幼兒班班主任工作計劃

時間：2024-09-06 19:39:49 歐敏工作計劃我要投稿

幼兒班班主任工作計劃（精選20篇）

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的幼兒班班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒班班主任工作計劃（精選20篇）

　　幼兒班班主任工作計劃 1

　　新的學(xué)期開始了，寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的校園中。新的學(xué)期新的知識，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、關(guān)愛每一個孩子，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

　　2、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展，經(jīng)過一學(xué)期有計劃的'培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。

　　3、培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這是本學(xué)期教育重點。

　　二、工作目標。

　　1 、認真學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。

　　2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。

　　3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

　　4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。

　　5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長

　　三、教育工作

　　1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。 2 結(jié)合我班各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。

　　4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力。

　　5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

　　6、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

　　7、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共

　　四、班主任工作基本要點

　　1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

　　2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　　3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。

　　幼兒班班主任工作計劃 2

　　又到新學(xué)期了,家長們和孩子們都各自帶著不同的希望與期待升入了中班.孩子們希望見到新老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們中一班這個新組合，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友.

　　孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近兩周的觀察，我覺得這個班的孩子可以說是發(fā)展得比較全面.下面我就簡單分析一下班里孩子們各方面的情況:

　　一、情況分析:

　　1、我們中班，共有51名幼兒。其中女孩20名，男孩有31名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時間適應(yīng)，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來，多進行體育鍛煉，增強體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病能力。

　　2、班內(nèi)幼兒整體身體素質(zhì)情況不錯，喜歡參加體育活動。但有個別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題，身體不是很好，出勤率不是很高。孩子們的體質(zhì)好，但對體育動作和技能的掌握不是很好。競爭意識強，喜歡競賽類的活動�；玖私夂妥袷赜變簣@的生活常規(guī)，自理能力較強。

　　3、在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，語言的交往能力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達自己的意見。在漢字的學(xué)習(xí)中有較多的.孩子存在依賴家長在家中開小灶，在集體中的學(xué)習(xí)能力較差。喜歡英語活動，能積極主動的參與，敢于大膽的發(fā)音，發(fā)音正確率較高，但個別幼兒由于在集體的學(xué)習(xí)環(huán)境中注意力較差，所以發(fā)音不夠準確。能使用簡單的英語對話，并理解簡單的單詞和語言指令。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。

　　4、在音樂方面，除個別幼兒能夠很好地掌握2/4拍的節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲。喜歡參加表演活動，能大膽的在眾人面前進行表演，掌握幾種基本的舞步，能掌握簡單的音樂游戲的進行方法。

　　5、喜歡美術(shù)活動和動手類的活動，表現(xiàn)的欲望強，能較好的運用幾種基本的線條表現(xiàn)簡單的物體，對顏色的搭配協(xié)調(diào)的不錯，比較欠缺的是物體的比例不當(dāng)，畫面過于集中。拿筆姿勢不正確，涂色不夠飽滿，基本上能夠安全地使用剪刀。

　　二、工作計劃

　　針對我們中班的情況分析和我們本學(xué)期的目標，我們準備在各領(lǐng)域開展有針對性的教育活動和生活活動，讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。

　　1、健康教育領(lǐng)域:

　　(1)正確洗手，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評價，關(guān)注孩子解決問題的主動意識。

　　(2)培養(yǎng)孩子喜歡體育活動的意識，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提高出勤率。

　　(3)加強體育活動技能技巧的練習(xí)，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上，能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松地走跑。有自我保護意識。

　　(4)能運用曲、縮、拉、伸等多種方式活動自己的身體，并能在短時間內(nèi)保持身體姿勢。喜歡探究跳躍動作的變化形式，能主動而較正確玩小型運動器械及學(xué)習(xí)新操，并在活動中獲得樂趣。能探究一物的多種玩法。

　　(5)了解蔬菜水果的營養(yǎng)成分及對人體的作用。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。

　　2、語言教育領(lǐng)域:

　　(1)培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力，開展組詞和擴句活動，豐富孩子的形容詞。

　　(2)在識字活動中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容，讓孩子在老師復(fù)習(xí)的時候，重點的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，讓孩子有目的的學(xué)習(xí)，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。

　　(3)喜歡說普通話，能較準確的發(fā)音，能安靜傾聽同伴的發(fā)言，注意發(fā)現(xiàn)同伴使用的新詞語，聽懂別人說話的內(nèi)容。

　　(4)對生活中常見的食品及相關(guān)的文字感興趣。嘗試用圖示文字表達自己的意愿和想法。能有表情地朗誦，能根據(jù)內(nèi)容的變化變換動作，愿意扮演不同的角色。

　　(5)用完整句表達自己的想法，在寬松的環(huán)境下會大膽發(fā)言。按照詩歌結(jié)構(gòu)仿造編兒歌。

　　(6)對象形文字有興趣，能根據(jù)圖形大膽創(chuàng)造文字，感知創(chuàng)意文字的樂趣。

　　(7)培養(yǎng)幼兒愛護圖書的習(xí)慣，不與同伴爭搶圖書，愿意與同伴協(xié)商合作閱讀。

　　(8)在英語活動中，重點糾正個別孩子的發(fā)音問題，進行一些聽的練習(xí)，培養(yǎng)孩子的聽力，鼓勵幼兒張開嘴，大聲的把英語講出來。

　　3、藝術(shù)教育領(lǐng)域:

　　(1)音樂活動中對幼兒進行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習(xí)開始，對幼兒聽音、辨音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具有音樂素質(zhì)及能力，將歌曲作為音樂活動的補充形式。

　　(2)感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱。

　　(3)體驗4拍子旋律，學(xué)習(xí)辨音增加對聲音的敏感性。

　　(4)培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對聲音的聯(lián)想。

　　(5)認識各種打擊樂器，并能說出其名稱。

　　(6)自制小樂器，體驗打擊樂的節(jié)奏并學(xué)習(xí)演奏。

　　(7)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。

　　(8)初步感知顏色和藝術(shù)作品的色彩美，體驗欣賞藝術(shù)作品的快樂。

　　(9)能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。

　　(10)用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。

　　(11)喜歡用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)情緒、色彩、圖形的對比。

　　4、數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域:

　　(1)會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。

　　(2)感知數(shù)字6—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。

　　(3)能正確熟練地點數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。

　　(4)通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。

　　5、社會教育領(lǐng)域:

　　(1)喜歡認識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。

　　(2)愛勞動，愛惜勞動成果。

　　(3)能愛護環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。

　　(4)主動參加各種活動，大膽表達自己的見解。

　　(5)遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動任務(wù)。

　　6、科學(xué)教育領(lǐng)域:

　　(1)能根據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想，積極參與制作活動。

　　(2)有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。

　　(3)感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學(xué)制造與發(fā)明給人們生活帶來的樂趣。

　　(4)經(jīng)歷探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發(fā)現(xiàn)進行交流。

　　三、家長工作

　　本學(xué)期的家長工作除了充分利用家長園地及早晨及下午放學(xué)的時間對家長提供有針對性的教育幫助和指導(dǎo)外，我們準備開展更有針對性的家長工作，如:胡昊嶼比較內(nèi)向，動作慢，除了在幼兒園老師有針對性的對她做一些工作，多她提供鍛煉的機會外，還為家長提出了一些要求，如盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動手等建議，讓家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。

　　幼兒班班主任工作計劃 3

　　新學(xué)期即將開始，為了更好的開展好園內(nèi)的各項工作，搞好班級的工作，現(xiàn)結(jié)合班級的具體情況做以下的計劃：

　　一、班況分析

　　總體來看，班級幼兒發(fā)展水平相當(dāng)，在自理能力方面較好，語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱，這將作為本學(xué)期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒，針對他們的年齡特點，重點突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。

　　二、教育工作方面

　　1、語言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，培養(yǎng)喲而服用完整語言表達自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。

　　2、社會領(lǐng)域：幼兒能愉快來園，積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，學(xué)習(xí)謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的.影響讓幼兒達到此目標。

　　3、藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能中膽表述自己對美的感受;學(xué)習(xí)用自然聲音、表情演唱歌曲;學(xué)習(xí)使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創(chuàng)作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術(shù)、手工等活動來完成此目標;

　　4、科學(xué)領(lǐng)域：對周圍的新奇、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法地學(xué)習(xí)簡單數(shù)、形、時等知識的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)10以內(nèi)輸?shù)艏臃ā?/p>

　　三、每月的活動做以下安排

　　九月份：

　　1、做好幼兒分入院工作，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒積極參與活動

　　2、結(jié)合教師節(jié)引導(dǎo)幼兒愛老師尊重老師

　　3、結(jié)合中秋節(jié)，引導(dǎo)幼兒體驗節(jié)日的快樂。

　　十月份：

　　1、結(jié)合國慶節(jié)，讓幼兒認識國旗，中國地圖，激發(fā)幼兒愛國情感

　　2、通過幼兒手工制作，讓幼兒愛老敬老

　　3、準備運動會項目的練習(xí)

　　十一月份：

　　1、繼續(xù)省編教材的落實工作

　　2、準備選編元旦節(jié)目

　　十二月份：

　　1、給幼兒排練節(jié)目

　　2、布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛

　　3、在冬日里游樂，感受冬日的體術(shù)氣氛與快樂。

　　幼兒班班主任工作計劃 4

　　一、班級情況分析：

　　(一)上學(xué)期工作情況及其分析。

　　1、通過小班一年的學(xué)習(xí)生活，幼兒的體質(zhì)增強了，出勤率提高了。主要原因有：

　　(1)認真制定幼兒體鍛計劃，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調(diào)整活動量，增強了幼兒的體質(zhì)。

　　(2)一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。

　　(3)根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。

　　(4)午睡時認真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的'感冒。

　　(5)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。

　　2、主題活動開展得比較順利。主要原因有：

　　(1)教師對主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的準備。

　　(2)隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。

　　(3)家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。

　　3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。

　　(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個性品質(zhì)。

　　(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環(huán)境不斷完善。

　　(二)上學(xué)期評估情況及其分析。

　　1、班級綜合評估。上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng)。

　　2.幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。

　　3.班級特色教育開展得不夠生動。

　　二、本學(xué)期班級工作目標及工作重點：

　　(一)工作目標：

　　1.加強班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。

　　2.加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。

　　3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境，促進幼兒主動地發(fā)展。

　　4.利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。

　　(二)工作重點：

　　1.認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發(fā)展。

　　2.加強安全、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。

　　3.切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。

　　4. 開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。

　　5.圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級特色。

　　三、落實工作重點的具體措施：

　　(一)加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。

　　1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。

　　2.科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中。

　　3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。

　　4.定期檢查教室環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。

　　5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質(zhì)。

　　(二)認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展。

　　1.圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

　　2.提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導(dǎo)。

　　3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。

　　(三)切實做好家長工作。

　　1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：(1)家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝通。(2)班級網(wǎng)頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。(3)家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。

　　2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行

　　幼兒班班主任工作計劃 5

　　轉(zhuǎn)眼間我所帶的幼兒班已經(jīng)進行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進。在這個學(xué)期的時間里，我作為幼兒班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我幼兒班班主任工作計劃：

　　一、班級其本情況

　　本班的幼兒兒童都達到適合年齡，男生23人，女生15人。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　三、班主任工作其本要點

　　1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和知道學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　2、營造健康向上的班級氛圍。

　　(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　　(2)制定班級公約，形成良好班風(fēng)。

　　(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點的.教室環(huán)境。

　　3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。

　　第一、幫助小干部樹立威信;

　　第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;

　　第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

　　第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。

　　4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

　　通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，特別要充分調(diào)動家長的積極性，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　四、工作措施

　　1、教師認真制定好適合本幼兒班工作計劃，并認真組織實施。

　　2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫充實。

　　3、細致了解幼兒班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

　　4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教育;

　　5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。

　　幼兒班班主任工作計劃 6

　　一、情況分析

　　本班共有25名幼兒，其中男孩15名，女孩10名。通過在園內(nèi)半年多的學(xué)習(xí)，生活以及各位家長積極的配合，基本上每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯，擦臉，漱口。體育技能上掌握了跑，跳，爬等的基本動作。本學(xué)期我們制訂了各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進步。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育綱要，進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期院務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)。把握教育的時機，并制定積極生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實施措施

　　合理安排日常教育教學(xué)活動，具體措施如下：

　　1、制定適合本班幼兒年齡特點以及發(fā)展水平的教學(xué)計劃及班務(wù)計劃

　　2、創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，促進幼兒認知能力的發(fā)展

　　3、根據(jù)幼兒對游戲的.愛好，充分運用游偶爾戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配

　　4、教師在活動實施前做好充分的教學(xué)準備（教具，活動材料，經(jīng)驗知識的準備）

　　鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展，具體措施如下：

　　1、在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間

　　2、每天堅持做操，能跟上音樂

　　3、注意平時的觀察，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高

　　加強班級常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，具體措施如下：

　　1、根據(jù)本班得情況，制定合理的，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2，運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)

　　3，積極配合幼兒園開展各項工作

　　做好家長工作，取得家長信任，具體措施如下：

　　1、開學(xué)后，利用接送幼兒機會和家長進行溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育辦法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展

　　2、每周發(fā)放親自手冊，是家長更好的了解幼兒在園情況

　　3、每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性，教育性，實用性。

　　培養(yǎng)幼兒英語興趣，發(fā)展本班特色，具體措施如下：

　　1、利用本班環(huán)境，創(chuàng)設(shè)英語氛圍

　　2、每周開展英語說說說，培養(yǎng)幼兒興趣

　　3、區(qū)域角展示各種英語卡片，一邊幼兒復(fù)習(xí)鞏固

　　以上是我班新學(xué)期的版務(wù)計劃，在工作過程中我們將根據(jù)實際情況調(diào)整和完善。

　　四、工作安排如下

　　三月份

　　1、認真做好家訪工作 2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3、常規(guī)訓(xùn)練 4、植樹節(jié)愛綠護綠活動 5、開展“我愛媽媽”活動

　　四月份

　　1、組織幼兒參加美麗的春天，春游活動。

　　2、繼續(xù)加強常規(guī)工作訓(xùn)練

　　五月份

　　1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)，開展系列活動

　　2、為慶“六一”做準備

　　六月份

　　1、開展慶“六一”活動

　　2、幼兒發(fā)展評估

　　3、開展主題活動

　　4、收集資料，整理物品，做好新學(xué)期來前的各項小結(jié)工作

　　幼兒班班主任工作計劃 7

　　一個悠閑快樂又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了幼兒園班主任工作計劃：

　　一、班況分析

　　新學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

　　耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學(xué)工作

　　在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的'主體地位，根據(jù)本班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

　　在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

　　結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展"迎6.1"親子游園活動。

　　本學(xué)學(xué)期我們還將開"春季家園運動會"。我們將早作準備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。

　　三、安全工作計劃

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒又械陌踩芾�。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日�；顒又写┎灏踩逃�、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

　　四、班級管理工作

　　1、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的所有情況進行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長工作

　　目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據(jù)我班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

　　4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

　　5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

　　6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

　　以下是各月工作安排

　　二月份：

　　1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。

　　2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

　　3、班級召開家長會。

　　4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

　　5、結(jié)合教師節(jié)開展"老師：您辛苦了！"主題活動。

　　6、落實晨檢發(fā)牌制度。

　　三月份：

　　1、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

　　2、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

　　3、訓(xùn)練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。

　　4、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。

　　四月份：

　　1、為"春季家園運動會"做好各項準備工作。

　　2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。

　　3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。

　　4、春季家園運動會。

　　五月份：

　　1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。

　　2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。

　　3、家長開放日。

　　4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。

　　5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。

　　六月份：

　　1、結(jié)合"6.1"開展"迎新年"親子游園活動。

　　2、展示本班特色成果。

　　3、幼兒身心發(fā)展評估。

　　4、學(xué)期末家長會。

　　忙碌的一個學(xué)期結(jié)束了，最后要做好班級財產(chǎn)清理工作

　　以上是我做的幼兒園班主任工作計劃，請園領(lǐng)導(dǎo)查看并提出寶貴的建議，謝謝！

　　幼兒班班主任工作計劃 8

　　一、班級情況分析：

　　(一)上學(xué)期工作及其分析。

　　1.通過一年的小班學(xué)習(xí)和生活，孩子的體質(zhì)增強了，出勤率提高了。主要原因如下:

　�。�1）認真制定兒童體育鍛煉計劃，科學(xué)合理地安排兒童的日�；顒樱_保兒童每天有2小時以上的戶外活動和1小時的體育活動，可以隨時調(diào)整活動量，增強兒童的體質(zhì)。

　　（2）日�；顒咏惶孢M行，注意觀察兒童的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)兒童的身體狀況異常，可立即有效處理，并及時通知家長。通�？梢约皶r、數(shù)量地給生病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病，可及時向衛(wèi)生教師報告，及時做好隔離消毒工作，防止傳染病的傳播和傳播。

　�。�3）根據(jù)天氣變化，及時增加或減少兒童的衣服。外出時，幫助那些容易出汗的孩子墊毛巾，活動后進入活動室，督促孩子根據(jù)自己的情況及時穿衣服，避免冷熱后感冒。

　　(4)午睡時仔細檢查，根據(jù)孩子的情況增加被子，防止感冒或出汗引起的感冒。

　�。�5）不斷加強對個別體弱兒童的日常護理。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，孩子們吃得更多，睡得更香，身體越長越強壯。

　　2.主題活動進展順利。主要原因有:(1)教師多思考主題，能夠根據(jù)綱要精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容做好充分準備。(2)隨著年齡的增長，孩子們在好奇心的.驅(qū)使下，積極參與教師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。(3)家庭配合比較密切。通過各種方式向家長宣傳主題教育，讓家長幫助孩子收集與主題相關(guān)的信息，讓家長更深入地了解主題活動的發(fā)展，更好地了解孩子的活動。

　　3.環(huán)境創(chuàng)造更有效。

　　（1）心理環(huán)境：我們努力為兒童創(chuàng)造一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵兒童大膽表現(xiàn)，積極參與，使兒童始終處于受人尊敬、關(guān)愛、鼓勵的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個性品質(zhì)。

　　2）物質(zhì)環(huán)境：與兒童一起收集數(shù)據(jù)，共同創(chuàng)造適合主題的主題墻裝飾，注重實用性、有效性、可操作性和兒童參與性。游戲材料也可以不斷豐富，游戲環(huán)境也可以不斷改善。

　　(二)上學(xué)期評估及其分析。

　　1.課堂綜合評價。上學(xué)期，我們班被園區(qū)部評為文明班。原因分析：堅持護理與教育相結(jié)合，注重兒童各方面能力的培養(yǎng)，幫助兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極的課堂作風(fēng)。

　　2.兒童體檢結(jié)果。我們班的孩子身高體重差別很大。此外，在視力和聽力檢查中發(fā)現(xiàn)一些兒童的聽力問題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的。

　　3.班級特色教育不夠生動。

　　二、本學(xué)期班級工作目標及重點:

　　(一)工作目標:

　　1.加強班級的日常管理，不斷提高孩子的自理能力。

　　2.加強安全衛(wèi)生教育，確保兒童健康成長。

　　3.創(chuàng)造良好的生活和教育環(huán)境，促進兒童的積極發(fā)展。

　　4.做好家長工作，爭取家長的支持和配合。

　　(二)工作重點:

　　1.認真開展主題教育活動、游戲活動等活動，促進兒童全面發(fā)展。

　　2.加強安全衛(wèi)生教育，確保兒童健康成長。

　　3.做好家長工作，促進孩子更好的成長。

　　4.開展環(huán)境教育，提高兒童的環(huán)境意識。

　　5.圍繞兒童博物館主題，創(chuàng)造班級特色。

　　三、落實工作重點具體措施：

　　(一)加強安全衛(wèi)生教育，確保兒童健康成長。

　　1.認真落實幼兒園護理制度，做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

　　2.科學(xué)、合理、有效地安排和組織兒童日�；顒樱趦和粘；顒又胸灤┌踩l(wèi)生教育。

　　3.做好日常保健工作，確保兒童健康成長，如：注意兒童活動前后的衣服更換，提醒兒童主動小便、飲水等，提高兒童的自我照顧能力。

　　4.定期檢查教室環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患，避免事故發(fā)生。

　　5.我們將與家長聯(lián)系，鼓勵孩子積極參與體育鍛煉，以提高體質(zhì)。

　　(二)認真開展主題教育活動、游戲活動等活動，促進兒童全面發(fā)展。

　　1.圍繞我和朋友在一起、紅、黃、藍、綠、香蔬菜等12個主題活動，開展各種活動，讓孩子學(xué)會思考和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

　　2.提供豐富的游戲材料，為兒童創(chuàng)造一個自由的游戲環(huán)境，并給兒童足夠的時間和空間進行游戲。及時關(guān)注兒童在游戲中的表現(xiàn)，敏銳地了解他們的需求，抓住機會，及時指導(dǎo)。

　　3.師生共同創(chuàng)造良好的環(huán)境，將環(huán)境布局與課程相結(jié)合。

　　(三)做好家長工作。

　　1、通過各種方式建立家庭互動的橋梁：

　�。�1）家庭和學(xué)校的道路連接，并根據(jù)孩子的情況及時與父母互動和溝通。

　�。�2）課堂網(wǎng)頁，通常注意及時更新，向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)和育兒信息。

　　（3）家長花園，向家長介紹一些關(guān)于兒童心理學(xué)、教育知識和育兒經(jīng)驗的文章。

　　2、以電話、約會、家訪等形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的方式`教育方法，認真做好家訪記錄。

　　3、結(jié)合園區(qū)政策開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒園孩子的進步和教師的工作，讓家長更好地配合幼兒園的工作。

　　4、每月定期與父母共同記錄嬰兒成長記錄。

　　(四)加強環(huán)境教育，提高兒童的環(huán)境意識。

　　1.營造環(huán)境教育氛圍。

　　孩子們對周圍環(huán)境的理解是通過自己的相互作用來實現(xiàn)的。作為幼兒園教師，應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育氛圍，在幼兒園周圍種植花草樹木；充分利用空間，在活動室設(shè)置自然角，根據(jù)季節(jié)及時更換自然角植物，讓孩子體驗種花、種草、種菜的樂趣，努力營造凈化美化的教育環(huán)境。

　　2.以多種形式開展環(huán)保教育。

　　開展多種形式的教育手段。包括視頻、幻燈片、故事、兒童歌曲、游戲、繪畫、現(xiàn)場觀察等各種形式的兒童環(huán)保教育，首先經(jīng)常組織兒童進行現(xiàn)場觀察，如兒童在路邊觀察各種車輛排放的廢氣，感覺空氣污染后代會非常不舒服。然后帶他們?nèi)ビ變簣@草地感受新鮮空氣。通過比較，孩子們意識到草地上的空氣是新鮮的，知道樹木和草有能力凈化空氣和吸收灰塵。

　　3.將環(huán)保教育納入教學(xué)活動。

　　在設(shè)計教學(xué)活動時，補充原教材，自覺滲透環(huán)保教育內(nèi)容。

　　4.增強環(huán)保意識，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　水是所有生命的基礎(chǔ)。如何培養(yǎng)孩子的良好行為和習(xí)慣，讓孩子知道如何節(jié)約用水？可以在孩子洗手的地方設(shè)計一些簡單的圖案和標志，告訴孩子節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。

　　幼兒班班主任工作計劃 9

　　本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計劃以及幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下：

　�。ㄒ唬┱Z言

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。

　　2、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進行表達。

　　3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

　　4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲音響亮。

　　（二）藝術(shù)

　　1、通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。

　　2、通過群眾音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

　　3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

　　4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，構(gòu)成良好的'繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。

　　5、引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識。

　　6、幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

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　　1、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。

　　2、觀察、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。

　　3、能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。

　　4、能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。

　　5、幫忙幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。

　　6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

　　7、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。

　　8、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

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　　1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理潛力。

　　2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，用心進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。

　　4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。

　　5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

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　　1、關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。

　　2、了解自己的興趣和愿望，學(xué)會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。

　　4、了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

　　5、配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。

　　6、配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。

　　7、做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，持續(xù)教室空氣流通。

　　8、繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護潛力和意識。

　　9、努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。

　　10、二月份召開新學(xué)期家長會。

　　11、保證與家長經(jīng)常溝通，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。

　　12、請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證來園時間。

　　13、墻面環(huán)境更新。

　　14、更新家園之窗。

　　15、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。

　　16、大活動的環(huán)境布置。

　　以上是我們班本學(xué)期的工作計劃，期望通過實施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長。

　　幼兒班班主任工作計劃 10

　　一、班況分析

　　我們小班共有三十六名幼兒，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生。

　　通過上學(xué)期的培養(yǎng)，全班幼兒在不同程度上都有所提高�？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯，全體幼兒都能用普通話進行交談;講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風(fēng)，早晨來園時能主動與老師及同伴問“早”回家時說“再見”，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。

　　由于我班幼兒都是獨生子女，因此他們在自理能力上比較差常常要依賴成人，需老師格外的關(guān)心和照顧。另外，本學(xué)期七名新生并且有三名幼兒年齡較小需老師多多關(guān)照讓他們盡快地融入到集體中。上學(xué)期多數(shù)家長能理解、支持和配合我們的工作，并能主動與老師交流，但也有個別家長過分溺愛孩子，因此本學(xué)期還需采取多種形式與家長共同商討教育方法。

　　二、教育教學(xué)總目標

　　根據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況及年齡特點，采取多種形式，有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個體差異，培養(yǎng)幼兒參加各類活動的興趣，發(fā)展其基本動作，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認識能力和口語表達能力;結(jié)合本班的研究課題，繼續(xù)科學(xué)的開展托班幼兒的體育活動;繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì)，在科學(xué)活動中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，在各種藝術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒用聲音、動作等自由表達自己的感受，促進其身心和諧的發(fā)展。

　　三、具體目標

　　1、健康

　　我逐漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，心情非常愉快。在老師的幫助下，我學(xué)會了獨立喝水、用餐、洗手、上廁所和自然入睡。我也能夠配合成人穿衣、穿褲子和穿鞋。我樂意接受健康檢查，并且能夠聽從成人關(guān)于安全和衛(wèi)生的提示。我愿意跟隨老師一起參加體育活動，并且能夠做兩套模仿操。我還在學(xué)習(xí)如何走路、跑步、跳躍、保持平衡和爬行等基本動作，并且在活動中能夠遵守規(guī)則。我不怕困難，勇敢地完成各種動作。

　　2、語言

　　我希望繼續(xù)學(xué)習(xí)普通話，并且很愿意用動作語言來表達自己的喜好和需求。我喜歡傾聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的熟悉的談話、故事和兒歌等，我能理解簡單的語言指令并按照其行為去做。我也喜歡看圖片圖書，并且可以隨意表達出自己對這些圖片和故事的認知和感受。此外，我還想學(xué)會跟著唱兒歌。

　　3、社會

　　我愿意去幼兒園，喜歡和老師或熟悉的成人親近；能夠跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起玩耍；愿意與喜歡的同伴分享食物和玩具，享受其中的快樂；能夠覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人提醒下樂意向他人打招呼，并進行簡單的回答；知道自己的名字、年齡、性別、班級名稱，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守規(guī)則，能夠保護公共物品，有愛護花草樹木和環(huán)境的情感和愿望。

　　4、科學(xué)

　　在有成人陪伴的情況下，要時刻留意周圍環(huán)境中的有趣事物。同時，要不斷學(xué)習(xí)使用各種感官來感知我們接觸到的事物，嘗試覺察它們的形狀、顏色等明顯特征。還要積極親近花草樹木和小動物，并且培養(yǎng)起初步的環(huán)保意識。

　　5、藝術(shù)

　　在成人的引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷，造型有趣，聲音悅耳的事物，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮的有趣的畫面和物體，并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加圖畫、泥塑、折紙等活動;樂意聽音樂能用聲音動作等方式自由表達自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞、敲打樂器。

　　四、具體措施

　　1、體育活動

　　為了保證幼兒每天能夠有兩小時的戶外活動時間，我們需要遵循以下原則：動靜替換、集體與個別活動相結(jié)合，并且要掌握好活動的密度、強度以及個體差異。此外，我們還需要為幼兒自制各種活動器具，確保每個孩子都有一套適合自己的器具，以促進他們在活動過程中不斷發(fā)展基本動作。在進行活動之前，我們需要仔細檢查場地和運動器具的安全性，確保幼兒穿戴鞋子合適，以確�；顒幽軌蛘０踩剡M行。

　　每天保證幼兒充足的飲水，教會幼兒口渴了及時飲水，督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的良好習(xí)慣，教給幼兒一些簡單的自我保護方法。

　　2、教學(xué)活動

　　繼續(xù)運用生動、形象的直觀教育及電化教育，采用靈活多變的教學(xué)方法，將幼兒的教學(xué)活動貫穿于事日活動之中，在活動中堅持以幼兒為主體，讓幼兒能充分運用多種感官適應(yīng)周圍事物，充分調(diào)動起幼兒的主動性、積極性，使幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、游戲

　　每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂、智力、音樂、體育游戲，使幼兒每天都有游戲的機會，利用自然物及無毒無害的廢用物資，因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件，增強幼兒游戲的興趣，同時注重玩具和各種材料的'擺放應(yīng)便于幼兒取放。保證每天的游戲時間，游戲場所，教育于游戲之中，在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　4、觀察

　　設(shè)立自然角，引導(dǎo)幼兒觀察注意自然角的變化，了解植物的生長變化，認識它們的特點；利用園內(nèi)優(yōu)美的自然環(huán)境帶領(lǐng)幼兒散步參觀，初步引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，了解成年人的勞動與大自然的變化，激發(fā)幼兒對自然的熱愛之情。

　　5、日常生活

　　我們應(yīng)該繼續(xù)建立合理的生活作息制度，針對幼兒的一日活動中的各個環(huán)節(jié)進行常規(guī)培養(yǎng)，包括飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等。同時，我們要以鼓勵和表揚的形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。此外，我們還要做好春季傳染病的預(yù)防工作，保持室內(nèi)外空氣流通。每天都要堅持對幼兒的生活用品進行消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥等，并定期清潔消毒。根據(jù)天氣變化或活動量的大小，我們要及時幫助幼兒增減衣物，幫助他們逐步學(xué)會自己吃飯、搬小椅子、整理玩具、脫鞋子、主動使用馬桶等。通過這些方式，我們可以提高幼兒的生活自理能力，讓他們逐漸學(xué)會自己照顧自己的事情。

　　6、娛樂

　　每周開展一次班級娛樂活動，如：套圈、釣魚等，此外不定期組織幼兒觀看電影、木偶戲表演等，在活動中注意提醒幼兒遵守規(guī)則，還結(jié)合節(jié)日活動開展各類大小型的娛樂活動。不斷提高幼兒的交往能力。

　　7、環(huán)境

　　根據(jù)托班幼兒的年齡特點，布置一副《咪咪寶貝樂園》墻飾，同時在墻面上留有一定的空間便于師生共同完善環(huán)境布置，并創(chuàng)造各活動區(qū)，如生活區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、做做玩玩、結(jié)構(gòu)區(qū)等，不斷豐富活動區(qū)的內(nèi)容，不斷提高幼兒動手能力及生活自理能力。

　　五、家長工作

　　我們將認真辦好“家園園地”欄目，每周向家長公布一周教學(xué)內(nèi)容、知識等，以便家長能夠及時了解幼兒園的教學(xué)情況，并做好配合工作。同時，我們還將不定期進行家訪活動，利用《家園聯(lián)系冊》與家長多進行交流溝通。此外，我們還將組織迎六一親子活動，共同努力教育好幼兒。

　　六、重大活動

　　三月份：“我的好媽媽”活動。

　　四月份：自我服務(wù)比賽活動。

　　五月份：大幫小活動。

　　六月份：迎“六一”親子活動。

　　幼兒班班主任工作計劃 11

　　時間過得真快，新的學(xué)期又開始了。經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練，小班幼兒逐漸適應(yīng)了幼兒園集體生活，我們的老師對這些孩子已經(jīng)非常熟悉了。然而，我們也迎來了幾位新入園的寶寶，對他們的情況我們還不太了解。為了盡快熟悉這些新寶寶，并且順利完成本學(xué)年的保教工作，讓他們健康快樂地度過幼兒園時光，我們特別制定了以下小班工作計劃：

　　一、班級情況分析

　　1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2 3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實際情況，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。

　　2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點。

　　(1)大部分孩子都會使用一些基本的禮貌用語，但他們的語言表達能力可能還不夠強。有些幼兒在年齡上可能稍微落后一些，智力發(fā)展也相對較慢，同時還有一些膽小、不善于與他人交往，不太容易融入群體中。

　　(2)大多數(shù)孩子在日常生活中的自理能力相對不足，因此在幼兒園中，老師需要提供更多的關(guān)愛和支持，以幫助他們發(fā)展這方面的能力。

　　(3)對于小班來說，班級人數(shù)相對較多，這樣會導(dǎo)致調(diào)皮的孩子比較多。有些孩子非常好動，而且還會說一些不雅言論。為了應(yīng)對這種情況，教師需要加強教育工作，以便糾正各種不良習(xí)慣。

　　(4)為解決農(nóng)村孩子衛(wèi)生問題，例如指甲過長、腳部不潔、衣物臟亂和頭發(fā)無序等情況，教師可以采取一系列措施來改善。首先，可以定期進行衛(wèi)生檢查，比如每周一檢查一次。在這個活動中，教師可以為幼兒修剪指甲，確保其整潔干凈。其次，還可以在午休時間檢查幼兒的鞋襪衛(wèi)生情況，提醒他們保持清潔。最重要的是，教師還應(yīng)當(dāng)對幼兒進行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。通過向幼兒灌輸正確的衛(wèi)生知識和意識，教師可以幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從而促進他們的整體健康發(fā)展。

　　3、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓(xùn)練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音。

　　為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。

　　二、教育教學(xué)目標計劃

　　1、教學(xué)方面：

　　為了更好地幫助老師開展教育教學(xué)工作，我們以新教材的主題活動為基礎(chǔ)，將教育活動、游戲、生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家庭與社會教育以及評價指南有機地融合在一起。我們注重教育評價的發(fā)展性功能，讓幼兒能夠順利參與活動并安靜地傾聽老師和同伴的講話。同時，我們也著重初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)普通話并與他人進行交流的興趣和能力。通過語言交流，幼兒可以感受到交流帶來的樂趣。

　　2、健康領(lǐng)域：

　　基本適應(yīng)集體生活，消除入園焦慮和分離焦慮，培養(yǎng)幼兒園的安全感和信任感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人幫助下逐步提高自理能力。初步學(xué)習(xí)安全保健知識，培養(yǎng)自我保護意識和能力。利用各種簡單的器具和玩具鍛煉身體。

　　3、社會領(lǐng)域：

　　了解幼兒園，我愿意積極參加幼兒園的各項活動，與與我生活密切相關(guān)的人建立親近的關(guān)系。我喜歡和同伴一起游戲，能夠感受到與成人和同伴一起活動所帶來的樂趣。我樂意主動招呼和回應(yīng)他人，學(xué)會禮貌地向別人求助并感謝他們的幫助。我能夠從對方的性別、外貌等外部特征中區(qū)分自己與他人的不同。我將逐步學(xué)會幼兒園一日生活的各種規(guī)則和常規(guī)，初步做到不隨地吐痰、不亂折花木等基本的社會文明行為。

　　4、科學(xué)領(lǐng)域：

　　在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心。學(xué)習(xí)運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動，學(xué)習(xí)用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀、方位等明顯特征，學(xué)習(xí)簡單的比較、分類。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。

　　5、藝術(shù)領(lǐng)域：

　　在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術(shù)活動。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。

　　三、家長工作

　　幼兒園教育不僅僅是幼兒園的教育，而是涵蓋了家庭教育和社區(qū)教育的綜合體系。這三者之間相互融合，形成了一個系統(tǒng)工程。盡管如此，家庭教育對幼兒的影響遠遠超過了幼兒園教育。只有幼兒園教育與家庭教育同步發(fā)展，才能實現(xiàn)教育目標的有效落實。因此，我們必須認真負責(zé)地開展家園共育活動，為幼兒的全面發(fā)展提供有力支持。

　　1、幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。

　　2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。

　　家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。

　　3、組織不定次數(shù)的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī)，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。

　　4、制定好家園聯(lián)系冊。

　　雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語言誠懇、細膩。

　　5、開展內(nèi)容豐富的`家長會。

　　通過新學(xué)期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點及對大班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和配合。

　　6、訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增強家園共育。

　　7、每月進行一次家長開放日活動。

　　幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加。

　　8、家長鼓勵、支持和引導(dǎo)幼兒把平時學(xué)的知識進行鞏固。

　　9、好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展。

　　四、活動開展

　　戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔(dān)負著增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設(shè)八個一活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好計劃，設(shè)計好方案，并根據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質(zhì)，才能達到預(yù)期的效果，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，教師是活動的組織者和指導(dǎo)者，教師應(yīng)在沙包活動中做到：

　　(1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。

　　(2)師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始，逐步深入。

　　(3)幼兒在掌握一定的技能和技巧后，可以通過各種形式的活動來展示他們的成果。例如，組織游戲、進行精彩的表演或分組表演等多樣化的形式。

　　通過參與沙包活動，可以有效平衡幼兒的運動負荷和心理負荷，讓每個幼兒都能夠參與到有趣的體育活動中。這個活動內(nèi)容非常豐富多彩，生動活潑，同時也能夠照顧到幼兒體質(zhì)上的差異。

　　五、識字方面

　　我們計劃進行一項新穎的幼兒漢字教育實驗，旨在幫助幼兒認識漢字并且激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣。為了增加教學(xué)的多樣性，我們還將引入英語教學(xué)元素。通過這個實驗，我們希望深入探索科學(xué)有效的幼兒識字方法，豐富實驗教學(xué)理論。我們的實驗課題是關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)漢字的特色教育。我們打算引入一個名為“漢字寶寶”的教具來輔助幼兒認識漢字。同時，我們將把英語教學(xué)融入其中，以幫助幼兒更好地理解和學(xué)習(xí)。為了達到培養(yǎng)幼兒智力和全面發(fā)展的目標，我們計劃開展小班識字實驗。在這個實驗過程中，教師將繼續(xù)采用現(xiàn)有的教學(xué)方法，并不斷改進和完善。我們相信通過這個實驗，幼兒們將能夠獲得更好的學(xué)習(xí)效果，并且提高他們對漢字和英語的興趣。這項實驗的設(shè)想是為了進一步完善幼兒識字方法，并豐富實驗教學(xué)理論。我們堅信，通過這個實驗，我們將為幼兒的教育提供更多有益的探索和發(fā)展機會。

　　(1)字卡法：從幼兒最熟悉，最感興趣的事物制作相應(yīng)的漢字卡片，每周2節(jié)識字課。

　　(2)隨機識字法：把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。

　　(3)每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘，通過跟讀錄音來提高幼兒的記憶力。同時，通過故事和詩歌，讓幼兒接受品德教育，并獲得美的熏陶。建議家長創(chuàng)造一個文明識字的環(huán)境，與學(xué)校教育形成同步，讓家園教育相互配合。

　　作為班主任，我將以教育活動教材為基礎(chǔ)，積極進行教學(xué)改革，勇于整合各個領(lǐng)域的知識，因地制宜地開展教育工作。我會組織幼兒的一日活動，形式多樣，有動有靜，科學(xué)合理。在我的工作中，我會注重每一個細節(jié)，盡力做到全面關(guān)心和愛護每一位幼兒，促使他們?nèi)姘l(fā)展，享受健康快樂的每一天。

　　幼兒班班主任工作計劃 12

　　新學(xué)期即將開始，為了更好的開展好園內(nèi)的各項工作，搞好班級的工作，現(xiàn)結(jié)合班級的具體情況做以下的計劃：

　　一、班況分析

　　二、教育工作方面

　　2、社會領(lǐng)域：幼兒能愉快來園，積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學(xué)習(xí)處理交往中的'沖突，學(xué)習(xí)謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標。

　　三、每月的活動做以下安排

　　九月份：

　　1、做好幼兒分入院工作，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒積極參與活動

　　2、結(jié)合教師節(jié)引導(dǎo)幼兒愛老師尊重老師

　　3、結(jié)合中秋節(jié)，引導(dǎo)幼兒體驗節(jié)日的快樂。

　　十月份：

　　1、結(jié)合國慶節(jié)，讓幼兒認識國旗，中國地圖，激發(fā)幼兒愛國情感

　　2、通過幼兒手工制作，讓幼兒愛老敬老

　　3、準備運動會項目的練習(xí)

　　十一月份：

　　1、繼續(xù)省編教材的落實工作

　　2、準備選編元旦節(jié)目

　　十二月份：

　　1、給幼兒排練節(jié)目

　　2、布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛

　　3、在冬日里游樂，感受冬日的體術(shù)氣氛與快樂。

　　幼兒班班主任工作計劃 13

　　一、班級情況分析

　　新學(xué)期孩子們穿上校服又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。孩子們的個頭都長高了，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強。我班有幼兒34名，女孩子15名，男孩子19名。其中廣東東莞戶籍的有29名幼兒，市外戶籍的有5名（周益民、越、白海珊、符芳婷、陳寧歡）。全班坐雙程校車的幼兒有10名，坐單程校車的幼兒有6名。

　　二、保教工作

　　（1）保育教育

　　這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)。倆師工作要耐心、細致，保持一日常規(guī)有序進行，讓幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，并負責(zé)認真記錄好幼兒的晨檢、一日在園情況、吃藥登記、后勤的消毒記錄。

　　還要進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對孩子加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官；注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電；獨立生活能力的準備：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快；培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　（2）教學(xué)教育

　　倆師積極參與教研活動并做好教研記錄，每周認真?zhèn)湔n。做好課前教具及課時幼兒的常規(guī)工作，以保證幼兒每一課有效進行。希望孩子們在體能方面增強體質(zhì)，具有勇敢的精神；語言方面能主動、積極地與同伴交流，語言比較完整、流暢，用詞準確；在美術(shù)方面能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；在音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作模仿動作和舞蹈動作組合；在社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享；在學(xué)習(xí)知識的`各個方面都能很好掌握。

　�。�3）安全工作

　　在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。我倆老師思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。

　　2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對請假的幼兒及時了解原因。

　　3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

　　4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

　　5、加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

　　6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。午值加強巡視，每隔15分鐘摸幼兒額頭。

　　7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，老師認人又認卡。

　　同時，在一日生活中，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護自己，幫助幼兒提高自我保護的意識。

　　三、家長工作

　　只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過程中，以交流和溝通為前提，與家長建立合作伙伴關(guān)系，利用家課，電聯(lián)，家聯(lián)，一日接送時間和家長主動溝通，讓家長知道幼兒一日在園情況。有什么活動、課時需要家長配合時，讓他們理解教育目標，引導(dǎo)家長主動積極參與。讓家長和孩子能夠共同參參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。

　　在工作中，相互尊重，相互配合，目標一致，團結(jié)合作，配合默契，做好每日的各項工作。有效組織幼兒一日活動的工作，做好幼兒生活、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。在以后工作中做好一學(xué)期，一個月，一周，一日的工作重點，努力讓每位幼兒健康成長。

　　幼兒班班主任工作計劃 14

　　新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

　　一、班況分析：

　　新學(xué)期我班插了6名新生，現(xiàn)在共有幼兒46名。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

　　2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的`邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題

　　3、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展!通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

　　三、保育工作

　　1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;注重幼兒個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

　　2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

　　3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

　　四、家長工作

　　1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進親子關(guān)系。

　　2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

　　四、教師之間的合作與支持

　　在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

　　以上是我對這學(xué)期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。

　　幼兒班班主任工作計劃 15

　　新的學(xué)期很快就要開始了！在上一個學(xué)期里，我作為xx小班的班主任老師，在教育和保育上的互相配合，我們較好的完成了xx小班的教育工作。

　　如今，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期馬上就要到來了，作為一名班主任，我深知教育需要不斷的反思和改進的道理。通過對上一學(xué)期的工作進行了反思后，我對xx小班下學(xué)期的工作做如下計劃：

　　一、做好每天的接送和晨檢工作

　　在接幼兒入園方面：要保證每個幼兒都能到校，做好清點工作，并對沒能及時到校的幼兒，要及時的聯(lián)系家長，問清緣由。

　　而送幼兒離校方面：要堅持接送卡制度，放學(xué)前提醒家長準備接送卡，并在接送的時候注意接送人員，如不是家長或熟悉的接送人員，要與幼兒家長取得聯(lián)系，確認情況。同時，也要與幼兒做好確認，確保接送的安全。

　　另外，在晨檢上，因為近期流性疾病的問題，要在入園時更加細心的檢測好幼兒的體溫。且要注意幼兒懈怠物品的安全，不能將危險物品帶進幼兒園。

　　二、健康和衛(wèi)生方面

　　這學(xué)期，我們要更加重視健康衛(wèi)生方面的需求，對于幼兒園的環(huán)境上，各個角落都要定時的打掃，對幼兒的玩具和室外活動用具進行擦拭，且做好消毒工作。并在天氣好的時候，要將幼兒們被褥多拿出來曬曬。保證生活環(huán)境的健康。

　　其次，每天教室內(nèi)的衛(wèi)生更要仔細打掃，要注意桌椅和電源方面的安全問題，剪刀等危險物品用完后要及時收撿，并定做好時進行通風(fēng)，保證教室內(nèi)的環(huán)境和空氣的流通。

　　三、教育方面

　　這學(xué)期，我們要在教育上加強班級的管理，讓幼兒們能學(xué)會聽指揮，守規(guī)則。建立起班級的'秩序和規(guī)定，幫助幼兒們學(xué)會遵守。

　　其次，要通過手工活動來教導(dǎo)幼兒們學(xué)會使用簡單的工具，并學(xué)會正確的認識這些工具，避免傷害到自己和他人。

　　另外，在健康衛(wèi)生方面的習(xí)慣養(yǎng)成上我們也要更加努力，要幫助幼兒們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，保證個人衛(wèi)生和健康。

　　不知不覺間，一學(xué)期又要開始了，但未來的道路還有很遠，我會繼續(xù)在自己的工作上努力讓自己能在教育工作中做的更加出色！

　　幼兒班班主任工作計劃 16

　　時間過的真快新的學(xué)期開始了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作計劃如下：

　　一、班級情況分析：

　　1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的'年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實際情況，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。

　　2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助。(3)作為小班來說班額比較大，相對調(diào)皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓(xùn)練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)期對幼兒進行教育教學(xué)目標計劃

　　1、繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。

　　2、教學(xué)方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。

　　3、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學(xué)習(xí)安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。

　　4、社會領(lǐng)域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動。

　　幼兒班班主任工作計劃 17

　　新的學(xué)期開始了，小朋友們又回到了熟悉的幼兒園。大家都是同一個班級的孩子，彼此之間已經(jīng)很熟悉了，所以情緒都很穩(wěn)定。這個學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)和研究新的知識。為了讓幼兒們能夠在安全、健康、豐富的生活和環(huán)境中成長，滿足他們多方面的發(fā)展需求，我將尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注他們的個別差異，并堅持保教并重的原則。通過這樣的方式，我相信我們能夠幫助幼兒們健康成長，促進他們在體智德美各個方面的全面發(fā)展。為了更好地履行班主任的職責(zé)，我制定了以下計劃：

　　一、班況分析

　　我們班現(xiàn)在共有39名幼兒，經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活方面都取得了一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，他們能夠禮貌待人，語言表達能力、與人交往能力、自理能力以及動手操作能力都有了顯著的提高。本學(xué)期，我們將認真規(guī)范幼兒的日常行為，加強紀律教育，并努力做好班級保教工作。同時，我們還將進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，讓他們樂于幫助他人，尊敬師長并與同伴友愛相處，使他們在原有基礎(chǔ)上獲得更全面的發(fā)展。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。

　　促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

　　2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;

　　幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的`多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo)。

　　3、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

　　常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

　　三、保育工作

　　1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;

　　身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

　　2、在安排幼兒參加戶外活動和體育鍛煉之前，教師組織需要仔細檢查相關(guān)器械和活動場地的安全性。在活動過程中，教師要注意觀察周圍環(huán)境的情況，并根據(jù)幼兒的能力限制做出相應(yīng)的安排。同時，教師還需采取防暑和防潮措施，以確保幼兒在活動中的安全。

　　結(jié)合季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

　　3、每天要做好晨檢工作，特別是在流行病期間，需要認真消毒班級。如果發(fā)現(xiàn)特殊情況，要及時向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告，并建議家長帶孩子去醫(yī)院就診。對于感冒發(fā)燒的幼兒，務(wù)必勸其在家休息，不得前往幼兒園，以避免傳染給其他幼兒。

　　教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

　　四、家長工作

　　1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。

　　家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進親子關(guān)系。

　　2、本學(xué)期，我們將在以往家長工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的家長工作。同時，還會為個別特殊兒童提供個別教育，并主動向家長匯報孩子在園的情況和表現(xiàn)。我們將積極發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，與家長共同努力，幫助孩子進步。

　　同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

　　五、教師之間的合作與支持

　　在教育活動的實施中，教師扮演著重要的角色，他們應(yīng)該與其他教師建立良好的溝通和合作關(guān)系。教師之間應(yīng)該相互交流，以形成共同的了解和一致的影響力，從而更好地服務(wù)于我們班上的幼兒。

　　以下是我對這學(xué)期的工作計劃，我將全心全意地投入到工作中，嚴格按照自己的任務(wù)去執(zhí)行。我致力于以教育幼兒身心全面發(fā)展為核心，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。同時，在教育幼兒的過程中，我也會不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。更重要的是，我會以積極樂觀的心態(tài)面對每一件事情，從而減輕自己的壓力。我會以他人的優(yōu)點作為參考，改正自己存在的不足和缺點。

　　幼兒班班主任工作計劃 18

　　隨著冬天的告別，春天終于來臨，新學(xué)期的腳步也悄然啟程。對于小班的下學(xué)期，我們將繼續(xù)懷揣熱心、耐心和細心的工作態(tài)度，迎接一系列全新的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在，讓我向大家匯報一下本學(xué)期的工作計劃：

　　一、班級情況

　　我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂成長。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。

　　三、在思想品德方面

　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。尊敬長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。

　　同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì)，加強運動，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話

　　四、衛(wèi)生方面

　　隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對個別幼兒進行重點指導(dǎo)、按順序洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手;能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。

　　教導(dǎo)幼兒在課間游戲時保持安靜，不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕輕拿起放下，不隨便拿教師桌上的物品。游戲結(jié)束后，要將游戲角落內(nèi)的玩具整理好，放回原來的位置。教育幼兒要愛護桌椅，不要把椅子當(dāng)作馬騎，也不要拉掉小椅子。在墻上不亂涂亂畫，拿玩具、杯子和碗等要輕拿輕放。在日常生活中，我們要注意觀察幼兒的行為，及時表揚他們的良好行為，并進行評獎活動，以促進幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　五、家園聯(lián)系

　　每周堅持填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒的時間與家長積極溝通，主動向家長反饋幼兒在園的`情況，同時傾聽家長對幼兒在家的情況，讓家長及時了解教學(xué)安排和內(nèi)容，并與家長分享育兒經(jīng)驗。對于無法親自交流的家長，可以通過電話家訪的形式進行溝通。定期組織家園互動游戲，促進家園之間的互動交流。

　　以下是我本學(xué)期的工作計劃，我將致力于對幼兒負責(zé)的態(tài)度，努力完成本職工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。我相信，在與班級老師的緊密合作和共同努力下，我們班的工作會取得更好的成績。

　　幼兒班班主任工作計劃 19

　　一、情況分析：

　　本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任高一七班的副班主任，本班共有學(xué)生55人，學(xué)生平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀律也不錯。整個班集體有一股積極向上，有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差，對學(xué)習(xí)興趣不高。本學(xué)期，我會依據(jù)學(xué)校德育實施計劃，配合班主任張老師做好本班學(xué)生的管理教育工作，加強學(xué)生行為規(guī)范教育。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。在平時的工作中幫助班主任，提倡愛校守法，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，讓學(xué)生以德服人，探究發(fā)展，學(xué)會生存，學(xué)會做人。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　三、具體工作內(nèi)容、措施：

　　1、進一步規(guī)范本班的升旗儀式任務(wù)，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感。

　　2、常深入班級協(xié)助班主任加強指導(dǎo)主題班會工作。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生愿做小事，會做小事，實踐中增強責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

　　4、堅持環(huán)境保護教育，愛護公共財物，加強學(xué)生環(huán)境保護意識，愛護校園。

　　5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃。

　　6、協(xié)助班主任加強間操和眼操紀律的督導(dǎo)，培養(yǎng)集體主義觀念。

　　7、配合班主任做好學(xué)生的.思想教育工作和學(xué)習(xí)督促工作。

　　8、協(xié)助班主任組織好學(xué)生的比賽活動。

　　總之，副班主任工作要從配合班主任管理學(xué)生的理想思想教育入手，以配合提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。

　　幼兒班班主任工作計劃 20

　　一、班級情況分析：

　　本班共有幼兒52名，整個班級有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但也有個別幼兒生性頑劣，規(guī)則意識方面還存在許多不足。所以這學(xué)期我們兩位老師會對個別幼兒采取針對性地重點培養(yǎng)。另外，由于幼兒平時較少使用普通話，沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，所以對幼兒進行普通話訓(xùn)練的任務(wù)也十分艱巨。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體，根據(jù)本班的實際情況，有重點地對孩子施以恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。

　　二、工作目標：

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　　1.教育幼兒要尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯了事能承認并有意糾正，能和同們友好相處。做到在園在家一個樣。

　　2.遵守集體的各項規(guī)則，愛護幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹木，愛惜糧食，衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主。

　　3.學(xué)會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。

　　4.結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進行適時教育（教師節(jié)，國慶節(jié)等）

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　　1.按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認真制定教育教學(xué)目標與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時，科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.加強個別教育。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。

　　3.根據(jù)本班幼兒的特點，我們兩位教師將制訂出自己的子課題――＂圖夾文式看圖講述＂，并有目的，有計劃地在班內(nèi)開展實驗活動。另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的`教育教學(xué)活動中，努力為幼兒提供輕松，快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的語言表達能力。

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　　1.墻飾：

　　墻飾應(yīng)成為孩子表達情感，表現(xiàn)能力，獲得發(fā)展的天地。本學(xué)期，我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求（通過傾聽幼兒談話；觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法），與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時，我們還將不斷地引導(dǎo)，激發(fā)幼兒，將與環(huán)境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中。

　　2.開辟活動區(qū)域：充分利用走廊開辟活動區(qū)，游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計活動區(qū)內(nèi)容，發(fā)動幼兒收集各類游戲材料，不斷充實活動區(qū)，滿足幼兒活動的需要。

　　3.自然角：根據(jù)季節(jié)特點，種植各類植物，啟發(fā)幼兒觀察，根據(jù)幼兒的需要，及時增添動植物，豐富自然角。

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　　1.注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。

　　2.重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡等方法。對個別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒，我們會與他個別談話，并經(jīng)常提醒他們。

　　3.注意觀察，了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。

　�。ㄎ澹┘议L工作方面：

　　1.通過＂家園共育＂，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排，教學(xué)活動內(nèi)容等等。

　　2.召開班級家長會，與家長交流信息。

　　3.在晨間接待與放學(xué)時，經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系，做到家園了解，配合。

　　（六）安全工作方面：

　　1.堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，（每天進行一次安全教育活動）。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。