個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-02 07:28:55 工作計(jì)劃 我要投稿

(必備)個(gè)人工作計(jì)劃10篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的個(gè)人工作計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(必備)個(gè)人工作計(jì)劃10篇

個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以“安全、健康、愉快、有益”為主題暑假計(jì)劃,深入貫徹區(qū)教育局、區(qū)青保辦、鎮(zhèn)青保辦的有關(guān)暑期工作通知精神,結(jié)合學(xué)校暑假工作實(shí)際,充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育資源,依據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、自主發(fā)展需要、健康安全等因素,積極開展各類主題性、趣味性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深化道德實(shí)踐,滿足不同層次學(xué)生活動(dòng)需要。

  二、具體要求及安排

  (一)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

  指導(dǎo)、幫助學(xué)生度過一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的暑假,是進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育、貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、提高精神文明建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要組成部分,是學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育的具體體現(xiàn),也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有利時(shí)機(jī)。因此要求全校教職員工統(tǒng)一認(rèn)識(shí),把今年的學(xué)生暑期工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要工作來部署、安排,精心組織,認(rèn)真落實(shí)。

  (二)構(gòu)建暑期工作網(wǎng)絡(luò)。

  1.成立由學(xué)校黨政、青保、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)生暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)暑期工作進(jìn)行全面部署、落實(shí),確保暑期活動(dòng)健康、有序的開展。

  組 長(zhǎng):許永紅

  副組長(zhǎng):王新華 鄒玉仙

  組 員:陳煒軼 陸翠華 潘彩虹 傅梅紅 王忠英

  2.建立以社區(qū)為主體,各方共同參與,學(xué)校密切配合,條塊結(jié)合,以塊為主的工作機(jī)制。在鎮(zhèn)政府的協(xié)調(diào)下,與三個(gè)村委取得聯(lián)系,確保學(xué)生的暑期社區(qū)活動(dòng)正常進(jìn)行。學(xué)校在放假前安排好下社區(qū)、村委的指導(dǎo)教師,并做好對(duì)學(xué)生的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。教師參與社區(qū)活動(dòng)的.情況將作為對(duì)教師暑期工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

  3.向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一份“學(xué)生暑期生活告知書”,使學(xué)生家長(zhǎng)了解暑期工作的要求和安排,督促孩子在暑期中完成學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng),參與自己所在社區(qū)、村委組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)。

  4.召開學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、班主任會(huì)議、全校教職員工會(huì)議,明確各自的工作任務(wù),落實(shí)到位。學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)予以管理和指導(dǎo);各班主任等指導(dǎo)老師宣傳、發(fā)動(dòng)、組織好學(xué)生參加各類活動(dòng)。暑期結(jié)束,對(duì)有關(guān)指導(dǎo)老師、學(xué)生參與暑期活動(dòng)情況進(jìn)行考核、評(píng)選,并納入相應(yīng)的考核機(jī)制中。

  (三)組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  利用暑期,學(xué)校將充分挖掘各方資源,組織學(xué)生開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同民族精神,達(dá)到知行統(tǒng)一,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

  1、上好假期生活指導(dǎo)課。

  6月27日學(xué)校舉行休業(yè)式,由校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行暑期活動(dòng)總動(dòng)員,提出具體的要求,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育(包括交通安全、活動(dòng)安全、自我防范教育等)、法制教育(包括禁毒教育、健康上網(wǎng)等)、行規(guī)教育等,提高學(xué)生在暑期中進(jìn)行自我保護(hù)、自我活動(dòng)、自我教育的能力。各班主任對(duì)學(xué)生上一堂具體的假期生活指導(dǎo)課,使學(xué)生明確今年暑期活動(dòng)的主題、內(nèi)容、要求和具體安排。

  2、組織、開設(shè)好各類夏令營(yíng)、培訓(xùn)班及各類競(jìng)賽活動(dòng)。

  根據(jù)不同年齡、不同興趣愛好學(xué)生的活動(dòng)需要,暑期里我們將組織學(xué)生開展一些豐富多彩的、益于學(xué)生身心健康發(fā)展的培訓(xùn)班和競(jìng)賽活動(dòng)。具體內(nèi)容見《周浦鎮(zhèn)澧溪中心小學(xué)暑期工作活動(dòng)菜單》(附后)

  3、組織、安排好返校日活動(dòng)。

  根據(jù)區(qū)教育局的安排,結(jié)合我校實(shí)際,今年的暑期返校日安排兩天:7月25日、8月15日。每次活動(dòng)要求全校教師認(rèn)真參與,學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每次活動(dòng)做好具體部署,明確要求,并對(duì)活動(dòng)情況做好統(tǒng)計(jì)、檢查,各班主任做好到校學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作,組織好學(xué)生參與學(xué)校安排的活動(dòng)。學(xué)生返校率達(dá)到80%以上。

  7月25日 小手牽大手——愛我周浦、美化周浦環(huán)保行動(dòng)

  1—3年級(jí) 打掃班級(jí)及校園衛(wèi)生 班主任

  4年級(jí) 打掃校外一條街 潘彩虹

  8月15日 學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄事跡 傅梅紅

  “珍愛生命,學(xué)會(huì)自護(hù)”——逃生演習(xí)大行動(dòng) 全體教師

  4、安排好學(xué)校陣地的暑期活動(dòng)。

  暑假期間,學(xué)校將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)校的設(shè)施和師資等優(yōu)勢(shì),全面開放學(xué)校的操場(chǎng)、電腦房、圖書室、閱覽室等活動(dòng)場(chǎng)所,創(chuàng)造條件,歡迎學(xué)生來校參加活動(dòng)。每周一~周五上午,安排好專責(zé)值班教師進(jìn)行指導(dǎo)、管理,并預(yù)先做好活動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)地安全檢查工作,每次活動(dòng)要求落實(shí)到位,并做好活動(dòng)記錄。

  5、積極依托社區(qū)資源,為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。

  根據(jù)以社區(qū)為主體,各方共同參與,學(xué)校密切配合,條塊結(jié)合,以塊為主的工作機(jī)制。學(xué)校將跟以往一樣,在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,與果園社區(qū)、牛橋村委、里仁村委結(jié)對(duì),組織學(xué)生開展豐富多彩的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生的假日生活增添豐富的活動(dòng)內(nèi)容。各班主任、學(xué)校優(yōu)秀教師、黨團(tuán)員下社區(qū)做好指導(dǎo)工作。

  要求三年級(jí)以上學(xué)生(尤其是各級(jí)各類優(yōu)秀隊(duì)員),6月30日必須帶著“學(xué)生暑假活動(dòng)卡”到自己所在的社區(qū)、村委報(bào)到。暑假結(jié)束,將請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們、老師們參與社區(qū)活動(dòng)的情況給予評(píng)價(jià)。

  6、做好家訪工作

  加強(qiáng)家校聯(lián)系。要求班主任老師切實(shí)做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,利用暑期班主任可聯(lián)系課任老師,挨家挨戶對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,要求家訪率必須達(dá)到90%以上。

  7、認(rèn)真做好暑期工作的反饋和總結(jié)工作。

  對(duì)每次活動(dòng),學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組人員都將進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、檢查,并把每次活動(dòng)的情況及時(shí)向區(qū)學(xué)生暑期工作辦公室反饋。暑期結(jié)束,做好總結(jié),表彰工作。

  希望全校教職員工認(rèn)真履行自己的暑期工作職責(zé),在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,扎扎實(shí)實(shí)開展好各項(xiàng)工作,使學(xué)生過一個(gè)安全、健康、愉快、有益的暑假。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

  作為一名店長(zhǎng)我深感到責(zé)任的重大,多年來的工作經(jīng)驗(yàn),讓我明白了這樣一個(gè)道理:對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益好的零售店來說,一是要有一個(gè)專業(yè)的管理者;二是要有良好的專業(yè)知識(shí)做后盾;三是要有一套良好的管理制度。用心去觀察,用心去與顧客交流,你就可以做好。

  具體歸納為以下幾點(diǎn):

  1、認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)營(yíng)方針,同時(shí)將公司的經(jīng)營(yíng)策略正確并及時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)員工,起好承上啟下的橋梁作用。

  2、做好員工的思想工作,團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性,了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在,并發(fā)揮其特長(zhǎng),做到量才適用。增強(qiáng)本店的凝聚力,使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

  3、通過各種渠道了解同業(yè)信息,了解顧客的購(gòu)物心理,做到知己知彼,心中有數(shù),有的放矢,使我們的工作更具針對(duì)性,從而避免因此而帶來的不必要的損失。

  4、以身作則,做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化,教育員工有全局意識(shí),做事情要從公司整體利益出發(fā)。

  現(xiàn)在,門店的管理正在逐步走向數(shù)據(jù)化、科學(xué)化,管理手段的提升,對(duì)店長(zhǎng)提出了新的工作要求,熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)營(yíng)運(yùn)指標(biāo)。新的一年開始了,成績(jī)只能代表過去。我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好我們?nèi)A東店。

  面對(duì)xx-xx年的工作,我深感責(zé)任重大。要隨時(shí)保持清醒的.頭腦,理清明年的工作思路,重點(diǎn)要在以下幾個(gè)方面狠下功夫:

  2.對(duì)內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度,全面提高員工的整體素質(zhì);

  3.樹立對(duì)公司高度忠誠(chéng),愛崗敬業(yè),顧全大局,一切為公司著想,為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。

  4.加強(qiáng)和各部門、各兄弟公司的團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境,去掉不和諧的音符,發(fā)揮員工最大的工作熱情,逐步成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

  在所有部門的積極配合下本人終于完成了去年自我制定的二百八十萬的任務(wù),很興奮,也覺得很有壓力,因?yàn)樗鼘?duì)我明年提出了更高的要求。

  20xx年本人有以下幾個(gè)計(jì)劃:

  1打造一支屬于自己的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。俗話說“一個(gè)好漢三個(gè)幫”,只有擁有有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),才能更好更快的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 根據(jù)今年客戶的層次情況,新的一年我想配置 ~2位長(zhǎng)期的設(shè)計(jì)助理,可以幫助本人實(shí)現(xiàn)工地,主材,客戶聯(lián)絡(luò),以及長(zhǎng)期合作的園林設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、智能家居合作團(tuán)隊(duì)等資源的高效整合。

  2新的一年,希望能完成三百五十萬的建安,以及八十萬的純?cè)O(shè)計(jì)費(fèi)。

  3在專業(yè)水平上使自己更上一層樓,預(yù)備創(chuàng)作 ~2套作品獲獎(jiǎng)。

  再談?wù)勛约簩?duì)設(shè)計(jì)部建設(shè)的意見和建議

  很多設(shè)計(jì)師總是說我們?cè)O(shè)計(jì)部沒有學(xué)習(xí)的氛圍,本人認(rèn)為這個(gè)論點(diǎn)不是很準(zhǔn)確,應(yīng)該是說缺少了有效的學(xué)習(xí)方法,我認(rèn)為在專業(yè)上和工作上提高要有正確的學(xué)習(xí)方法這才是最重要的。在這一點(diǎn)上一些出色設(shè)計(jì)師總結(jié)出自己的一些成功經(jīng)驗(yàn)并與大家共享這是一個(gè)非常好的.方式,能夠讓部分設(shè)計(jì)師迅速的找到適合自己的方法。因?yàn)槊恳粋(gè)人

  面對(duì)的每一個(gè)客戶群體都不要一樣,每個(gè)客戶與每個(gè)客戶也不一樣,設(shè)計(jì)師自己對(duì)“設(shè)計(jì)”的理解也不一樣,所以找到適合自己的方法才是最重要的。

  在設(shè)計(jì)部還有這樣一個(gè)這樣的話題,“設(shè)計(jì)部沒有設(shè)計(jì)氛圍!碑(dāng)然這個(gè)論點(diǎn)在袁總和朱總對(duì)設(shè)計(jì)部專業(yè)水平的重視度不斷加強(qiáng)有著重要關(guān)系,比如對(duì)獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)師的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)獲獎(jiǎng)作品的學(xué)習(xí)宣傳,經(jīng)常組織對(duì)專業(yè)上的培訓(xùn)等等一些措施,我相信這個(gè)論點(diǎn)也會(huì)很快站不穩(wěn)腳。建議設(shè)計(jì)部是不是能常來一個(gè)設(shè)計(jì)pk賽,或者“ 設(shè)計(jì)周”,把一些純粹的設(shè)計(jì),純粹的理念在同仁之家進(jìn)行交流溝通。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

  一、備課組概況

  備課組共有9位教師,擔(dān)任著整個(gè)一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。隨著新課標(biāo)的理念不斷深入,每人的教育觀念有了改變,教學(xué)能力在不同層次上有了提升,從而也激起了對(duì)新教材的探索熱情。我們年輕教師有熱情飽滿的工作態(tài)度,這股力量一定會(huì)促使著組里教研工作和諧,統(tǒng)一有序地完成。面對(duì)新學(xué)生,新教材,我們一定努力探索、積極建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式。

  二、指導(dǎo)思想

  1、讓校本教研成為推動(dòng)我們教研組工作再上一臺(tái)階的動(dòng)力。圍繞“深入課改,爭(zhēng)創(chuàng)特色;抓教師發(fā)展,爭(zhēng)出成績(jī);抓教學(xué)評(píng)價(jià),提升質(zhì)量”開展工作。

  2、根據(jù)我們學(xué)校的自身實(shí)際情況,立足課堂,充分挖掘文本,促進(jìn)年級(jí)組教師的交流與協(xié)作,進(jìn)一步提高每一位教師的綜合素質(zhì)以及教學(xué)質(zhì)量。

  三、實(shí)施方法

  1、在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中,滲透趣味性,活化教學(xué)內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式,讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、趣中學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣,提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

  2、在識(shí)字教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn),識(shí)字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開。突出學(xué)生的自主性,通過放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識(shí)字等方式,恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字,讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法,使學(xué)生從過去的繁重識(shí)字負(fù)擔(dān)中解放出來。

  3、在識(shí)字、閱讀教學(xué)中,隨時(shí)把握時(shí)機(jī),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺(tái)。

  4、開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),把表演、競(jìng)賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂,使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí),培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

  四、主要工作

  1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

  聽:聽人講話,態(tài)度認(rèn)真,注意力集中,還要邊聽邊想,邊聽邊記。

  說:能說普通話,要口齒清楚,聲音響亮,態(tài)度大方,學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)。

  讀:讀準(zhǔn)字音,不加字,不漏字,不唱讀,不頓讀,能在課外閱讀適合自己的書報(bào)。

  寫:正確的書寫方法和寫字姿勢(shì),以及認(rèn)真書寫、保持紙面整潔、愛惜文具等。

  想:邊聽邊想,邊讀邊想。

  問:碰到疑難問題不能解決的,敢于提出。

  2、識(shí)字:460個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字形,大致了解在語(yǔ)言環(huán)境里的意思,生字在課文里會(huì)讀,離開課文會(huì)認(rèn)。認(rèn)識(shí)漢字的基本筆劃和常用的偏旁部首,了解筆順規(guī)則。培養(yǎng)主動(dòng)識(shí)字的興趣和初步的識(shí)字能力。(識(shí)寫分流,識(shí)多寫少,識(shí)460個(gè)寫134個(gè)。在書寫中注意筆順、結(jié)構(gòu)、書寫規(guī)則等的滲透。復(fù)習(xí)前幾課未書寫的獨(dú)體字)。

  3、漢語(yǔ)拼音:學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的聲母、韻母聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),學(xué)習(xí)拼音方法,能正確地拼讀音節(jié)。借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字閱讀。(要認(rèn)真識(shí)記,拼讀,找到識(shí)字和拼音的聯(lián)系點(diǎn),做到有機(jī)結(jié)合,互相滲透,相得益彰。利用看拼音讀課文識(shí)字,進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音。)

  4、閱讀:學(xué)習(xí)朗讀課文,對(duì)朗讀有興趣。能讀得流利,讀出感情。背誦全部的古詩(shī)和部分的課文。(利用所學(xué)字詞,進(jìn)行課外閱讀適合自己的書報(bào),古詩(shī)一定要熟讀成誦,經(jīng)常復(fù)習(xí)。)

  5、加強(qiáng)備課組集體的力量:

 。1)在教學(xué)中遇到問題,及時(shí)討論研究,及時(shí)解決。

 。2)本學(xué)期的試卷命題工作,組內(nèi)老師一起討論,出好每一份考卷。

  五、活動(dòng)安排

  1、教師備課詳盡,注重與創(chuàng)新的結(jié)合。易化難點(diǎn),備課量充足。做到周周有一篇反思或隨筆。

  2、發(fā)揮備課組的作用,開學(xué)初統(tǒng)一好作業(yè)的格式與批改,檢查落實(shí)情況并及時(shí)反饋。

  3、布置的作業(yè)要有層次感,多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作。

  4、做到考核多元化。教師在單元試卷的題型、密度、廣度和深度上有所突破。

  5、本學(xué)期我們將積極參加教學(xué)設(shè)計(jì)等基本功活動(dòng)。

  6、課余時(shí)間積極觀摩示范課,并完成評(píng)課活動(dòng)。并努力上好一節(jié)教研課。

  7、我們一年級(jí)組語(yǔ)文教師要立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),順利而圓滿地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

  九月份:漢語(yǔ)拼音教學(xué)

  十月份:識(shí)字

  十一月份:課文《影子》

  十二月份:課文《雪地里的小畫家》

個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

  XX年對(duì)于我來說是一個(gè)充滿壓力同時(shí)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的一年。進(jìn)入社會(huì)開始工作已經(jīng)是第四個(gè)年頭了,回想這幾年的工作經(jīng)歷,確實(shí)也讓我成長(zhǎng)了不少,從一個(gè)沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生走到現(xiàn)在,所有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)刻提醒我克制自己的莽撞和那顆不服輸?shù)男,但是所有的小成?jī)又在不斷的激勵(lì)著我,促使我必須去了解自己、經(jīng)營(yíng)好自己。不論我們懷揣怎樣的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)她唯一的途徑其實(shí)都普通得不能再普通,即是腳踏實(shí)地的努力,克己求實(shí)的發(fā)揮。我感謝在成長(zhǎng)路上激勵(lì)過我的人,是你們讓我羽翼漸豐。在此,我訂立了XX年度工作計(jì)劃,以便使自己在新的一年里新的環(huán)境中有所進(jìn)步做出成績(jī)。

  一、熟悉公司規(guī)章制度工作流程

  熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己遵守,明確相應(yīng)的操作流程和匯報(bào)審批流程,為今后順利開展工作明確方向;

  二、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),跟進(jìn)項(xiàng)目情況

  學(xué)習(xí)公司現(xiàn)有項(xiàng)目資料,了解公司業(yè)務(wù)范圍和運(yùn)作模式。目前主要了解資料,了解該項(xiàng)目的具體調(diào)研情況、開發(fā)立項(xiàng)、合作模式,積極掌握項(xiàng)目跟進(jìn)程度,爭(zhēng)取盡快進(jìn)入項(xiàng)目角色,為項(xiàng)目順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備工作;同時(shí)收集了解與行業(yè)、項(xiàng)目相關(guān)的知識(shí)信息,以便更好的補(bǔ)充完善項(xiàng)目進(jìn)度需求,在項(xiàng)目啟動(dòng)前努力補(bǔ)給做好準(zhǔn)備工作。

  三、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

  學(xué)習(xí),對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整學(xué)習(xí)方向,來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識(shí)、綜合能力、都是我們所必須掌握的內(nèi)容。因此在專業(yè)學(xué)習(xí)方面還希望領(lǐng)導(dǎo)多多給與我支持和幫助。

  四、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

  1、增強(qiáng)責(zé)任感古人云:“不患無策,只怕無心”責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,是一種客觀需要,也是一種主觀追求。有了責(zé)任心,工作起來才有激情和動(dòng)力。不講責(zé)任,不愿承擔(dān)責(zé)任,不敢承擔(dān)責(zé)任的行為,必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳,無所作為。所以我認(rèn)為責(zé)任心是做好工作的'首要條件,一個(gè)正確的出發(fā)點(diǎn)會(huì)帶動(dòng)我們很輕松的積極向上,不斷完善自己的專業(yè)技能和工作能力。

  2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)眾人拾柴火焰高,在團(tuán)隊(duì)精神的作用下,團(tuán)隊(duì)成員會(huì)產(chǎn)生互相關(guān)心、互相幫助的交互行為,顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感,在工作中能夠積極主動(dòng)的為團(tuán)隊(duì)服務(wù),為團(tuán)隊(duì)補(bǔ)臺(tái),并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù),自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體榮譽(yù)為重來約束自己的行為,從而成為公司自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí),需要有效溝通,只有正確了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的時(shí)候才能正確發(fā)揮執(zhí)行力,我們應(yīng)該努力加強(qiáng)自己的這種團(tuán)隊(duì)意識(shí),通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)建設(shè)進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。

  3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)很多時(shí)候服務(wù)意識(shí)能很好的幫助我們?nèi)チ私忭?xiàng)目情況、完善項(xiàng)目過程,這是一種積極的主管能動(dòng)性。所有項(xiàng)目的市場(chǎng)就在我們的服務(wù)意識(shí)里,服務(wù)意識(shí)應(yīng)該在我們每一位員工心中,我們只有把服務(wù)意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的最佳服務(wù),才能打動(dòng)客戶打開市場(chǎng)。同樣,不僅僅是在業(yè)務(wù)方面,很大程度上來說日常工作也是服務(wù)意識(shí)的優(yōu)先體現(xiàn),做好各個(gè)部門的配合工作也是服務(wù)于大家、服務(wù)于自我。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

  一、本職,愛崗敬業(yè)。

  客服人員,我"把簡(jiǎn)單的事不簡(jiǎn)單"。工作中對(duì)待件事,遇到繁雜瑣事,、努力的去做。當(dāng)同事遇到需要替班時(shí),能毫無怨言地放棄休息,工作計(jì)劃,堅(jiān)決公司的安排,全身心的投入工作。

  二、勤奮學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。

  理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。電信基層客服人員,我體會(huì)到理論學(xué)習(xí)是任務(wù),是責(zé)任,更是境界。一年來我勤奮學(xué)習(xí),努力理論,強(qiáng)化思維能力,注重用理論,用實(shí)踐來鍛煉。

  1、注重理論。

  在工作中用理論來解決實(shí)踐,學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用,以理論的,了和解決的能力,了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和性。到公司三年來,我注重把理論轉(zhuǎn)化為的科學(xué)思維方法,轉(zhuǎn)化為對(duì)工作的把握,轉(zhuǎn)化為工作的思路辦法,新,解決新,走出新路子,克服因循守舊的思想,力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”,拓展思維。

  2、注重克服的“惰”性。

  按制度,按計(jì)劃理論學(xué)習(xí)。不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指“”和額外負(fù)擔(dān),自覺參加每季度的黨課學(xué)習(xí)。是按的學(xué)習(xí)計(jì)劃,個(gè)人自學(xué),發(fā)揚(yáng)"釘子"精神,擠學(xué),工作與學(xué)習(xí)的矛盾,不因工作忙而忽視學(xué)習(xí),不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

  在今后的工作中,我會(huì)發(fā)揚(yáng)我在的工作,我會(huì)努力的工作,在工作中好和客戶的關(guān)系,用的服務(wù)來解決客戶的.,讓我用的服務(wù)來化解客戶的難題。

  工作,干一行愛一行,我的工作非常的熱愛了,我會(huì)在今后的工作中的努力,為公司的發(fā)展最大的努力!

  三、選好、選對(duì)作好活動(dòng)的代理。

  1、強(qiáng)化前臺(tái)服務(wù),克服死板,防止客戶流失。

  2、重點(diǎn)考核區(qū)域加大開發(fā)力度,有效的發(fā)展用戶,提升設(shè)備的使用率。

  3、全體員工充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,主抓銷售,所有工作重心向提高銷售傾斜,全面啟動(dòng)市場(chǎng),全力完成銷售任務(wù)。

  四、齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

  隨著xx經(jīng)營(yíng)部各項(xiàng)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,服務(wù)水平已經(jīng)成為爭(zhēng)奪客戶一個(gè)重要條件。所以上半年,我們一直把提高服務(wù)水平擺在一個(gè)重要地位。

  加強(qiáng)了客戶回訪維系工作,對(duì)重點(diǎn)客戶做到每周回訪,五星級(jí)客戶每月回訪1——3次,其余每月保持電話回訪,有必要再上門回訪,較好地完成了市分公司下發(fā)的回訪數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)際情況,我們?cè)谠?jié)還為三星級(jí)以上用戶發(fā)放了元宵及小禮品。通過回訪工作增強(qiáng)了與客戶的感情聯(lián)絡(luò),及時(shí)宣傳聯(lián)通公司的各項(xiàng)新政策,了解客戶的新需求,從而不斷改進(jìn)我們的服務(wù)工作。在平時(shí)的工作中耐心受理客戶的查詢與投訴,贏得客戶的好評(píng)。我們?cè)诓粩嗟母纳品⻊?wù)中,樹立了聯(lián)通公司的新形象。

  作好離網(wǎng)用戶挽留與維系:

  1、由前臺(tái)營(yíng)業(yè)人員對(duì)來辦理退網(wǎng)業(yè)務(wù)的用戶進(jìn)挽留。

  2、對(duì)準(zhǔn)離網(wǎng)用戶進(jìn)行及時(shí)的電話回訪,根據(jù)實(shí)際情況對(duì)用戶進(jìn)行有針對(duì)性的挽留。

  3、對(duì)不能挽留的用戶經(jīng)用戶同意,并出具證明后,對(duì)其卡號(hào)進(jìn)行二次銷售,降低離網(wǎng)率。

  (1)普通用戶維:

 、俣ㄆ趯(duì)用戶電話回訪或短信拜訪。

 、诠(jié)日祝福(短信)。

 。2)高端用戶、重點(diǎn)用戶的維護(hù)通過平時(shí)的積累將高端用戶、重點(diǎn)用戶作為維護(hù)的重點(diǎn)1)做到每月電話回訪或短信拜訪一次(根據(jù)用戶的要求),回訪要有內(nèi)容,有落實(shí),最大可能的方便用戶。

 、僭捹M(fèi)監(jiān)控。根據(jù)用戶的需要,對(duì)用戶進(jìn)行繳費(fèi)提醒。

 、谏兆8、節(jié)日祝福(針對(duì)不同用戶,要有實(shí)用的東西)。

 、弁诰蚋叨擞脩粝M(fèi)潛力,做好存量市場(chǎng)的二次及多次開發(fā)。

 、苡H情服務(wù)。(根據(jù)不同用戶的需求,為用戶提供幫助)

 、荻ㄆ诘纳祥T走訪。

  五、活動(dòng):

  公司有新活動(dòng)尤其是回饋用戶的活動(dòng)應(yīng)短信告知用戶,重點(diǎn)用戶電話告知。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

  為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,改進(jìn)工作方法,更好地完成今后各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)對(duì)本年度小學(xué)信息技術(shù)教研工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)

 。1)重視對(duì)自身政治理論素養(yǎng)的培養(yǎng), 用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,以黨員政治學(xué)習(xí)為契機(jī),不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),認(rèn)真剖析自身存在的問題,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,有大局觀念,能團(tuán)結(jié)同志,有合作意識(shí)。在工作中,始終保持樂觀、向上、積極、進(jìn)取的態(tài)度。

  (2)重視學(xué)習(xí),調(diào)整定位

  作為一名小學(xué)信息技術(shù)兼職教研員,我深感自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠(chéng)意、求真務(wù)實(shí)地完成教學(xué)教研工作,積極參加各級(jí)政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神,閱讀專業(yè)書籍報(bào)刊,關(guān)注媒體教育話題,在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向他人學(xué)習(xí),保持了與清鎮(zhèn)市教研室、貴陽(yáng)市教科所的經(jīng)常性友好聯(lián)系,積極向?qū)<摇⑼腥〗?jīng),虛心向計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的.領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí),重視自我反省,自我調(diào)整,較快的適應(yīng)教研員角色。

 。3)本學(xué)期我能遵守上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的各類規(guī)章制度,能全身心地投入到工作之中。

  二、在教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)安排下,參與并開展多項(xiàng)教研活動(dòng)。

  (1)深入學(xué)校,聽課調(diào)研

  本學(xué)期多次隨同教研室領(lǐng)導(dǎo)及其他教研員到各學(xué)校聽課,并配合教研

  室領(lǐng)導(dǎo)工作。每次聽課后,都會(huì)開展深入細(xì)致的評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真聆聽任課教師的思路,聆聽聽課教師的體會(huì),肯定課的優(yōu)點(diǎn),提出供參考的意見,共同切磋,始終保持真誠(chéng)、親切的態(tài)度。如10月份在百花湖小學(xué)舉辦的信息技術(shù)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),教師們反映這種形式對(duì)她們幫助很大,由點(diǎn)及面,促進(jìn)了個(gè)人教學(xué)水平的提升。

  (2)為信息技術(shù)教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

  為了推動(dòng)我市小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作,最大限度地促進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的發(fā)展,本學(xué)期我多次帶領(lǐng)教師前去貴陽(yáng)取經(jīng),如在貴陽(yáng)五中舉行的“全國(guó)中小學(xué)電腦制作大賽”、在小河區(qū)舉辦的“省信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”等活動(dòng)。

  三、重視教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。

  新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施,關(guān)鍵在教師。本學(xué)期按照上級(jí)文件要求,密切配合教研室領(lǐng)導(dǎo)開展如“貴陽(yáng)市中小學(xué)非信息技術(shù)教師技能大賽”等活動(dòng)。

  回顧這一學(xué)期工作,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同志們的大力支持下,雖然完成了本學(xué)期的教研工作任務(wù),但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)。還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進(jìn)的地方很多,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研,最大限度為小學(xué)信息技術(shù)教研工作做出積極的努力和更大的貢獻(xiàn)!

個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

  在xxxx年度工作根基上,切實(shí)認(rèn)真做好本職工作。為能更好地、順利地開展下一年的工作,現(xiàn)計(jì)劃如下:

  一、對(duì)二期業(yè)主入伙材料的整理,實(shí)時(shí)收取相關(guān)入伙費(fèi)用;

  二、對(duì)一期業(yè)主下一年物管費(fèi)用的實(shí)時(shí)追繳,包管款項(xiàng)實(shí)時(shí)入庫(kù);

  三、對(duì)其他各項(xiàng)應(yīng)收款實(shí)時(shí)追繳,費(fèi)用實(shí)時(shí)收取存入銀行;

  四、每月按期清理合同及協(xié)議,對(duì)未收取費(fèi)用實(shí)時(shí)追繳;

  五、果斷堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),嚴(yán)格審核算,對(duì)不符手續(xù)的`發(fā)票毫不付款;

  六、監(jiān)督收銀員收銀工作,包管款項(xiàng)符合,實(shí)時(shí)入庫(kù);

  七、幫忙收銀員做好業(yè)主二次供水費(fèi)用的盤算及收取;

  八、增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),進(jìn)步自身辦事程度和素質(zhì),更好地辦事業(yè)主;

  九、幫忙其他部門做好各相關(guān)工作。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇9

  班主任工作的好壞,直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)一班班主任。

  班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞,直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)一班班主任。

  七年級(jí)一班在過去的一學(xué)期里,團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)拼搏,取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。別人眼里,她很優(yōu)秀,可作為班主任,我知道她有著很多的不足和缺點(diǎn)。例如,她的就餐紀(jì)律不夠良好,部分學(xué)生自律性不夠,還有部分學(xué)生成績(jī)還有待于進(jìn)一步提高,她的很多方面還需要進(jìn)一步完善,她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。榮譽(yù)面前,我不敢懈怠,責(zé)任面前,我不能退縮。

  記得有場(chǎng)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說過“班主任在,學(xué)生能做好,這個(gè)班主任基本合格;班主任不在,學(xué)生能做好,這個(gè)班主任很優(yōu)秀;可是,如果班主任在,學(xué)生仍不能做好,那么這個(gè)班主任無疑是失敗的!蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅。如果說學(xué)生是產(chǎn)品,那么班主任這一角色,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的每個(gè)產(chǎn)品; 班主任不經(jīng)意的一句話,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們學(xué)生的一生;班主任無意間的一個(gè)動(dòng)作,也許能使一個(gè)不理想的班級(jí)“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此,有人說學(xué)生是班主任的影子,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生和你從性格到行為做法,到言行舉止,到看問題的方式方法,都越來越相近。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者,我們不能失敗。如果我們不幸失敗了,那么陪葬我們的可能是幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)乃至上千個(gè)孩子一生的.幸福。

  教育者要教育別人,首先要使自己具有完善的人格,注意自身的形象教育。言傳不如身教,在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神時(shí),我們應(yīng)該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。

  為了使自己不負(fù)于“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮稱號(hào),也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬,我參閱了很多資料,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,思考了許久,心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級(jí)工作藍(lán)圖。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇10

  20___年已經(jīng)結(jié)束,從進(jìn)入公司到現(xiàn)在,也有半年多的時(shí)間了。雖然我在工作中還有很多不足的地方,但經(jīng)過這半年多的積累,我有信心在新的一年能把工作干的更好,對(duì)此我制定了20___年的個(gè)人工作計(jì)劃:

  一、年計(jì)劃

  作為會(huì)計(jì),主要是負(fù)責(zé)預(yù)付賬款,應(yīng)付賬款,其他應(yīng)付款的賬目工作。

  第一,20___年要把自己所管的所有的預(yù)付賬款、應(yīng)付賬款、其他應(yīng)付款中的每個(gè)戶都查一遍,借貸方的原因?qū)懬宄,這樣會(huì)減少死戶的發(fā)生,從而減少公司的損失。

  第二,對(duì)預(yù)付賬款借方出具對(duì)賬函,及時(shí)與客戶對(duì)賬,保證雙方賬目的清晰,對(duì)于雙方賬目不符的情況及時(shí)讓業(yè)務(wù)員與對(duì)方溝通及時(shí)對(duì)賬。

  第三,檢查賬目是否出現(xiàn)造錯(cuò)科目的情況,我會(huì)在每個(gè)月結(jié)束后,認(rèn)真的檢查每個(gè)科目,發(fā)現(xiàn)有科目出錯(cuò)的及時(shí)通知本人更正,保證內(nèi)部賬目的條理有序。

  第四,每個(gè)月初3號(hào)把單據(jù)及時(shí)入賬完畢,4號(hào)完成運(yùn)費(fèi)明細(xì)表給物流,6號(hào)把稅金表上報(bào),8號(hào)抽取承諾單,認(rèn)證核對(duì),對(duì)到期未回收發(fā)票的業(yè)務(wù)員進(jìn)行罰款,督促業(yè)務(wù)員單據(jù)及時(shí)入賬。

  第五,20___年公司要進(jìn)行查賬,我要努力配合好組長(zhǎng)的工作,順利的完成股份的查賬工作。因?yàn)槭堑谝淮,我一定要盡最大努力完成自己的`任務(wù),盡量不讓自己的工作出紕漏。

  第六、在保證完成工作的前提下,自己努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,虛心請(qǐng)教,一步一個(gè)腳印,讓自己了解的更多、知道的更多,讓自己不再是一個(gè)單純的記賬、入賬會(huì)計(jì),讓自己更多的向如何去管理方面發(fā)展。

  第七,對(duì)于工作中出現(xiàn)自己不懂的問題,及時(shí)請(qǐng)教。在工作中要思考問題,有好的建議、好的想法反映給領(lǐng)導(dǎo)。

  二、月計(jì)劃

  為保證每月按時(shí)、按質(zhì)、按量完成自己的工作,制定如下計(jì)劃:

  1、及時(shí)處理各種單據(jù)和發(fā)票,爭(zhēng)取每天收的,每天做完。

  2、及時(shí)根據(jù)銷項(xiàng)稅額,來認(rèn)證進(jìn)項(xiàng)發(fā)票。

  2、及時(shí)將憑證整理裝訂成冊(cè)。

  3、及時(shí)對(duì)上個(gè)月的進(jìn)項(xiàng)發(fā)票進(jìn)行整理、核對(duì)、裝訂,和對(duì)進(jìn)項(xiàng)數(shù)額的計(jì)算與核對(duì),保證賬目跟認(rèn)證的數(shù)是相符的。

  4、及時(shí)完成承諾單的抽取和保管,對(duì)于到期沒到的發(fā)票,對(duì)業(yè)務(wù)員進(jìn)行罰款,以督促他們的工作。

  5、及時(shí)收回承兌收據(jù),對(duì)于沒有按時(shí)收回的承兌收據(jù),對(duì)業(yè)務(wù)員進(jìn)行罰款。

  6、月初,等憑證都做完之后,各個(gè)科目進(jìn)行檢查,對(duì)做錯(cuò)科目的憑證通知本人進(jìn)行及時(shí)更正,保證單據(jù)的正確及準(zhǔn)確性。

  7、每個(gè)月的1號(hào)完成制造費(fèi)用憑證填制,3號(hào)完成所有憑證的填制,4號(hào)完成運(yùn)費(fèi)報(bào)表,6號(hào)完成稅金表,8號(hào)抽取承諾單,10號(hào)之前完成罰款的表。

  新的一年,我會(huì)以一個(gè)新的面貌、新的姿態(tài)去工作、去迎接新的挑戰(zhàn),為冠洲的明天貢獻(xiàn)自己的一份努力。

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個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃10-16

個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃11-11

個(gè)人銷售工作計(jì)劃11-30

個(gè)人總結(jié)及工作計(jì)劃06-17

個(gè)人工作計(jì)劃05-22

員工個(gè)人的工作計(jì)劃11-03