- 相關(guān)推薦
崇武中學(xué)2009-2010學(xué)年期高一年段第一學(xué)期(上)工作總結(jié)
武中學(xué)2009-2010學(xué)年期高一年段第一學(xué)期(上)工作總結(jié)高一年段在校領(lǐng)導(dǎo)和下年段行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過年段全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績。目前高一年段各項工作井然有序，良好的段風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，教與學(xué)工作和諧發(fā)展，一個團(tuán)結(jié)向上的集體已展現(xiàn)在全校師生面前�，F(xiàn)將近半學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下。
我從六個方面向大家匯報我的主要工作和成績，也敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多提寶貴意見。
一、抓制度建設(shè)。
開學(xué)初按照學(xué)校的要求建章立制，參考原先一些好的做法，完善了：
1、班主任的跟班制度和家校聯(lián)系制度；
3、每周的班主任工作例會制度；
4、制定了每天6：10-6：50的晨讀制度；
5、制定了高一年班級綜合行為素質(zhì)常規(guī)量化積分評比細(xì)則；
6、周五下午第七節(jié)的周講評制度。
這些制度的制定極大規(guī)范了各項工作要求，也使各種工作崗位有法可依。
二、抓德育常規(guī)。
1、組織學(xué)生軍訓(xùn)、參加入學(xué)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)身份的轉(zhuǎn)換。
2、組織每周一次的班主任例會(星期一晚)，商討和布置學(xué)生教育工作和學(xué)校安排的有關(guān)工作，充分發(fā)揮班主任的核心作用。
3、通過班風(fēng)五項評比、文明宿舍評比，來加強(qiáng)班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
4、利用綜合行為素質(zhì)評價來督促學(xué)生在儀容儀表、衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律和兩操的表現(xiàn)。
5、班級布置及班級文化建設(shè)和板報的宣傳作用。
6、組織半期考后的家長會和家訪。
7、主題班會教育。
三、抓學(xué)生管理
1、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。
3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、注重對學(xué)生心理疏導(dǎo)與調(diào)試工作。
5、注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理，放手讓學(xué)生干部參與班級的管理。
6、從嚴(yán)治段，對違紀(jì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個教育一個，屢教不改的加強(qiáng)家校共管。
7、建立和完善激勵機(jī)制。凡學(xué)校、年段舉行的各類活動，對于表現(xiàn)好的學(xué)生都及時給于獎勵，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和自豪感。
四、抓教學(xué)管理工作。
1、利用年級例會，加強(qiáng)和督促教育教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，向課堂要質(zhì)量，結(jié)合檢查反饋信息，解決存在的問題。
2、引導(dǎo)發(fā)揮備課組長的作用，積極打造備課組團(tuán)隊精神，提高教學(xué)與教研活動的質(zhì)量。
3、明確各位老師的職責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為。
4、引導(dǎo)老師們積極參與班級的培優(yōu)補(bǔ)差活動。
5、引導(dǎo)督促學(xué)科加大了作業(yè)檢查力度，實(shí)施定期學(xué)情調(diào)查反饋制度。
6、考后質(zhì)量分析，召開教學(xué)小組會，結(jié)對扶差落實(shí)。
年級教研活動和教學(xué)工作開展的有聲有色、有條不紊。各位老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)、密切合作、注重自我學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。
五、組織豐富多彩的課外活動和社會實(shí)踐活動。
1、組織學(xué)生軍訓(xùn)，參加入學(xué)訓(xùn)練。
2、組織學(xué)生參加秋季校運(yùn)動會。
3、組織學(xué)生參加校科技文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，如"身在校園，心系天下"時事政治競賽、"中學(xué)生攜帶手機(jī)的利弊"辯論賽、"祖國在我心中"演講比賽等活動。
4、組織年段各班級籃球友誼賽。
5、建立美術(shù)興趣小組。
六、存在問題
1、年段長管理水平不高，管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，工作缺乏創(chuàng)造性。使得自己辛苦，年段老師跟著受累。
2、部分學(xué)生紀(jì)律松懈，遲到早退，自習(xí)課說笑，影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)；個別學(xué)生行為規(guī)范意識差，自習(xí)課上玩手機(jī)、MP3、看小說；部分學(xué)生儀容儀表不合格，整改力度差。
3、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、教學(xué)思想、教育觀念、教學(xué)方式方法改革力度不夠；對于準(zhǔn)確領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)要求方面還有欠缺，對課改整體把握不是很準(zhǔn)。
5、班級之間，學(xué)科之間的發(fā)展還須進(jìn)一步均衡。
6、值日老師與星期二第七節(jié)、晚自修下班老師及時到位率較差。
七、感言
年段無小事事事都育人
年段無閑人人人都育人
半學(xué)期來，經(jīng)過大家的共同努力，高一年級段的工作取得了一些成績，要感謝的人很多，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵，感謝同事的支持和幫助，感謝年段老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)的默默耕耘。特別要感謝班主任老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)！
【崇武中學(xué)-學(xué)年期高一年段第一學(xué)期(上)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
游崇武作文11-29
游崇武古城作文09-05
崇武古城作文（精選13篇）03-09
第一學(xué)期大班年段工作計劃11-23
高一第一學(xué)期工作總結(jié)05-23
高一第一學(xué)期總結(jié)04-14
第一學(xué)期大班年段工作計劃3篇12-05
中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)02-01