財務(wù)部個人總結(jié),酒店財務(wù)部工作總結(jié)-高一年段工作總結(jié)

財務(wù)部個人總結(jié),酒店財務(wù)部工作總結(jié)-高一年段工作總結(jié)

高一年段工作總結(jié)高一段現(xiàn)有學(xué)生438人，七個教學(xué)班。他們剛步入高中生活，良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣尚處在養(yǎng)成階段。教師24名，他們大多經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心較強(qiáng)。針對本學(xué)期的教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生的具體和學(xué)校的總體規(guī)劃，我們主要從以下幾個方面開展了一些工作。一、抓好起始教育，重常規(guī)評比。高一學(xué)生大都是15歲左右的孩子，心理品質(zhì)尚不穩(wěn)定，生活自理能力較差，學(xué)習(xí)方法正處在初中向高中的轉(zhuǎn)型階段，可塑性極大。這學(xué)期，我們以抓好常規(guī)教育為契機(jī)，一開始，就狠抓行為習(xí)慣的教育，抓校紀(jì)班規(guī)的教育與落實(shí)。在政教處的指導(dǎo)和生管老師的配合下，我們七位班主任群策群力，盡職盡責(zé)，表現(xiàn)出了很高的工作熱情。課余時間經(jīng)常找學(xué)生談心，在生活上給學(xué)生以無微不至地關(guān)心，在學(xué)生上激發(fā)他們的自信心和斗志…所有這些，為我們這些新同學(xué)盡早地融入高中的學(xué)習(xí)和生活提供了有力的保證。學(xué)期中間，我們著重加強(qiáng)"常規(guī)"教育，從課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、生活常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等各個方面對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化性訓(xùn)練。針對部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺不強(qiáng)，作業(yè)拖拉欠缺，紀(jì)律觀念淡漠的現(xiàn)象，我們從樹立正面典型入手，以貫徹學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主渠道，適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行思想品德教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和心理品質(zhì)的教育。通過大家的共同努力，不安全的因素常被扼殺在萌芽狀態(tài)，出現(xiàn)的問題大多得到了及時地處理，杜絕了重大事件的發(fā)生�，F(xiàn)在七個班級大多班風(fēng)純正，凝聚力強(qiáng)，好人好事是層出不窮。教師方面，我段大多數(shù)教師對學(xué)生嚴(yán)要求，勤管理，處處顯示了很強(qiáng)的責(zé)任心和較強(qiáng)的教學(xué)能力。如陳旺林老師是五十歲左右的老教師，蔣麗玉、陳金蕊老師作為女教師，女班主任，他們對班級管理的表現(xiàn)在全校三十多位班主任當(dāng)中，我個人認(rèn)為，她們是晈晈者。吳榮明、簡良承、馮惠龍、陳愛明等老師，他們對班級的確管理確是做到盡職盡責(zé)，

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