體育學(xué)科年度工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-26 10:00:51 工作總結(jié) 我要投稿
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體育學(xué)科年度工作總結(jié)

通中體育學(xué)科 陳吉芬

在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在學(xué)科同仁們的幫助配合下,以及通過(guò)自身的不斷努力,本人今年的工作取得了明顯的進(jìn)步和突破,并取得了豐碩的教學(xué)成果.

體育學(xué)科年度工作總結(jié)

本人本年度的主要工作經(jīng)歷如下:

序號(hào) 時(shí)  間 主要內(nèi)容 說(shuō)明

1.          1月中旬—2月中旬(寒假期間) 組織初三畢業(yè)班體育成績(jī)不理想的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差的強(qiáng)化訓(xùn)練   

2.          2月中旬—4月中旬 除體育課上的正常訓(xùn)練科目以外,還在課余時(shí)間,組織初三畢業(yè)班體育成績(jī)不理想的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差的強(qiáng)化訓(xùn)練 其間前后分別兩次組織體育模擬考試,并進(jìn)行了針對(duì)性的補(bǔ)差訓(xùn)練.

3.          4月15日—17日 精心策劃和組織初三畢業(yè)班體育中考的測(cè)試工作 取得了體育總平均分為〝35.85分〞-----南通市區(qū)無(wú)可爭(zhēng)議的第一名

4.          4月下旬---6月下旬 認(rèn)真準(zhǔn)備下學(xué)期高一年級(jí)體育〝健美操〞選修課程的學(xué)習(xí)和探索工作.   

5.          6月26日—7月6日 參加省中學(xué)體育教師健美操教學(xué)的強(qiáng)化培訓(xùn)班   

6.          7月初---7月下旬 組織通中高一學(xué)生舉辦---健美操夏令營(yíng)活動(dòng)   

7.          7月26日 組織參加市團(tuán)委和總工會(huì)聯(lián)合舉辦的《青春之光》大型健美操表演和比賽. 榮獲〝最佳表演獎(jiǎng)〞

8.          8月上旬---10月下旬 正式組建〝通中健美操學(xué)生代表隊(duì)〞

并開始組織進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練   

9.          9月8日 參加省教育廳主辦的體育調(diào)研公開課的教研交流活動(dòng),上了〝健美操教學(xué)〞公開課 公開課獲得一至的好評(píng)

10.      9月26日 應(yīng)邀率領(lǐng)〝通中健美操學(xué)生代表隊(duì)〞參加〝南通市第二屆港口城市洽談會(huì)”的閉幕式演出 體現(xiàn)了南通人民熱情友好的真摯情感; 展現(xiàn)了通中學(xué)生朝氣逢勃的風(fēng)采,

11.      10月28日--11月2日 率隊(duì)參加〝江蘇省第三屆中學(xué)生健美操比賽〞(全省共38支參賽隊(duì)) 榮獲〝大眾操第六名〞

〝團(tuán)體操第八名〞

12.      12月26日 參加全市范圍的體育教師教學(xué)觀摹活動(dòng)----上公開課   

本人覺(jué)得今年的工作主要在以下兩個(gè)方面取得了比較突出的成績(jī):

一.            上半年精心準(zhǔn)備和組織初三畢業(yè)班的體育中考,為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及初中畢業(yè)班全體師生和家長(zhǎng)的殷切希望,更對(duì)得起通中這所百年名校的聲譽(yù),頂著壓力,認(rèn)真,細(xì)致,扎實(shí)地做好考前訓(xùn)練的每一項(xiàng)工作,從今年寒假開始,便幾乎放棄課余的一切休息時(shí)間, 起早貪黑地組織初三畢業(yè)班體育成績(jī)不理想的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差的強(qiáng)化訓(xùn)練, 其間前后分別兩次組織體育模擬考試,并進(jìn)行了針對(duì)性的訓(xùn)練.功夫不負(fù)有心人,終于在今年的全市體育中考中取得了體育總平均分為〝35.85分〞-----南通市區(qū)無(wú)可爭(zhēng)議的第一名的優(yōu)異成績(jī).

二.自己作為一名從事傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教學(xué)二十多年的老體育教學(xué)工作者,現(xiàn)在要上好高一年級(jí)女生的〝健美操〞選修課,無(wú)論從知識(shí)方面,還是精力方面對(duì)自己來(lái)說(shuō),都是一次全新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),為了能夠很好地完成這一教學(xué)任務(wù),并爭(zhēng)取盡快出成績(jī),于是,本人與學(xué)科的其他青年教師一起不畏困難

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