作,但看著學(xué)生們優(yōu)異的成績(jī)燦爛的笑容我感到很驕傲很開心很滿足。
我建立了自己的博客，及時(shí)寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外生活感悟，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，通過網(wǎng)絡(luò)觀摩與學(xué)習(xí)力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
與師生關(guān)系相處融洽。我在處理與學(xué)生關(guān)系的時(shí)候有一句話：永遠(yuǎn)站在學(xué)生一邊！孩子都喜歡母親,因?yàn)樗麄冎g有著語言之外的交流，因?yàn)樗缘膼鄱际菑男牡琢鞒鰜淼�。所以，去愛你的學(xué)生，永遠(yuǎn)要相信，學(xué)生的品質(zhì)遠(yuǎn)比成人純潔，我們沒有資格去"提升"他們，我們只能去發(fā)現(xiàn)他們。所以，在見到學(xué)生的時(shí)候，一定要有笑容。上課一定要帶著笑容去上。學(xué)生如果受到了感染，就不會(huì)對(duì)你過分挑剔，就像孩子不會(huì)挑剔自己的母親一樣。無論是處理班務(wù)還是上課，要充分地信任學(xué)生，比如班費(fèi)可以交給他們自己管理――千萬不能學(xué)有些老師在班費(fèi)上做手腳！向同事學(xué)習(xí)。要始終以己之短，比人之長(zhǎng)。每個(gè)同事都有自己的長(zhǎng)處，要盡量地向同事學(xué)習(xí)，多聽同事的課，多進(jìn)行專業(yè)方面的討論。
多學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識(shí),進(jìn)一步充實(shí)自己。體育教師的基本任務(wù)是全面鍛煉學(xué)生的身體,傳授體育的基本知識(shí)，技術(shù)和技能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鍛煉身體的能力態(tài)度和習(xí)慣,以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。因此要求體育教師具備與之相適應(yīng)的體育，衛(wèi)生，保健方面的知識(shí),并使其成為體育教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心和主體。
工作不足之處：我的體育工作正在努力向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。我的理論知識(shí)也存在著不足之處,業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富；業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在我以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
為自己制定一個(gè)計(jì)劃。在新教師培訓(xùn)時(shí)縣進(jìn)修小學(xué)黃常華校長(zhǎng)告誡我們新教師要為自己設(shè)定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,這個(gè)計(jì)劃顯然很重要，對(duì)你的一生。我們必須明白一個(gè)道理：一個(gè)教師前三年的工作成績(jī)往往決定他一生的高度！所以要想盡快成長(zhǎng)，一定要重視前三年。我給自己制定的計(jì)劃是：
我將繼續(xù)注重推行體育課堂素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
新學(xué)期開始我將改掉過去懶散的壞毛病，帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種教學(xué)器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
加強(qiáng)自己專業(yè)理論知識(shí)方面學(xué)習(xí)�？嗑毣竟�,一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量；承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開展有關(guān)的課外活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣；將創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的課外活動(dòng),積極開展學(xué)校的大課間活動(dòng),讓學(xué)生多進(jìn)行一交流活動(dòng)培訓(xùn)學(xué)生樂觀開朗的性格,積極向上的品質(zhì),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實(shí)踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。
堅(jiān)持寫教學(xué)日記。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,豐富自己的博客內(nèi)容,隨筆當(dāng)中真實(shí)地記下每一天，記下教育教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記下自己的
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