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第二學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)（網(wǎng)管中心）工作總結(jié)
本學(xué)期臨近尾聲，農(nóng)遠(yuǎn)各項工作也告一段落。本學(xué)期最大的特點是時間短，而相關(guān)農(nóng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)沒有一絲減少。5月29日，我校校安加固工程開始建設(shè)，IP數(shù)據(jù)接收設(shè)備、計算機(jī)教室、多媒體教室的搬遷等，給農(nóng)遠(yuǎn)工作的后期開展帶來一定的困難。現(xiàn)將本學(xué)期的農(nóng)遠(yuǎn)工作做如下總結(jié)：1、本學(xué)期下載的農(nóng)遠(yuǎn)資源基本完整
由于省網(wǎng)臺資源有時接收不正常，加之5月30日后校安加固工程的需要，網(wǎng)絡(luò)中心全面搬遷，造成遠(yuǎn)教IP資源接收暫時停止兩周，截止6月9日，我校遠(yuǎn)教IP資源實有接收88G。
2、強(qiáng)抓教師培訓(xùn)工作
通過培訓(xùn)，不斷提高我校教師的資源整合能力，提升運用資源素質(zhì)。本學(xué)期通過教學(xué)開放周和教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，大大提高教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源水平，豐富了校本資源庫，深化農(nóng)遠(yuǎn)工程的教學(xué)模式與教學(xué)方法研究的成果利用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了扎實的基礎(chǔ)。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)-工作總結(jié)http://www.gzzONGjie/gZzj/gZZj/謝謝您的支持和鼓勵！
3、多媒體、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
雖然本學(xué)期時間短，教學(xué)任務(wù)重，網(wǎng)管中心致力于多媒體教室的正常使用，出現(xiàn)問題及時解決，不耽誤老師教學(xué)之需，并積極為老師們提供一個良好的教學(xué)環(huán)境。日常工作中，要求教師填寫多媒體教室預(yù)約課程表和多媒體教室使用記錄表，期末進(jìn)行統(tǒng)計并把結(jié)果交教導(dǎo)處張榜公布，作為教師運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的指標(biāo)之一。
4、電子學(xué)籍管理
我校學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作一直作為網(wǎng)管中心的常規(guī)工作之一，學(xué)期末檢查電子學(xué)籍的常規(guī)工作并作為班主任工作指標(biāo)之一公示結(jié)果，本期于2010年6月1日前順利完成了2010屆初中畢業(yè)班畢業(yè)升學(xué)。
5、學(xué)生競賽
我校于4月初順利舉辦中學(xué)生電腦作品制作比賽，比賽分為初賽和復(fù)賽，并獎勵部分在本次比賽中成績優(yōu)異的學(xué)生，推薦12名學(xué)生上報縣局參賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。此次比賽為愛好信息技術(shù)的學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，提高學(xué)生對計算機(jī)運用技術(shù)的興趣。
6、中考
本期順利完成2010年中考中招管理系統(tǒng)的各項工作，中考學(xué)生報名、攝像、簡歷信息輸入等。
7、校本培訓(xùn)
本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作結(jié)束了，主題是“上好課”，農(nóng)遠(yuǎn)（網(wǎng)管）中心也積極的配合學(xué)校完成此項對教師的考察考核工作，提前為公開課的開展做好準(zhǔn)備，學(xué)校對這項工作也非常重視，在“國家基礎(chǔ)教育網(wǎng)”網(wǎng)站上申請賬戶，為教師提供更多的網(wǎng)絡(luò)資源和前沿教育資源，為校本培訓(xùn)的開展?fàn)I造了客觀條件，同時為促進(jìn)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，結(jié)合縣局有關(guān)意見和文件精神，本學(xué)期將多媒體使用作為校本培訓(xùn)中認(rèn)定課時的一項內(nèi)容。
8、數(shù)字圖書館工作
本期認(rèn)真組織學(xué)生繼續(xù)注冊嚴(yán)店中學(xué)數(shù)字圖書館和書香肥西數(shù)字圖書館，強(qiáng)化訪問量和點擊率。繼續(xù)配合教師進(jìn)行網(wǎng)上閱讀與參加讀書活動工作。
9、電教成果
本學(xué)期在網(wǎng)管中心的積極倡導(dǎo)下，我校教師積極參加上級主管部門組織的電教作品的各項評比工作。其中除學(xué)生作品分獲縣級一、二三等獎外，丁增安老師的教育技術(shù)應(yīng)用敘事——《架起溝通學(xué)生思想的橋梁》、余東坡老師的教學(xué)設(shè)計方案——《水調(diào)歌頭》、王友兵老師的英特爾?未來教育應(yīng)用研究——《我的裝機(jī)歷程》均獲市縣級獎，其中王友兵老師參加的《2010年英特爾?未來教育項目表彰及應(yīng)用成果展示活動》被安徽省推薦到國家級評獎。
本學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題：
1、教師在使用多媒體上課時，課前預(yù)約登記不及時，大多臨近上課時才來登記，這樣不利于管理員的安排
2、多媒體教室的衛(wèi)生一直是一個難題，少數(shù)學(xué)生在上課過程中制造的垃圾未能自行處理，而是隨意的丟棄在教室內(nèi)，尤其是部分學(xué)生在課桌上隨意亂涂亂畫，這種做法也影響了其他同學(xué)，學(xué)生的公共衛(wèi)生安全意識不強(qiáng)，可見學(xué)生的道德素養(yǎng)的提升是何等的重要。
3、少數(shù)教師使用現(xiàn)代教學(xué)手段的次數(shù)較少，社會在進(jìn)步，教育也在進(jìn)步，教師的教育教學(xué)也應(yīng)與時俱進(jìn)，否則將會必然被高速發(fā)展的社會所淘汰。
4、農(nóng)遠(yuǎn)資源有太多的相同之處，周一至周三下載省網(wǎng)臺資源，周四、周五下載中央電教館遠(yuǎn)教IP資源，這樣的資源浪費人力物力，也不便于整理發(fā)布和教師訪問使用。本學(xué)期我校新增置的1T硬盤空間大，有利于資源的存放。
本學(xué)期我校的農(nóng)遠(yuǎn)管理工作取得這么大的進(jìn)步是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師生們的支持。在接下來的農(nóng)遠(yuǎn)工作中，我們會一如以往，在提高農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用的基礎(chǔ)上尋找創(chuàng)新處、創(chuàng)新點，為農(nóng)村遠(yuǎn)程教育事業(yè)做出自己的努力。
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