家教工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-12-13 16:19:39 工作計(jì)劃我要投稿

家教工作計(jì)劃匯編7篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的家教工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

家教工作計(jì)劃匯編7篇

家教工作計(jì)劃篇1

　　一、基本情況：

　　在xx年度中，我們工作的重點(diǎn)圍繞的是幼兒園辦園質(zhì)量驗(yàn)收。從活動(dòng)后的家長評(píng)價(jià)來看，我們的許多工作得到了家長們的認(rèn)可，如：幼兒園依法辦園的理念、快樂活動(dòng)的實(shí)踐、整體環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等等，但是也有一些內(nèi)容家長不是很滿意，如：幼兒園膳食方面、家園溝通方面，本學(xué)期我們將著重從這些方面開展相應(yīng)活動(dòng)

　　二、指導(dǎo)思想：

　　依據(jù)《3——6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及幼兒園工作計(jì)劃，我園遵循“育人為本，快樂啟蒙，和諧發(fā)展”的理念，加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高指導(dǎo)的力度，形成學(xué)校教育家庭教育和社區(qū)教育的合力，確保家長滿意。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、探索滿足家長需求的服務(wù)項(xiàng)目，提高家庭教育指導(dǎo)的成效，并提升家長對(duì)幼兒園工作的滿意率。

　　2、有效整合社區(qū)、家庭教育資源，積極開展各類活動(dòng)，推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，切實(shí)促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)家委會(huì)工作，努力發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用，讓家委會(huì)真正成為開展幼兒園工作的得力助手和合作伙伴。

　　四、具體措施：

　　（一）、迎接家長參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)

　　1、豐富教育內(nèi)容，多渠道多形式開展家教指導(dǎo)活動(dòng)，如家長會(huì)、家教指導(dǎo)講座、家長開放日活動(dòng)等，鼓勵(lì)家長的參與。

　　2、日常多關(guān)注每班的'“家園之窗”，向家長介紹幼兒園的活動(dòng)安排以及教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法以及需要家長配合的事情。

　　3、根據(jù)家長的需要，進(jìn)一步完善為家長服務(wù)制度，提供有效的服務(wù)項(xiàng)目，滿足家長的合理要求，提高家長的滿意度。

　　4、在“家長走近教育、走進(jìn)學(xué)前課堂”的理念支撐下，將家長助教落實(shí)到各班的活動(dòng)中去。

　�。ǘ�、開展“寶寶俱樂部”社區(qū)早教活動(dòng)

　　1、與社區(qū)聯(lián)系，新組建三湘四季新一輪“寶寶俱樂部”。

　　2、組建幼兒園早教志愿者隊(duì)伍。

　　3、對(duì)社區(qū)幼兒和家長開放園所資源，開展有計(jì)劃、有目的、有組織的社區(qū)早教指導(dǎo)與服務(wù)。

　�。ㄈ⑼晟迫灰惑w的管理模式

　　1、各班家委會(huì)成員的確立和調(diào)整，組建xx幼兒園家委會(huì)，并定時(shí)召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。

　　2、組建“智慧家長隊(duì)、巧手家長隊(duì)、安保工作家長隊(duì)”家長志愿者隊(duì)伍，參與班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、與社區(qū)內(nèi)的大學(xué)、小學(xué)、居委會(huì)等建立合作伙伴關(guān)系，開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，拓展教育渠道，幫助幼兒積累生活、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并做好幼小銜接工作。

　　五、具體安排：

　　八月：

　　1、召開幼兒園中大班園家委會(huì)議，審議本學(xué)年收費(fèi)工作等。

　　2、開展新生適應(yīng)日活動(dòng)。

　　3、召開新學(xué)期小班新生家長會(huì)、家教指導(dǎo)講座。

　　九月：

　　1、完善本學(xué)期家長工作指導(dǎo)計(jì)劃。

　　2、成立xx新學(xué)期家委會(huì)，并召開全體家委會(huì)議，商議本學(xué)期幼兒園工作。

　　3、各班開展學(xué)期家長會(huì)。

　　4、“寶寶俱樂部”招生。

　　5、組建“智慧家長隊(duì)、巧手家長隊(duì)、安保工作家長隊(duì)”家長志愿者隊(duì)伍。

　　6、開展社區(qū)結(jié)對(duì)活動(dòng)，展示自制教玩具。

　　十月：

　　1、組織家委會(huì)成員等觀摩1——5年青年教師實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、“寶寶俱樂部”開展活動(dòng)。

　　3、親子秋游活動(dòng)。

　　十一月：

　　1、開展社區(qū)結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)班開展。

　　2、繼續(xù)組織家委會(huì)成員等觀摩1——5年青年教師實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、“寶寶俱樂部”開展活動(dòng)。

　　十二月：

　　1、開展家長開放日活動(dòng)。

　　2、組織家委會(huì)成員等觀摩1——5年青年教師實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、“寶寶俱樂部”開展活動(dòng)。

　　一月：

　　1、完成幼兒園家長問卷調(diào)查表。

　　2、召開xx學(xué)年度園家委會(huì)議。

　　3、資料的收集與整理。

家教工作計(jì)劃篇2

　　指導(dǎo)思想

　　幼兒教育離不開幼兒園和家庭，只有兩者協(xié)調(diào)一致，共同為實(shí)現(xiàn)幼兒園教育的目的、任務(wù)、內(nèi)容而努力，才能充分發(fā)揮教育的整體作用，保證幼兒的全面發(fā)展。而二期課改的落實(shí)更需要家長的配合。作為幼兒園應(yīng)該重視家長工作，開展家園合作活動(dòng)，逐步提高家長的主人翁意識(shí)，能積極地配合老師來教育好孩子。

　　班級(jí)分析

　　本學(xué)期，仍舊是姜老師、范老師和瞿老師來進(jìn)行中四班的班務(wù)工作。我班現(xiàn)在總?cè)藬?shù)31名，1名插班生，男生17名，女生14名。在半年的與家長接觸和交流中，家長和我們老師已經(jīng)非常的熟悉和了解。我們班級(jí)大部分的家長是很關(guān)心孩子的教育和成長，他們經(jīng)常的和老師交流了解自己孩子的發(fā)展情況。我們也會(huì)適時(shí)給以插班生家庭給以相關(guān)的家教指導(dǎo)，對(duì)老生家長的教育方法也會(huì)適時(shí)給予一些方法和經(jīng)驗(yàn)交流。但是也有一部分的`家長由于工作的繁忙等原因，對(duì)孩子在幼兒園的情況不是很關(guān)心。我們現(xiàn)在在開展主題教育，要讓我們的家長了解主題教育對(duì)孩子的能力發(fā)展是非常重要的，需要家長的配合和支持，使家長從中教育理念也得到提高。

　　工作目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步使家長了解一些育兒知識(shí)和幼兒園的教育，及孩子在幼兒園的情況。

　　2、利用電話、家訪、校園網(wǎng)、經(jīng)常和家長聯(lián)系，交換幼兒園教育的體會(huì)和方法，在教育方法和態(tài)度上達(dá)成一致共同教育幼兒，

　　3、認(rèn)真聽取家長的意見和建議，密切與家長聯(lián)系，建立和諧的家園聯(lián)系網(wǎng)，彼此了解，教育一致。

　　4、家長能了解二期課改的內(nèi)容，給予一定的配合和支持。

　　5、通過召開家長會(huì)，舉行家長活動(dòng)、家長進(jìn)課堂等活動(dòng)提高家教水平。

　　6、促使家長支持中班的工作，使家長信任老師，對(duì)孩子在幼兒園生活放心。

　　7、調(diào)動(dòng)起部分家長教育孩子的積極性和主動(dòng)性。

　　具體措施

　　1、認(rèn)真組織家長會(huì)，是家長了解幼兒園的及其教育的現(xiàn)狀，做好家委會(huì)、家長學(xué)校講座等的宣傳工作，是家長能積極參加活動(dòng)。

　　2、經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，作好交流和溝通，盡努力做到家園一致共同教育。

　　3、認(rèn)真聽取家長的建議和意見，并針對(duì)家長的要求、建議，及時(shí)調(diào)整。取其精華，運(yùn)用到保教工作中去。

　　4、對(duì)班級(jí)中的個(gè)別特殊兒童，定期與家長聯(lián)系。

　　5、利用家園欄，讓家長了解一些育兒知識(shí)，讓家長了解每星期的保教內(nèi)容，讓家長和家長之間交換心得和體會(huì)。

　　6、處理好家長和老師之間的關(guān)系，在平等、合作的基礎(chǔ)上共同教育孩子。

　　7、利用幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)頁和幼兒園的互動(dòng)平臺(tái)和論壇與家長建立網(wǎng)上聯(lián)系，使家教指導(dǎo)更具先進(jìn)性，科學(xué)性。

　　每月安排內(nèi)容

　　2月

　　1、制定本班級(jí)家長工作計(jì)劃。

　　2、新學(xué)期家訪，新生家紡，了解幼兒情況。(對(duì)象：葉豪)

　　3、家長情況摸底，信息匯總，建立家長資源信息庫

　　4、更新班級(jí)網(wǎng)頁，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況

　　5、“歡樂鬧元宵”部分親子活動(dòng)(對(duì)象：孫天宇媽媽、徐靖海奶奶、姚宇軒媽媽、張馨樂奶奶、陸清雨媽媽)

　　6、發(fā)放2月幼兒成長檔案

　　3月

　　1、班級(jí)家長會(huì)(主題：幼兒一日活動(dòng)的開展、本學(xué)期的保教目標(biāo))

　　2、“媽媽辛苦了”親子活動(dòng)

　　3、班級(jí)家委會(huì)會(huì)議(對(duì)象：何正軒媽媽、孫菲菲媽媽、姚思穎媽媽、陳鑫婷媽媽、孫天宇媽媽)

　　4、家庭聯(lián)誼活動(dòng)(對(duì)象：孫菲菲、陸清雨、姚宇軒)

　　5、撰寫3月家教案例

　　6、快樂星期二活動(dòng)

　　7、發(fā)放3月哈哈小報(bào)

　　8、發(fā)放3月幼兒成長檔案

　　4月

　　1、“我做一日教師”家長老師進(jìn)課堂活動(dòng)(對(duì)象：陳俊杰媽媽)

　　2、七彩沙龍：游戲的重要性(姜)

　　3、小型家庭互動(dòng)(主題：預(yù)防春季傳染病)

　　4、開放園長家長講座(對(duì)象：全體班級(jí)家長)

　　5、快樂星期二活動(dòng)

　　6、發(fā)放4月哈哈小報(bào)

　　7、發(fā)放4月幼兒成長檔案

　　5月

　　1、家庭聯(lián)誼活動(dòng)(對(duì)象：陳俊杰、顧晨滔、林佳偉、鄒超宇)

　　2、快樂星期二活動(dòng)

　　3、撰寫5月家教案例

　　4、“我做一日教師”家長老師進(jìn)課堂活動(dòng)(對(duì)象：朱楨爸爸)

　　5、寶寶家庭秀

　　6、發(fā)放5月哈哈小報(bào)

　　7、發(fā)放5月幼兒成長檔案

　　6月

　　1、發(fā)放家長問卷并進(jìn)行情況匯總

　　2、發(fā)放幼兒暑假生活指導(dǎo)告家長書。

　　3、“好家長”評(píng)比與交流活動(dòng)

　　4、撰寫幼兒園、班級(jí)家長工作總結(jié)。

　　5、家長半日開放日活動(dòng)(對(duì)象：全體家長)

　　6、小型家庭互動(dòng)(主題：幼兒暑期安全工作)

　　8、迎“六一”親子活動(dòng)(對(duì)象：全體家長)

　　10、發(fā)放6月哈哈小報(bào)

　　11、發(fā)放6月幼兒成長檔案

家教工作計(jì)劃篇3

　　情況分析：

　　上學(xué)期，我們緊抓各項(xiàng)常規(guī)工作，各班進(jìn)一步明確了家庭教育委員會(huì)成員的職責(zé)，家庭委員會(huì)成員各司其責(zé)，參與班級(jí)工作的籌劃與活動(dòng)之中。繼續(xù)開展了“愛心滿校園志愿促和諧”家長志愿者活動(dòng)、家長半日開放、親子春游、六一親子慶祝等活動(dòng)，使家教工作常態(tài)化。

　　除此以外，我們還不斷挖掘特色化家教活動(dòng)。充分挖掘家長資源，邀請(qǐng)家長為各個(gè)年齡段開展了針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)講座。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)堅(jiān)持“使幼兒園、家庭、社區(qū)聯(lián)合成為教育整體”的理念，以《上海市0－18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱（試行）》精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步創(chuàng)新家長工作管理機(jī)制，不斷提升教師家庭教育的指導(dǎo)能力和家長的育兒水平，深化家園和社區(qū)合作教育，提升園本家庭教育品牌建設(shè)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　搭建家園交流平臺(tái)，開展豐富的家園共育活動(dòng)，提升家長參與教育的意識(shí)，形成共育氛圍。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬├^續(xù)發(fā)揮家委會(huì)作用，參與幼兒園管理

　　1、推選小班新的家長代表，組建新一輪家委會(huì)。

　　2、策劃參與班級(jí)、年級(jí)組的各項(xiàng)親子活動(dòng)，并撰寫體會(huì)上傳網(wǎng)上家長學(xué)校。

　　3、鼓勵(lì)不同行業(yè)的家長參與教學(xué)，為形成資源庫做好準(zhǔn)備。

　　4、定期召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議，加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)雙向互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育

　　1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，各年級(jí)組繼續(xù)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和主題，設(shè)計(jì)、使用成長檔案。

　　3、豐富幼兒園的'網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷更新“網(wǎng)上家長學(xué)�！钡膬�(nèi)容，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通。

　　4、鼓勵(lì)家長完成每月一題，提高家長撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)的積極性，從深度上加強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

　　5、繼續(xù)開展常規(guī)家園共育：半日開放活動(dòng)、各年級(jí)家長講座、親子大活動(dòng)、家�；�(dòng)網(wǎng)等。

　　6、繼續(xù)開展家長志愿者服務(wù)活動(dòng)。保證每天有2名家長在來園時(shí)間段開展志愿者服務(wù)，協(xié)助門衛(wèi)維持校門口秩序，將校車幼兒安全接入校園。

　　7、充分利用家校互動(dòng)平臺(tái)、其他媒介以及《不輸在家庭教育上》，開展全覆蓋、全方位的家園互動(dòng)和家教指導(dǎo)。

　�。ㄈ┱蟽�(yōu)質(zhì)資源，拓展教育空間

　　1、挖掘家長資源，開展“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)，利用不同職業(yè)的豐富資源使家園互動(dòng)充滿活力，大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情。

　　2、根據(jù)主題要求，挖掘利用社區(qū)資源，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃、有目的的開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、新學(xué)期家委會(huì)會(huì)議，增補(bǔ)新小班家委會(huì)成員，成立新一屆幼兒園家委會(huì)

　　2、全園召開期初家長會(huì)

　　3、完成家長志愿者征詢及安排

　　4、完成《不輸在家庭教育上》征訂工作

　　5、開通家校、班級(jí)網(wǎng)站及家�；�(dòng)網(wǎng)；網(wǎng)上家長學(xué)校：每月一題

　　周計(jì)劃：第一周（9月1日——9月5日）制定新學(xué)期家教工作計(jì)劃

　　召開家長會(huì)，完成家長志愿者征詢、招募工作

　　第二周（9月9日——9月12日）新學(xué)期家委會(huì)會(huì)議，新一屆家委會(huì)組建

　　完成《不輸》征訂

　　第三周（9月15日——9月19日）

　　第四周（9月22日——9月26日）網(wǎng)上家長學(xué)校：每月一題

　　十月份：

　　1、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性。

　　2、重陽節(jié)社區(qū)活動(dòng)

　　3、大班家長半日開放

　　4、大班“家長進(jìn)課堂”

　　周計(jì)劃：第七周（10月13日——10月17日）網(wǎng)上家長學(xué)校：每月一題

　　第八周（10月20日——10月24日）各班班級(jí)網(wǎng)頁家長工作板塊更新

　　十一月份：

　　1、小中班半日活動(dòng)開放

　　2、更新家長學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容。

　　3、家長家教指導(dǎo)工作——《不輸在家庭教育上》讀后感

　　4、網(wǎng)上家長學(xué)校：每月一題

　　5、親子秋游

　　6、中班“家長進(jìn)課堂”

　　周計(jì)劃：第十一周（11月10日——11月14日）網(wǎng)上家長學(xué)校：每月一題

　　第十三周（11月24日——11月28日）家長上交《不輸》讀后感

　　十二月份：

　　1、家委會(huì)會(huì)議：商討元旦親子慶祝事宜

　　2、元旦迎新活動(dòng)

　　3、小班“家長進(jìn)課堂”

　　周計(jì)劃：第十五周（12月8日——12月12日）家委會(huì)會(huì)議

　　第十六周（12月15日——12月19日）網(wǎng)上家長學(xué)校：每月一題

　　第十八周（12月29日——1月2日）元旦迎新活動(dòng)

　　一月份：

　　1、家園小報(bào)

　　2、資料整理、歸檔

　　周計(jì)劃：第二十周（月日——月日）家園小報(bào)

　　第二十一周（月日——月日）家教工作小結(jié)

家教工作計(jì)劃篇4

　　一、開學(xué)納新工作

　　根據(jù)社聯(lián)統(tǒng)一安排，工作持續(xù)兩到三天。

　　納新工作開始前，宣傳部必須做好宣傳板，內(nèi)容主要是介紹和宣傳家教社。

　　秘書處必須做好納新時(shí)登記信息的表格。并在那新開始前確定好面試會(huì)議的具體時(shí)間（如納新結(jié)束后一、兩日內(nèi)某周末）、地點(diǎn)（最好選擇南階大教室）。在納新學(xué)生填寫登記表時(shí)即通知面試時(shí)間地點(diǎn)。

　　二、面試會(huì)議

　　按照事先通知的.時(shí)間地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議。

　　主持人做簡單開場(chǎng)白后，介紹社長、秘書長等主要干部給同學(xué)們認(rèn)識(shí)；每位成員上臺(tái)做兩道三分鐘自我介紹。

　　各部長可以向同學(xué)提出相關(guān)問題，考驗(yàn)同學(xué)，為本部門選出優(yōu)秀新成員。

　　上述工作完成后，社長、秘書長等上臺(tái)做簡單講話。

　　會(huì)議結(jié)束后，兩三天內(nèi)確定各部門新成員名單，有個(gè)部長通知成員被錄取并告知第一次成員大會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。

　　三、第一次成員大會(huì)

　　會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)確定后至少提前24小時(shí)給每位新、老成員通知到。

　　會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)確定后，向上一屆家教部社長、副社長、秘書長、各部部長發(fā)出邀請(qǐng)，希望他們參加本次會(huì)議。

　　會(huì)議大致流程：

　　1.主持人開場(chǎng)宣布會(huì)議開始，并介紹本屆和上屆干部。

　　2．社長、秘書長致詞，上屆社長、秘書長講話。

　　3．新成員代表講話。

　　4．各部門部長宣布本本門新成員名單，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)本部門章程和守則。

　　5．自由交流時(shí)間，上屆干部交流經(jīng)驗(yàn)、寄予厚望；新成員談?wù)劯邢牒蜎Q心等。

　　本次會(huì)議結(jié)束后，各部門應(yīng)該盡快進(jìn)入正常工作狀態(tài)。

　　四、參觀省博物館

　　提前有人去省博了解，問是否可提前預(yù)定周六團(tuán)體票等相關(guān)事宜。

　　為保證安全，事先將人員分成幾個(gè)小組，每位部長帶隊(duì)一個(gè)小組前往，并在省博門前集合。

　　參觀結(jié)束后，在門口，各帶隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，然后帶回。

　　活動(dòng)中，帶相機(jī)，留些有紀(jì)念意義的照片。

　　五、電影欣賞活動(dòng)

　　事先與社聯(lián)聯(lián)系好，約定好食堂四樓放映廳。通知每位成員（主要是新成員）按時(shí)到達(dá)。

　　流程：

　　1．放映社團(tuán)簡介ppt

　　2．社長或其他骨干講幾句。

　　3．放映一個(gè)電影（教育題材）

　　六、文體競(jìng)賽活動(dòng)

　　可以是乒乓球或羽毛球。

　　事先約定好場(chǎng)地，分男子、女子組進(jìn)行，分別評(píng)出前三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　提前3天通知好時(shí)間地點(diǎn)以及確定的參賽人數(shù)、名單。

家教工作計(jì)劃篇5

　　一、情況分析

　　我園通過開展家庭教育指導(dǎo)工作，家庭教育的素養(yǎng)日益提升，不斷成為學(xué)校教育的助推力。但隨著家教指導(dǎo)工作的不斷深入，我們也深切地感到：1、零碎的家教指導(dǎo)固然有一定的作用，但顯然缺乏科學(xué)性、針對(duì)性；我們的老師需要增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和素養(yǎng)，進(jìn)一步提高指導(dǎo)家長開展家庭教育工作的能力；

　　2、單純的學(xué)校資源已經(jīng)不能滿足幼兒及家長的求知欲，我們需要開拓一片更廣袤的資源（社區(qū)資源）來服務(wù)于我們的家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的行程實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源的共享。

　　針對(duì)以上兩點(diǎn)本學(xué)期我們將圍繞幾個(gè)方面開展家教工作：

　　1、繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)作用，由班主任和家長志愿者擔(dān)任管理員，利用群模式對(duì)班級(jí)的家庭教育提出任務(wù)，和家長們一起討論孩子的教育問題，并主動(dòng)為班級(jí)工作提供幫助。

　　2、拓展社區(qū)資源，定期與社區(qū)開展互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)資源的共享。

　　3、開展指導(dǎo)教師開展家長工作的講座，提高教師知道家庭教育的能力，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)。

　　4、以家長開放日、民俗、園訓(xùn)活動(dòng)為切入口，通過各種途徑和方法，進(jìn)一步推進(jìn)家長的教育觀念和方法，提高家庭指導(dǎo)工作的有效性、深入性。

　　5、完善提升家長志愿者參與活動(dòng)的能力和質(zhì)量，促進(jìn)和發(fā)揮家長志愿者在家庭教育指導(dǎo)工作中的能力和作用。

　　二、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步促進(jìn)具有現(xiàn)代意義的家校結(jié)合，不斷提升廣大家長的教育素養(yǎng)，化解家園、親子等矛盾，為學(xué)校教育教學(xué)改革營造良好的環(huán)境與空間。本學(xué)期，以家庭教育工作常態(tài)化為抓手，充分利用社區(qū)資源建立和健全學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育組織，提升家長育人素養(yǎng)教師職業(yè)修養(yǎng)。

　　三、工作目標(biāo)

　　充分發(fā)揮家長學(xué)校教材在指導(dǎo)家庭教育過程中的作用，在教師中大面積普及現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)，幫助廣大老師用正確、科學(xué)的家庭教育理念和方法教育孩子，提高學(xué)校育人水平。整合社區(qū)、家庭各方力量，大力推進(jìn)公益性網(wǎng)上家長學(xué)校課程的`建設(shè)，積極推進(jìn)家庭教育資源建設(shè)與使用常態(tài)化，確保廣大家長的家庭教育素養(yǎng)得到不斷提升。

　　四、主要工作及措施

　　1、以建立班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)為重點(diǎn)，逐步完善學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，選拔優(yōu)秀家長承擔(dān)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作，并承擔(dān)本校、本年級(jí)、本班級(jí)的家庭教育工作。

　　2、有組織、有計(jì)劃、有目的辦好家長學(xué)校，組織不同形式的講座、沙龍和指導(dǎo)，如：家長講座、沙龍、讀書心得交流，主題座談會(huì)、親子活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流等。實(shí)現(xiàn)家長培訓(xùn)工作全員化，積極探索提高家長學(xué)校講座針對(duì)性、實(shí)效性的有效方式方法。

　　3、繼續(xù)堅(jiān)持每月一次免費(fèi)向全體家長發(fā)放家長每月一答和家庭教育指導(dǎo)菜單，書面交流與網(wǎng)上課堂相結(jié)合提高家庭教育指導(dǎo)的實(shí)效性和針對(duì)性。

　　4、堅(jiān)持開展家庭教育微型講座，班主任在班級(jí)家長會(huì)上采用靈活多變的形式普及科學(xué)育兒理念，樹立良好的家教榜樣，引領(lǐng)和帶動(dòng)廣大家長共同成長。

　　5、充分利用豆豆校園網(wǎng)、家長QQ群、微信群、學(xué)前往平臺(tái)等多媒體、網(wǎng)絡(luò)手段更便捷服務(wù)于家長。

　　6、組織各種形式親子活動(dòng)家庭教育活動(dòng)，給家長和孩子搭建互動(dòng)、交往和交流的平臺(tái)。

　　7、開展教師專題講座，提升自身服務(wù)意識(shí)。

　　8、利用社區(qū)資源，開展“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的社區(qū)互動(dòng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源共享共用。

　　9、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表家長的學(xué)習(xí)心得、教子經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)秀文章，組織有條件能上網(wǎng)的家長通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育科學(xué)知識(shí)。

　　10、推進(jìn)家長會(huì)變革，變換家長會(huì)的活動(dòng)定式，豐富交流形式，促使家長由配角轉(zhuǎn)為主角，探討孩子成長的問題，交流經(jīng)驗(yàn)與困惑。

　　11、加強(qiáng)幼兒成長冊(cè)的檢查力度，每月5日進(jìn)行檢查，月底發(fā)放，并納入考核。

　　五、具體工作安排

　　3月

　　1、制定新學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

　　2、完善豆豆網(wǎng)新生、插班生錄入

　　3、召開班級(jí)家長會(huì)、家長微型講座、完善家委會(huì)機(jī)制（園級(jí)、班級(jí)）（開學(xué)第三周）

　　4、招募家長平安志愿者（保教主任）

　　6、與社區(qū)簽訂共建協(xié)議（每個(gè)園區(qū)至少與一個(gè)社區(qū)結(jié)對(duì)）

　　4月

　　1、園級(jí)家委會(huì)、班級(jí)家委會(huì)

　　2、各班開展家長助教活動(dòng)

　　3、幼兒成長檔案檢查（每月一次，要求不同）

　　4、家教講座（提高教師的服務(wù)意識(shí)）

　　5、社區(qū)互動(dòng)：DIY創(chuàng)意制作（沈燕青、袁鳳燕）

　　5、爸爸、媽媽辛苦了（結(jié)合園訓(xùn)開展開放活動(dòng)）

　　7、音樂項(xiàng)目組開放日活動(dòng)

　　5月

　　1、班組家委會(huì)、班級(jí)家委會(huì)

　　2、菜單式家教指導(dǎo)講座（�。籂I養(yǎng)保健、中：學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、大：幼小銜接）

　　4、家長開放日

　　5、社區(qū)互動(dòng)：團(tuán)支部社區(qū)服務(wù)（余妮珍）

　　6月

　　1、六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)（親子運(yùn)動(dòng)會(huì)）

　　2、園級(jí)家委會(huì)

　　3、幼兒成長檔案檢查

　　4、社區(qū)互動(dòng)：端午節(jié)民俗慶�；顒�(dòng)（中大班幼兒）

　　6、教師問卷調(diào)查

　　7、育兒心得、家教案例征文、家長工作小結(jié)、資料整理

家教工作計(jì)劃篇6

　　1、教師以尊重、平等、合作的態(tài)度，做好家長工作，利用隨談、聯(lián)系欄、網(wǎng)站博客等形式，爭取家長的理解、支持和參與，共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　2、通過各種活動(dòng)，增進(jìn)家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展。

　　3、在進(jìn)行家園對(duì)話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會(huì)，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

　　4、定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的育兒知識(shí)。

　　5、堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長;使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

　　6、舉行家長半日開放：請(qǐng)家長來班級(jí)觀看活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的.表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。

　　7召開班級(jí)家長會(huì)，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。

　　8、舉行家長半日助教活動(dòng)，使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見和建議。

家教工作計(jì)劃篇7

　　為能順利有效地開展自己的家教工作，特制定如下工作計(jì)劃：

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　1、 xx：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較好扎實(shí)，閱讀面較廣；作文基礎(chǔ)較好，能在較短時(shí)間內(nèi)完成300~400字內(nèi)的作文，語句通順，條理較清晰，在作文中有些句子寫得很精彩。不足之處是：文中出現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)別字、個(gè)別詞語運(yùn)用不夠恰當(dāng)、作文開頭和結(jié)尾不夠精彩。

　　2、 xx：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。交流過程中，思維較敏捷，能積極發(fā)言，且口頭表達(dá)能較強(qiáng)。不足之處是：字詞掌握得不夠扎實(shí)（表現(xiàn)在較多字不懂得寫，經(jīng)常要問老師），書面表達(dá)能力較差，該詳寫的地方寫得不夠具體、生動(dòng)。

　　二、輔導(dǎo)內(nèi)容

　　1、教會(huì)學(xué)生如何欣賞一篇好文章的方法。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫四類作文：即寫人作文、記事作文、寫景作文和狀物作文。具體指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作文的方法和技巧，比如：如何寫好作文的開頭和結(jié)尾、如何把作文的語言寫得生動(dòng)具體、掌握常用的幾種修辭手法（如比喻、擬人、排比、夸張等）、敘述方式的掌握（如順敘、倒敘和插敘）。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過學(xué)習(xí)，能基本掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用方法。

　　2、基本能圍繞作文的中心，選取較典型的素材為作文服務(wù)。

　　3、通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，能把作文語言寫得較具體生動(dòng)。

　　4、能基本掌握寫好作文開頭與結(jié)尾的幾種方法（開頭：開門見山，直接入題、設(shè)置疑問，引人入勝、描摹景物，渲染氣氛；結(jié)尾：隨著事情的發(fā)展自然收束、首尾呼應(yīng)、含蓄委婉，令人深思、飽含哲理，發(fā)人深�。�。

　　5、在作文中，會(huì)用幾種常見的修辭手法把作文寫得更具體生動(dòng)。

　　6、能基本掌握兩種敘述方式（即順敘、倒敘）。

　　7、能在40~60分鐘內(nèi)完成一篇300~400字左右的較好的作文。

　　四、教學(xué)的具體措施

　　（一）寫人作文

　　1、人物的外貌描寫：包括人物個(gè)子的高矮胖瘦、五官、頭發(fā)、衣著、四肢等，但應(yīng)抓住最具人物特點(diǎn)的一方面來寫，而不必面面俱到。另：交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系（可出示準(zhǔn)備好的圖片讓學(xué)生去認(rèn)真觀察或觀察自己周圍的人，然后寫下來）

　　2、人物的動(dòng)作描寫：包括眼睛、嘴巴、鼻子和身體各個(gè)部位的動(dòng)作。（在課堂上，可將下載或拍攝到手機(jī)里的視頻，讓學(xué)生認(rèn)真觀察人物的動(dòng)作，然后把人物的動(dòng)作通過自己的語言描寫下來，最后師生共評(píng)。

　　3、人物的神態(tài)描寫：神態(tài)即神情態(tài)度�？沙鍪救宋锏谋砬閳D片，讓學(xué)生認(rèn)真觀察后用文字描寫下來，師生共評(píng)。（也可回憶自己生活中見過的人物神態(tài)來寫）

　　4、人物的語言描寫：人物的語言即人物在活動(dòng)中說出的話語。應(yīng)注意思考，在什么樣的場(chǎng)景，人物會(huì)有什么樣的話語出現(xiàn)。

　　5、人物的心理活動(dòng)描寫：可出示找來的作文片斷，把原來的人物心理活動(dòng)描寫部分刪去，讓學(xué)生根據(jù)上下文的意思來補(bǔ)上人物的心理活動(dòng)。（也可回憶自己生活中見過的人物，猜想他們當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)）

　　6、通過事件來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)：舉例引導(dǎo)學(xué)生圍繞想要突出的人物性格特點(diǎn)，來組織（或選取）典型的事件材料。（如你要表現(xiàn)人物“勤奮“這個(gè)特點(diǎn)，你會(huì)選擇什么樣的事情來體現(xiàn)他的這個(gè)特點(diǎn)呢？再如“有愛心”、“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”、“正直”等這樣的性格特點(diǎn)，你要選擇什么樣的事情來體現(xiàn)出來呢？）

　　7、細(xì)節(jié)描寫：服飾細(xì)節(jié)描寫、語言細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)細(xì)節(jié)描寫。

　　8、布置一篇寫人的作文，讓學(xué)生回家去寫，下次來上課時(shí)交。（作文的要求：

　�、艜鴮懸ふ�；⑵語言通順；⑶要把人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語言和心理活動(dòng)寫出來，爭取寫得生動(dòng)些；⑷要把要來表現(xiàn)人物性格特征的事件寫得具體生動(dòng)；⑸字?jǐn)?shù)要在300字以上。

　　（二）記事作文

　　1、講解敘事作文的“六要素”：敘事就是敘述事情，就是以書面的形式把一件事情說清楚。因?yàn)槲恼率菍懡o別人看的，為了讓別人看明白你寫的事情，我們必須在敘事時(shí)把事情的來龍去脈交代清楚。事情的來龍去脈是指事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這就是事情的“六要素”。寫作過程中怎樣來安排“六要素”呢？可以說，沒有統(tǒng)一的格式。較多的是先交代時(shí)間、人物、地點(diǎn)，然后再逐步寫出起因、經(jīng)過、結(jié)果。（可找例文來和學(xué)生分析，講解）

　　2、中心要明確：小中見大，平中見奇，從平凡、不顯眼的事件中揭示其不尋常的思想意義。一般來說，點(diǎn)明中心在文章的結(jié)尾較多，因?yàn)檫@樣從記敘事情到引出意義，比較自然，有時(shí)會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用；有時(shí)，中心在文章開頭，也就是在記事之前先點(diǎn)明意義，讓讀者有一個(gè)心理準(zhǔn)備。（可找例文來和學(xué)生分析，講解）

　　3、敘事的方式：

　�、彭様ⅲ喉様⑹前凑杖宋锏慕�(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展的`先后順序進(jìn)行的敘述。

　�、频箶ⅲ旱箶⒉皇前磿r(shí)間先后的順序，而是將后發(fā)生的情況先寫，然后再回轉(zhuǎn)來交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過。（可找例文來和學(xué)生分析，講解）

　　3、寫好作文的重點(diǎn)部分——事情的經(jīng)過

　　在寫作文時(shí)，要注意把事情的經(jīng)過詳細(xì)地寫出來，并力求具體生動(dòng)。（可以找來一段梗概式描寫事件的文字，讓學(xué)生通過想象，把整個(gè)事件寫具體、寫生動(dòng)。）

　　4、布置作文，讓學(xué)生回家后完成，到下次上課時(shí)上交。老師面批。（作文要求：⑴書寫要工整；⑵語言通順；⑶要把事情的經(jīng)過詳細(xì)地寫出來，并力求具體生動(dòng)；⑷字?jǐn)?shù)要在300字以上。

　�。ㄈ⿲懢白魑�

　　1、教會(huì)學(xué)生抓景物特點(diǎn)的描寫的幾種方法

　�、抛プ【拔锏男螤睢⒋笮�、色彩、數(shù)量、聲響這些方面進(jìn)行描寫。

　�。ɡ牧砀剑�1. “夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山，有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。” 這個(gè)片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進(jìn)行描寫的。2. “這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色�！边@個(gè)片斷作者是抓住了火燒云的色彩絢麗、短時(shí)間里色彩變化多、快的特點(diǎn)，反映了火燒云的美、奇。3、“遠(yuǎn)處，幾棵櫟樹呆立不動(dòng)，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花�！边@個(gè)片斷作者抓住了櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花的數(shù)量進(jìn)行描寫的。 4、“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起來，啄木鳥‘篤篤’地啄著樹桿。甲蟲‘嗡嗡’地叫。揚(yáng)科躺在河邊靜靜地聽著�！边@個(gè)片斷作者抓住了青蛙、啄木鳥、甲蟲發(fā)出的聲響進(jìn)行描寫，反映了小音樂家揚(yáng)科對(duì)音樂的喜愛。）

　�、谱プ【拔锏纳耥�、動(dòng)態(tài)變化來寫。

　　（例文另附：例如：①“現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié)。這棵大榕樹好像在把它全部生命展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)，這美麗的南國的樹！”這段描寫作者抓住了大榕樹枝繁葉茂中所表現(xiàn)出的神韻進(jìn)行描寫，使我們感覺到她充滿了生命力。）

　�、亲⒁饷鑼懢拔镆惨匆欢ǖ捻樞颍粚右粚拥貙�。

　　有的按景物的遠(yuǎn)近寫；有的按方位寫；有的按整體與局部的關(guān)系寫，等等。但不能像列清單一樣地把所有景物都寫下來，要抓住特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫。

　　2、如何把感情融入到寫景中去

　　不管寫什么景物都要寫出自己的真情實(shí)感。一切景語皆情語，字字句句總關(guān)情。說明對(duì)景物的描寫總能傳達(dá)出情感的信息。要通過寫景傳遞出自己或喜愛或悲傷、或快樂或憤怒的情感。如《十里長街送總理》“天灰蒙蒙的，又陰又冷……”這一段景物描寫出周總理逝世后，人民群眾心情沉痛，這時(shí)連外面的景物也飽含了悲痛，用哀景來進(jìn)一步寄托人們的哀思。

　　3、學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻和擬人

　　在描寫景物時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人，能把景物描寫得更加生動(dòng)。如：春天，她像童話里的仙女。山頂?shù)哪劬G色的落葉松，像仙女的紗巾。山間的綠樹，像仙女的綠袍，其間盛開的白色梨花，就像點(diǎn)綴在綠袍上的花朵。山下的櫻桃花叢就像仙女的花裙。山腳下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黃色繡花鞋。

　　這里的比喻淺顯易懂，并且把比喻和擬人結(jié)合在一塊使用，增加了文章的生動(dòng)性和趣味性，更加顯示了出對(duì)春天的熱愛之情。

　　4、布置作文，布置作文，讓學(xué)生回家后完成，到下次上課時(shí)上交。老師面批。

　　作文要求：⑴書寫要工整；⑵語言通順；⑶抓住景物的特點(diǎn)來寫，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人，能把景物描寫得更加生動(dòng)；⑷要在作文中字?jǐn)?shù)要在300字以上。

　　（四）狀物作文

　　1、講解什么是狀物作文：所謂狀物作文，就是對(duì)某種物體的描摹和介紹。如果按內(nèi)容分，可以分為植物的、動(dòng)物的、建筑物的、器物的(如生活用品、學(xué)習(xí)用品)等等。

　　2、學(xué)會(huì)觀察物體：

　　一是看物體的形狀，長短、方圓、肥瘦、大小等；

　　二是看物體的顏色，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各有不同；

　　三是看物體的質(zhì)地，粗糙、細(xì)密、堅(jiān)硬、柔軟等；

　　四是看物體的數(shù)量，一個(gè)、兩個(gè)、一條、兩條等；

　　五是看物體的功能用途。如果是動(dòng)物，還可以通過它的生活習(xí)性來說明。

　　3、要對(duì)物體分析比較，找出其特征。一個(gè)事物與另一個(gè)事物之所以不同，就是因?yàn)樗鼈冇胁煌奈镎�，抓住了它，你才能真正地了解事物并正確地描寫出來