2010年教學(xué)工作總結(jié)
2010學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)任志宏
本學(xué)期是進(jìn)行新課改教學(xué)的第六個(gè)學(xué)期，自己對(duì)于教學(xué)有了很多的感觸，不談成績(jī)，只談個(gè)人工作的一點(diǎn)體會(huì)：
一、本學(xué)期所做的工作
本學(xué)期的教學(xué)工作主要是進(jìn)行了學(xué)生高考，主要有以下幾部分的個(gè)人體會(huì)：
1、在班級(jí)搞民意調(diào)查并總結(jié)學(xué)生喜歡什么樣的數(shù)學(xué)課，盡量做到為學(xué)生服務(wù)，按照學(xué)生喜歡的標(biāo)準(zhǔn)上課。
2、懂得賞識(shí)學(xué)生，抓住課堂、作業(yè)和批改錯(cuò)題本等機(jī)會(huì)賞識(shí)學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生都學(xué)數(shù)學(xué)，正符合了新課程改革的思想--讓每一位學(xué)生都學(xué)數(shù)學(xué)，只要這個(gè)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)可以學(xué)的機(jī)會(huì)都一定會(huì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)。
3、重視基礎(chǔ)知識(shí)，深入研究教材和高考大綱，仔細(xì)的分析新課程標(biāo)準(zhǔn)以及各種數(shù)學(xué)思想，重視基礎(chǔ)知識(shí)并將課本的知識(shí)進(jìn)行仔細(xì)的分析，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的目的，進(jìn)行必要的數(shù)學(xué)思想的滲透，便于學(xué)生接受數(shù)學(xué)思想方法以及思想的運(yùn)用，同時(shí)變換題目的條件并將例題、習(xí)題變形，這樣才可以將高考與平時(shí)緊密的結(jié)合起來(lái)，就做到了提高學(xué)生的能力。
4、重視學(xué)生的作業(yè)，并總結(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，注意學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性并反饋給學(xué)生，利用作業(yè)讓學(xué)生賞識(shí)自己。
5、增加課堂學(xué)生討論提高的部分，增強(qiáng)學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)思考的習(xí)慣。
6、注重精選試題，本學(xué)期我研究了近五年的各省市高考試題，近三年的各省市模擬試題和金考卷系列、桂壯紅皮書(shū)系列、45套題系列的綜合試題和各所名校的模擬試題，將試卷重新組合發(fā)給學(xué)生，并且利用網(wǎng)絡(luò)查找試題，讓學(xué)生適應(yīng)新課程試題。
7、綜合班級(jí)其余任課教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)為數(shù)學(xué)課所用。
8、堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思。
二、值得發(fā)揚(yáng)的地方
在教學(xué)工作中，本學(xué)期學(xué)校值得發(fā)揚(yáng)的地方有：
1、積極采納各位教師的建議，群策群力發(fā)展學(xué)校同時(shí)提高了教師的積極性，讓每一位教師都覺(jué)得自己就是學(xué)校的主人；
2、昌樂(lè)二中的教學(xué)模式引入校園，是很新的舉措；
4、教師的考核體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的公平性；
5、領(lǐng)導(dǎo)深入年組聽(tīng)課檢查并反饋，對(duì)于教師的工作有很大的督促，也學(xué)到了很多的知識(shí)；
6、對(duì)教師培訓(xùn)是很好的舉措。
三、本人工作的優(yōu)點(diǎn)有：
1、做到了深入的研究教材，并且與高考以及新課程標(biāo)準(zhǔn)有效的結(jié)合，這樣的課堂才可以做到有的放矢；
2、真誠(chéng)的賞識(shí)學(xué)生；
3、教師的親和力；
4、仔細(xì)的研究高考試題和數(shù)學(xué)思想；
5、積極地提出問(wèn)題，帶著問(wèn)題教學(xué)，學(xué)生才能積極地思考；
6、專(zhuān)心的研讀《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》，并做好學(xué)習(xí)筆記，有很深的感悟。
四、個(gè)人工作的不足
1、在以后的教學(xué)中應(yīng)該著重研究教材的二次開(kāi)發(fā)利用；
2、問(wèn)題的提出有時(shí)候還是存在著廢話(huà)的痕跡，這就需要時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，要注意自己的教學(xué)問(wèn)題是否禁得起反復(fù)的推敲，教師的每一節(jié)課就是一個(gè)40分鐘的現(xiàn)場(chǎng)直播，我還是不能讓我的課堂每一分鐘都達(dá)到最高的效率；
3、不能堅(jiān)持做個(gè)人的每天反思，反思雖然在做，但是堅(jiān)持的不是太好，所以在今后的教學(xué)中還是要堅(jiān)持每天的教學(xué)反思；
4、雖然已經(jīng)在讀新課改方面的書(shū)籍，還是要做好仔細(xì)的推敲；
5、要學(xué)習(xí)新東方俞敏洪的激情和毅力，堅(jiān)持每一天都快樂(lè)的充滿(mǎn)激情的上課。
6、堅(jiān)持每天讓學(xué)生給我個(gè)人提一條意見(jiàn)或建議；
7、注意與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間交流的方式，要注意自己的態(tài)度，要做到生活簡(jiǎn)單。
8、鍛煉我個(gè)人的說(shuō)課和評(píng)課，將數(shù)學(xué)課的實(shí)際與理論相結(jié)合充實(shí)自己；
9、研究江蘇省的高中數(shù)學(xué)教材、江蘇省的高考題、模擬題不夠透徹，不能讓學(xué)生提分更快；
以上是我個(gè)人本學(xué)期的一點(diǎn)體會(huì)。本人會(huì)努力改正缺點(diǎn)。
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