化工工作計劃合集十篇
日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的化工工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
化工工作計劃 篇1
本學(xué)期，我擔(dān)任四年級一班的英語教學(xué)工作，在我所教的班級中，有幾個孩子在學(xué)習(xí)上存在較大的困難，針對孩子的具體狀況，我制度了以下的幫扶措施。
一、找出原因
教師是學(xué)生的心理醫(yī)生，深思熟慮地、仔細耐心地研究兒童的智力發(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的狀況，找出原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施。就像醫(yī)生細心地研究病人的機體，找出疾病的根源，以便著手進行治療一樣。
二、降低門檻，激發(fā)興趣。
針對學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，理解知識慢，對學(xué)習(xí)很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學(xué)困生能容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，簡單地掌握貼合他們現(xiàn)實狀況的知識。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。所以每次布置作業(yè)時，我會讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)（如朗讀課文與抄寫、聽寫生字詞），讓學(xué)困生能簡單地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
三、主動出擊，幫扶前進。
學(xué)困生由于學(xué)習(xí)成績較差，他們往往容易產(chǎn)生悲觀失望的自卑感，正是由于他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的興趣，所以一般遇到困難他們不會主動去請教。作為教師要主動關(guān)心他們，主動幫忙他們，并且要發(fā)動學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動去幫忙他們。
建立學(xué)生“一幫一”學(xué)習(xí)小組。各班在優(yōu)等生與“學(xué)困生”之間建立“一幫一”輔助網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)困生自我選取喜歡的接對同學(xué)，讓優(yōu)等生輔導(dǎo)學(xué)困生釋疑解難，溫故知新，幫忙他們掃除學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，克服消極、畏難情緒。同時，教師在備課時也要注意設(shè)計幫扶學(xué)困生的環(huán)節(jié)，設(shè)計一些貼合學(xué)困生實際水平能解答的問題去讓他們回答，促使他們能用心參與課堂的學(xué)習(xí)中。
四、開展學(xué)習(xí)競賽活動，點燃成功火苗。
教育心理學(xué)認為，成功給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣。根據(jù)這一心理特點，我開展很多的學(xué)習(xí)競賽、評比活動，如：每單元1次單詞競賽，每個模塊1次的單詞挑戰(zhàn)賽等等。對于學(xué)困生，背單詞是最基本也是最簡單任務(wù)，因此在這些競賽中學(xué)困生都取得了必須的成績。同時，我還及時給予獎勵，使他們在點滴進步中，透過“獎勵”這一導(dǎo)火線，幫忙他們點燃“渴望進步、渴望成功”的強烈欲望，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的.興趣。根據(jù)小學(xué)生的心理特點，學(xué)生是既喜歡物質(zhì)獎勵，又喜歡精神獎勵。因此我對學(xué)生的獎勵可分為四種：
�。�1）發(fā)表揚信。
�。�2）發(fā)獎品。
�。�3）作業(yè)減量。
（4）測驗加分。
有位教育家曾說過：受獎勵的人數(shù)如能在總?cè)藬?shù)的50%以上，那么是最能鼓動全體學(xué)生的士氣的。
五、捕捉學(xué)生的“閃光點”，展示自我。
學(xué)困生往往會被老師和同學(xué)們遺忘。作為一個合格的教師，要時刻把學(xué)困生放在心上，要給他們多創(chuàng)造機會，讓他們能展示自我。蘇霍姆林斯基說：“對每一個學(xué)習(xí)困難的兒童……我們崇高的使命就在于……給予他一種自尊感�！�；“我們?nèi)魏螘r候都不要急于做出最后的、絕對的結(jié)論：某某學(xué)生什么都做不來，他的命運就這么注定了�！�；一點點成功“會給他帶來無可比擬的歡樂、自豪感和自信心”。我會經(jīng)常設(shè)計一些淺顯的問題讓他們回答，布置淺顯的作業(yè)讓他們做，甚至是一些難題，連學(xué)習(xí)好的學(xué)生也難以完成的題也讓他們進行嘗試。有可能學(xué)習(xí)好的同學(xué)做不到的題、回答不了的問題，學(xué)困生透過激發(fā)思維，激發(fā)靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近或類似正確的答案的時候，立刻予以肯定，并引導(dǎo)他們向前邁進，直達正確的彼岸。這樣，創(chuàng)造機會，讓學(xué)困生展示了自我的潛力和才華，久而久之，他們就會愛學(xué)習(xí)。他們在感受到老師和同學(xué)們沒有遺忘他們，并且十分重視他們，他們的學(xué)習(xí)興趣就會自覺構(gòu)成。
六、自定目標(biāo)，超越自我
讓學(xué)生給自我定下學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這是我們學(xué)校張主任教的絕招。制定目標(biāo)并不是簡單的定下自我要到達的等級，而是具體的分數(shù)及要求和水平層次，目標(biāo)不能太高，也不能太低。這樣學(xué)困生就能根據(jù)自我的實際狀況，在每次小測和單元測驗中制定目標(biāo)，超越自我。當(dāng)然，我還對到達目標(biāo)的同學(xué)發(fā)獎品獎狀。
總之，教師的心目中要有學(xué)困生，但我們絕不能把他們當(dāng)成是學(xué)困生，個性是不能把們他當(dāng)成是永久的學(xué)困生。只有這樣，我們才會自覺的培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，才有可能使學(xué)困生轉(zhuǎn)變成為＂不學(xué)就困＂的好學(xué)生。培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，就有可能改變這個學(xué)生一生的前途和命運。
化工工作計劃 篇2
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實處，本學(xué)期我班將繼續(xù)加強后進生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個學(xué)生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展。
一、加強對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，樹立正確的教育觀。
我將有計劃、有組織、有目的地深入學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論。通過學(xué)習(xí)，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，要實施素質(zhì)教育“全體、全面和生動、活潑、主動發(fā)展”的關(guān)鍵是形成一個融洽的師生關(guān)系。教師的職能不能只是傳授知識，教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主，平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時受到感化、激勵和鼓舞。
二、以心理健康教育為切入點，努力探索后進生轉(zhuǎn)化工作的新路子。
1、加強學(xué)習(xí)，提高認識，把心理健康教育納入日常教學(xué)過程中去。有目的地進行學(xué)生心理知識的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中，把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。根據(jù)學(xué)生個性心理的發(fā)展?fàn)顩r，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。
2、加強對后進生的個別心理輔導(dǎo)。深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。
3、校內(nèi)外齊抓共管，家校結(jié)合，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長是最好的幫手和支持者。將通過家長會，與家長共同探討教育孩子的方法。另外，通過家長委員會，把學(xué)生中在接受心理健康指導(dǎo)后取得明顯成效的例子在家長中廣泛宣傳，幫助家長掌握部分心理學(xué)方面的知識，指導(dǎo)他們訓(xùn)練學(xué)生健康的人格和良好的品質(zhì)。
三、加強管理，努力提高后進生轉(zhuǎn)化工作的實效性。
1、建立健全后進生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個學(xué)生掉隊。對每一位后進生的`思想，學(xué)習(xí)狀況，性格特點，愛好特長，家庭情況等都作詳細記錄，制定具體的措施和目標(biāo)。期末總結(jié)評比，對成績突出的予以表彰。
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“五個先”即：表揚鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動優(yōu)先，以努力提高教育的實效性。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來。課堂教學(xué)中，課堂始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程，主動的去體驗，獲取。對一些后進生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動的機會，引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
2、積極探索“低起點，多層次，高需求。”的課堂教學(xué)模式。“低起點”就是傳授新知識的起始階段放低起點，運用直觀形象的方法，使學(xué)生聽的懂，學(xué)得進�！岸鄬哟巍本褪轻槍W(xué)生的共性和個性差異，因材施教。“高要求”就是精心鉆研教材，使所有的學(xué)生都處于“跳一跳，摘個桃”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
化工工作計劃 篇3
轉(zhuǎn)化后進生工作是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校工作的重點之一。為全面加強轉(zhuǎn)化后進生工作，規(guī)范轉(zhuǎn)化后進生工作管理，特制定如下計劃：
一、建立感情基礎(chǔ)，親近孩子。
拉近師生之間的距離，融洽師生的感情，班級管理中，努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進生。在班集體，我精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進生能夠感受到集體溫暖，感受到自己在班上有一席之地。
二、尊重人格、理解孩子。
老師的理解為他們改正錯誤創(chuàng)造寬松的氛圍，與好生相比，后進生的自尊心更強。因為學(xué)習(xí)不好或紀律差，長期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對外界極敏感，外表又套有一層硬殼，但在內(nèi)心深處仍渴望得到老師和同學(xué)的理解、諒解和信任。因此，一旦他們犯錯，班主任一定要做到心平氣和，以誠相風(fēng)見，以誠對待，切忌動不動當(dāng)眾批評、挖苦，或者變相體罰，否則必定會刺傷他們的.自尊心，增加轉(zhuǎn)化工作的難度。
三、鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)亮點。
善于捕捉閃光點，對他們的一點進步，一次好事，都進行激勵，使之發(fā)現(xiàn)自己的長處，揚長避短，樹立正確的思想觀念。后進生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無常，所以做后進生的思想工作不要簡單地認為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心親客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時發(fā)現(xiàn)、及時抓住、及時誘導(dǎo)，做到防微杜漸。班主任要善于捕捉他們身上的閃光點，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，千萬不要吝惜好話，積極的評價能使學(xué)生的進取之火燃得更旺，使后進生重新找回自我，獲取克服缺點的勇氣和信心。
四、加強管理，努力提高后進生轉(zhuǎn)化工作的實效性。
1、建立健全后進生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個學(xué)生掉隊。對每一位后進生的思想，學(xué)習(xí)狀況，性格特點，愛好特長，家庭情況等都作詳細記錄，認課教師負責(zé)幫帶任務(wù)，制定具體的措施和目標(biāo)。期末總結(jié)評比，對成績突出的予以表彰。
2、對后進生堅持四個不五個先原則。
四個不即：（1）不定性，（2）不歧視，（3）不溺愛，（4）不加壓。
五個先即：表揚鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動優(yōu)先，以努力提高教育的實效性。
五、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、貫徹興趣貫課堂讓課堂教學(xué)活起來。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循主體性原則，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程，主動的去體驗，獲取。對一些后進生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動的機會，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
2、積極探索低起點，多層次，高需求。的課堂教學(xué)模式。低起點就是傳授新知識的起始階段放低起點，運用直觀形象的方法，使學(xué)生聽的懂，學(xué)得進。多層次就是針對學(xué)生的共性和個性差異，因材施教。高要求就是精心鉆研教材，使所有的學(xué)生都處于跳一跳，摘個桃的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
六、加強家校聯(lián)系，相互配合，以利于后進生的進步
1、不定期召開部分后進生家長座談會，相互通報該生在家在校的表現(xiàn)。
2、家校雙方明確各自的職責(zé)，注意學(xué)生的特點，采用不同的方法教育，取得最好的效果。
化工工作計劃 篇4
為了讓每個孩子都得到發(fā)展，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運用恰當(dāng)而有效的方法。
我所執(zhí)教的班級共有31名學(xué)生，由于種種原因，有四個孩子學(xué)習(xí)暫時吃力，根據(jù)他們的特點我制定了以下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃：
一、分析學(xué)困生成因，制定轉(zhuǎn)化計劃。
具體分析班級學(xué)困生形成的成因，初步認為：學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、心理健康問題、自身的學(xué)習(xí)方法、教師的教育方式方法、來自家庭的教育方法乃至社會影響等等，都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。明確了學(xué)困生的成因是有效轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。根據(jù)本班學(xué)生考試成績、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合表現(xiàn)確定學(xué)困生名單。在逐個分析學(xué)困原因的基礎(chǔ)上，然后從學(xué)生能力實際情況出發(fā)，幫助學(xué)困生制定進步計劃，使之“跳一跳，能夠摘到桃子”。
二、加強家校合作，隨時掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況。
班主任要與學(xué)生家長采用多種方式進行溝通：電話聯(lián)系、家訪等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對學(xué)困生的情況能夠及時了解，并且針對學(xué)生的情況隨時調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略。教師要想全面了解學(xué)生，就要了解學(xué)生的家庭，做到經(jīng)常與家長聯(lián)系溝通。隨時全方位的了解學(xué)生，才有利于對學(xué)生進行有的放矢的教育。學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化需要家長更大的支持與配合。而這種支持與配合，來自于教師與學(xué)生家長的長期溝通，建立在互相信任、得不到家長的支持，將缺乏針對性，難保其轉(zhuǎn)化效果。
三、用愛心對待學(xué)困生，幫他們樹立自信心。
班主任要平等地對待每一個學(xué)困生，尋找他們身上的閃光點。閃光點即一個人的長處和優(yōu)點。抓住人的優(yōu)點和長處來肯定、鼓勵、表揚，哪怕是一點點，都能有效地打消人的自卑感，喚起人的進取心。每個人都有閃光點。信任與賞識教育問題學(xué)生的'重要前提。用人格的力量去啟迪他的心靈，用愛心去融化他的“心理防線”，在師生間架起一道情感交流的橋梁。經(jīng)過“曉之以理，動之以情”，因勢利導(dǎo)，使她受到老師的信任、關(guān)愛、尊重和期待，從而漸漸恢復(fù)了自尊與自信，消除了自卑和抵觸情緒，愿意接受幫助和教育。進而引導(dǎo)他對自我價值的分析，讓他自己去嘗試和感受進步帶來的成就感，變消極狀態(tài)為主動狀態(tài)。
四、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，利用課余時間幫學(xué)困生補課。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，所以教師首先應(yīng)認真?zhèn)湔n，備學(xué)生，要較高的業(yè)務(wù)能力，調(diào)動一切可以利用的因素來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除此外，還應(yīng)利用每天的課余時間，幫助他們補習(xí)功課，讓他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天清，不要欠帳。
五、合作學(xué)習(xí)，多方幫教，多措并舉、多管齊下。
多年的教學(xué)經(jīng)驗已經(jīng)證明，當(dāng)求知雙方展開互動，進行問題討論時，都獲益匪淺。因此合作學(xué)習(xí)是學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進行分組，分散學(xué)困生，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。并確定結(jié)對幫扶人員名單。每一名學(xué)困生搭配一名成績優(yōu)秀的學(xué)生，對每一課中所要掌握的知識點、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實。
化工工作計劃 篇5
后進生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié)，是班主任作好班級工作的關(guān)鍵。本學(xué)期本人在班級管理上，要把轉(zhuǎn)化后進生放到到首位，可以說在時間及精力的投入上要多。
一、本班學(xué)生分析：
本班共有學(xué)生23名，后進生主要后進在學(xué)習(xí)不努力，對學(xué)習(xí)沒有信心，基礎(chǔ)知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上。因此，轉(zhuǎn)化后進生工作重點放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上。班內(nèi)差生情況如下：
平時完不成做業(yè)且質(zhì)量不很好的有：倪正才 王克
智力較差的： 陳李鎮(zhèn) 周芳芳
紀律較差的：金王澤
二、轉(zhuǎn)化目標(biāo)：
通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化，本班后進生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹立學(xué)習(xí)態(tài)度，對于掌握基本技能起到推動作用。
三、轉(zhuǎn)化措施
我這個學(xué)期的后進生轉(zhuǎn)化工作將從以下幾個方面入手：
一、擦亮后進生的閃光點
沒有疑問，后進生的學(xué)習(xí)是不盡人意的，成績多表現(xiàn)為不理想，在加上比較活潑好動，在老師的眼里則是調(diào)皮，因而后進生往往給人非常不好的印象，很多老師、會以歧視的眼光看待，用粗暴的手段進行教育。我將從擦亮后進生的閃光點入手，比如對他們的進步給予肯定，使他們的自信心得到恢復(fù)，看到了自己的進步，看到了自己的長處。通過我的行動，我相信可以達到轉(zhuǎn)化的目的。
二、用耐心作為轉(zhuǎn)化的保證
后進生的形成，并非一朝一夕的事情，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，所以要他們轉(zhuǎn)化，也不可能一蹴而就。要達到轉(zhuǎn)化的目的，必須要有耐心做保證，我將要自己在這個方面努力。因為我自己是一個性子急噪的人，缺少的正是耐心，我將在這個學(xué)期克服自己的缺點，用更多的心思投入到后進生轉(zhuǎn)化的工作中。
三、做好日常學(xué)習(xí)的督促
后進生的自覺性不夠高，自制力不強，因而比較散漫，我將認真督促他們努力，在學(xué)習(xí)上下工夫。我打算從作業(yè)方面入手，要求后進生完成他們力所能及的作業(yè)，并且正常上交，相信久而久之，會讓他們慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞毛病，最終有良好的自覺性和學(xué)習(xí)的積極性，從而達到轉(zhuǎn)化的'目的。
四、作好學(xué)校和家長之間的紐帶
要想把后進生轉(zhuǎn)化過來，家長也是一個關(guān)鍵的因素，沒有家長的密切配合，后進生是無法教育的。所以，今后的教育教學(xué)工作中，我將加強和家長的溝通和聯(lián)系，及時將學(xué)生的思想情況和上課表現(xiàn)反饋給家長，讓家長能在第一時間了解孩子在校期間的各種表現(xiàn)，并要求家長對自己的孩子加強輔導(dǎo)，以消化在校學(xué)習(xí)的各科知識。
以上就是我這個學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化工作計劃，我將加倍努力，相信可以取得一定的成績。
化工工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹xx區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強區(qū)域教育信息化建設(shè)的若干意見》，以《xx區(qū)教育信息化“合格校、優(yōu)秀校、示范�！痹u估實施意見》為對照標(biāo)準，以幼兒園信息化三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，以信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，切實提高我園教師運用多媒體課件輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)交流的能力和水平，進一步提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量，扎實推進學(xué)校教育信息化工程，豐富和完善我園教學(xué)資源庫。
二、工作目標(biāo)：
1、進一步完善幼兒園網(wǎng)站，做好日常維護工作，及時更新，使其成為學(xué)校管理的窗口，起到宣傳導(dǎo)向作用，推進我園信息公開、園務(wù)公開，大力提高幼兒園社會聲譽。
2、提高教師運用信息化教育技術(shù)的能力，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學(xué)過程的.信息技術(shù)含量，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)，根據(jù)本園教師實際情況，采用信息化園本培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式提高教師信息化素養(yǎng)。
4、建設(shè)幼兒園網(wǎng)站教學(xué)資源庫，促進資源共享，方便教師教育教學(xué)的需要。
三、具體措施
(一)發(fā)揮網(wǎng)站功能，提高社會聲譽。
1、重視幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站的建設(shè)，定時、定量把幼兒園動態(tài)、班級活動開展等內(nèi)容發(fā)布到網(wǎng)站上，使網(wǎng)站平臺真正成為幼兒園信息公開的網(wǎng)絡(luò)窗口，切實提高幼兒園的社會聲譽。
2、加強網(wǎng)絡(luò)安全和提高網(wǎng)絡(luò)維護水平。
(二)加強信息管理，發(fā)揮信息效益
1、加強信息傳遞網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，形成“撰寫——收集——審核——發(fā)布”四級信息傳遞網(wǎng)絡(luò)，推進我園的信息公開。
2、加強教師對校園網(wǎng)使用的情況的監(jiān)督和管理，規(guī)范合理使用校園網(wǎng)。不定期的檢查電腦使用情況，并記錄。
3、對教師使用電腦遇到的問題，做到熱情、細致、周到，服務(wù)要有反饋。并為幼兒園的各種活動做好音響、攝影、照相等服務(wù)保障。
(三)加強培訓(xùn)考核，提高技術(shù)能力。
1、根據(jù)本園教師信息化技術(shù)的實際情況進行培訓(xùn)(flash課件、視頻編輯)，提高教師運用信息技術(shù)的能力。
2、推動信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中運用的研究，切實將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來，推進學(xué)�；A(chǔ)課程改革。
3、將教師教育信息化工作列入教職工日常、學(xué)期和年度工作考核內(nèi)容之中。著重圍繞園園通管理平臺更新、家
化工工作計劃 篇7
一、 指導(dǎo)思想：
以強化管理，狠抓應(yīng)用，深化發(fā)展為基礎(chǔ)，以資源走進課堂，面向?qū)W生用于教學(xué)為重點，以加大培訓(xùn)力度，深入開展課題研究為突破口，以實施遠程管理，開展活動營造應(yīng)用氛圍為途徑，以建立長效機制和探索管理應(yīng)用模式為目標(biāo)。
二、 工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)加強遠教工程建設(shè)，維修，維護等管理工作，保障我校遠程教育機器設(shè)備正常運行。
2、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作，尤其抓好新概念微課制作的培訓(xùn)工作。
3、積極開展以“遠教資源與課程整合”為主題的教研活動，加大教學(xué)應(yīng)用與指導(dǎo)力度，每個專用教室每周應(yīng)用達20課時。
4、加強新檔案建設(shè)，完善學(xué)校資源庫，教師個人資源庫，
5、繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設(shè)和管理工作。
6、積極應(yīng)對各種檢查，參加各級各類培訓(xùn)。
7、積極參加教育信息化的各項比賽。
三、具體工作：
1、加強專用教室及設(shè)備的管理
繼續(xù)嚴抓工程建設(shè)管理工作，力爭專用教室規(guī)范化、標(biāo)準化，3月份認真對設(shè)備進行維修，2日到6日對設(shè)備進行徹底的，系統(tǒng)的詳細的檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，不能維修的及時上報遠程辦李琦老師，設(shè)備的維護保養(yǎng)是保障，學(xué)初要確定課表，確保開學(xué)能正常上課。
2、教學(xué)應(yīng)用工作
教學(xué)應(yīng)用是遠教工程的核心任務(wù)，本學(xué)期要繼續(xù)做好教學(xué)研究活動，要把遠教教研與學(xué)校教研有機結(jié)合起來，與德育工作相結(jié)合，教師的培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合，與學(xué)校的教育改革相結(jié)合，具體如下：
A、結(jié)合實際制定本學(xué)期校本教研及培訓(xùn)的`計劃及主題，每兩周開展一次校本培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容一是機器設(shè)備操作，薄弱學(xué)科，薄弱教師要派骨干教師進行現(xiàn)場培訓(xùn)。二是遠程資源和學(xué)科整合研究，完善校本培訓(xùn)的四個檔案材料，內(nèi)容為如何利用遠程現(xiàn)有資源與課程資源整合，結(jié)合學(xué)生實際，提高教育教學(xué)效果，課堂教學(xué)模式，教育信息技術(shù)能力等。不走過場，根據(jù)教師應(yīng)用實際情況，廣泛開展形式多樣的培訓(xùn)。
B、堅持每個專用教室每周應(yīng)用20課時，每周給學(xué)生放一部電影或主題教育片并有觀后感。
C、督促全體教師應(yīng)用遠程資源進行教學(xué)(特別是中老年教師)，應(yīng)用總量占自己任課的百分之五十以上，本學(xué)期每月開展一次遠程教研活動，每名教師每學(xué)期要上二節(jié)遠教匯報課。每學(xué)期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質(zhì)課。
3、加強檔案建設(shè)
加強遠教檔案建設(shè)，本學(xué)期要認真進行補充和完善，認真記錄上課記錄本。
4、充分利用遠教資源為新教育服務(wù)
A、鼓勵教師積極上網(wǎng)，使全校師生跨上讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)辦公的信息高速公路。但嚴禁教師利用上班時間利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備從事與學(xué)校教學(xué)無關(guān)的活動(如：玩斗地主，偷菜等網(wǎng)絡(luò)游戲)
B、開展網(wǎng)上閱讀，哪怕是課間十分鐘也積極參與。進入教育在線等網(wǎng)站，發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等，完善校園網(wǎng)站建設(shè)。
5、加強教育信息化培訓(xùn)工作
認真貫徹西教字【20xx】35號《西豐縣中小學(xué)新概念微課制作校本方案》，每月對教師開展兩次微課制作的培訓(xùn)工作
6、做好考核驗收工作
認真工作，精心準備，迎接教育局信息中心6，7月份對學(xué)校教育信息化工作的考核，同時加強教師的考核，完善考核辦法，把教師的應(yīng)用資源上課情況納入教師評優(yōu)，晉級，年度業(yè)務(wù)考核的工作當(dāng)中。
月份工作安排：
2月：
1、制定計劃，遠程課表，
2、教師教案要與上課相結(jié)合。
3月：
1、設(shè)備檢修。
2、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。
3、加強遠教檔案建設(shè)。
4月：
1、積極配合市移動公司進行教育信息化四大工程
2、積極開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間活動
5月：
1、加強資源庫建設(shè)
2、積極參加市第七屆教育軟件大賽活動
6月：
1、深入課堂聽課
2、加強教學(xué)應(yīng)用。
3、迎接縣里對校園網(wǎng)站的專項檢查
7月：
1、總結(jié)本學(xué)期工作
2、資料歸檔
在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠教設(shè)備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù)。為德興小學(xué)的教育教學(xué)作出貢獻。
化工工作計劃 篇8
1.認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《會計法》、財政部制定的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)會計制度》、《統(tǒng)計法》和其他財經(jīng)法令、法規(guī)、政策以及公司的內(nèi)部規(guī)章制度。
2.編制公司年度經(jīng)營綜合計劃、財務(wù)收支計劃、成本計劃及財務(wù)預(yù)算等，并對計劃和預(yù)算實施監(jiān)控,促進各項經(jīng)濟目標(biāo)指標(biāo)完成。
3.組織制定公司生產(chǎn)、消耗等定額，嚴格費用開支,加強成本管理,搞好經(jīng)濟活動分析，搜集、整理、積累歷年各項原始資料，對分公司財務(wù)管理和核算進行指導(dǎo)、監(jiān)督，促進公司效益逐年提高。
4.負責(zé)公司的資金管理，搞好資金籌措策略，強化資金使用的監(jiān)督,加速資金周轉(zhuǎn)，提高資金利用率。
5.根據(jù)會計法規(guī)和制度,按照中國證監(jiān)會、深交所編報規(guī)則編制會計報表，按《統(tǒng)計法》向所需部門和領(lǐng)導(dǎo)報送統(tǒng)計報表。
6.負責(zé)財務(wù)管理制度辦法的制定。
7.負責(zé)資產(chǎn)盤盈、盤虧、報廢清理及款項結(jié)算和催收的處理等工作。
8.搞好各項會計核算工作，并對會計憑單進行審核。同時擬定財務(wù)分析報告，為公司提供經(jīng)營決策依據(jù)。
9.根據(jù)證券法規(guī)定，配合公司董事會向外披露公司重大經(jīng)濟事項。
10.根據(jù)稅法規(guī)定依法納稅并向有關(guān)單位報送財務(wù)報表，配合審計、稅務(wù)、財政等業(yè)務(wù)部門的`審計、檢查及所得稅匯算工作，并接受證管辦、深交所的監(jiān)督。
11.負責(zé)部門歸口資料的收集、保管、保密工作。
12.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
化工工作計劃 篇9
一、高標(biāo)準做好園林規(guī)劃設(shè)計工作，園林綠化工作計劃。
規(guī)劃設(shè)計按照高標(biāo)準、大綠量、多栽樹的總體要求，全力打造以以平原森林為特色的城市園林風(fēng)貌，科學(xué)規(guī)劃、合理布局、高水平設(shè)計。今年我市重點實施以公園、游園、骨干道路、環(huán)城綠帶等44項綠化工程，預(yù)計總投資3249萬元，共栽植植物967.6萬株，其中喬木61.9萬株，花灌木906萬株，草坪32.2萬平方米。具體工程如下；
(一)新城區(qū)綠化: 計劃實施‘‘二園、一帶、六點、六路’’十五項重點工程，具體工程如下:
1、二園: （1）沙溝湖農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園,按照同濟大學(xué)規(guī)劃設(shè)計方案,進行建筑單體、二級道路、小品等建設(shè)。（2）銀杏實驗基地。
2、一帶: 即六保河風(fēng)光帶,按照設(shè)計圖紙施工。
3、六點: 即北京路與遼河路、長江路節(jié)點 、沈陽路與遼
河路、長江路節(jié)點、黃山路與遼河路、長江路節(jié)點。
4、六路: 即北京路、沈陽路、黃山路、遼河?xùn)|路、長江東
路、東泰路，設(shè)計綠化植物以喬木為主,輔以花灌木及宿根花卉。
(二)老城區(qū)綠化:計劃實施“三園、六點、十六路” 等二十五項綠化工程，具體工程如下:
1、三園: 即燈橋所游園、和平西游園、陽光游園,在原來
綠化的基礎(chǔ)上,增加園路.休閑坐凳等,為市民路人提供相對安靜的休息場所。
2、六點: 即太陽城廣場綠化、世紀大道與運平路、華山路、恒山路節(jié)點、邳新路與東高速，上海路與邳新路，強力抓好節(jié)點景觀建設(shè)，節(jié)點景觀本著“一節(jié)點一特色”的模式，體現(xiàn)不同的風(fēng)格，形成景石節(jié)點,大樹節(jié)點,花卉節(jié)點等特色節(jié)點景觀。
3、十六路: 其中新拓四條道路:即建設(shè)北路延伸段、青年東路、世紀大道慢車道、文苑東路，改造道路十二條，即珠江西路、恒山南路、長江西路、海河路 、工業(yè)路、 圖書館北側(cè)、天山南路、遼河西路、建設(shè)南路、文苑西路、青年路，工作計劃《園林綠化工作計劃》。
(三) 城區(qū)所有綠地苗木普查工作：對所有已建成綠地對照原設(shè)計方案進行苗木普查，爭取消滅綠化盲點、斷帶，提高綠量。
(四) 環(huán)城綠帶建設(shè)：環(huán)城道路及骨干道路兩側(cè)平均加厚50米寬的綠化帶，以不同品種的高大喬木片林為主，同時對現(xiàn)有林地加以改造提高綠化質(zhì)量，形成后將成為一條“景不斷鏈，綠不斷線”的綠色景觀長廊。
(五) 草坪改造：20xx年我局重點改造人民廣場、錦繡廣場、邳州公園三處公園綠地的草坪,總面積252畝,借鑒北京草坪種養(yǎng)經(jīng)驗，根據(jù)適地適草的原理，清除原有草坪更換為混播品種,草坪更換后將延長其綠色期并大大增強其適應(yīng)性和觀賞性。
（六）單位小區(qū)改造
按照以人為本的原則和切實提高市民生活質(zhì)量的要求，加大80家單位小區(qū)的綠化完善工作，栽植、大樹2600株。
二、加強施工管理，實行市場運作機制。
為提高施工質(zhì)量 降低綠化成本，我局將引進園林綠化施工市場化運作機制，對北京路、沈陽路等可投標(biāo)的路段和景點公開進行施工管護招投標(biāo)，按同等質(zhì)量比價錢、同價錢比質(zhì)量的原則，選定優(yōu)質(zhì)施工隊伍，園林局成立技術(shù)總監(jiān)小組，按照設(shè)計標(biāo)準，一著不讓抓施工管理。暫定管護付款方式為施工結(jié)束付款1/3，第一年管護結(jié)束付款1/3，第二年檢查驗收付清的付費方式運作，栽植管護保活由施工方一抓到底，打造優(yōu)質(zhì)景觀。
三、強化日常管理，提高管護水平。
“三分種，七分管”，管理是園林綠化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。07年，我局所有管護工作將嚴格依據(jù)《江蘇省城市的管護標(biāo)準》進行管護，主干道達到一級標(biāo)準，其它地方達到二級標(biāo)準。工作中強化技術(shù)指導(dǎo)，實行科學(xué)管理。管護以新加坡綠化作參照系，與世界一流接軌，在修剪上強調(diào)精品化、藝術(shù)化；除草方面消滅雜草及所有非園林綠化種植植物；樹木病蟲害管理上做到無病蟲害，無長勢不良的現(xiàn)象；園林形象整理方面做到無一株非正常歪斜與死亡的`樹木。
四、完善制度建設(shè)，落實工作責(zé)任。
在明春綠化中，我局將在20xx年管理工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行并深化以“責(zé)任到人，分片承包，量化考核，獎優(yōu)罰劣”為中心內(nèi)容的考核機制。成立由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室參加的考核小組，對全城區(qū)道路、游園、公園、廣場等管護區(qū)段進行考核�？己朔譃槎ㄆ谂c不定期兩種形式，量化打分并與工資掛鉤�？傊�07年里，凡是能進行量化考核的一律進行量化考核，不論正式工還是臨時工，不論是領(lǐng)導(dǎo)還是職工，都要做到人人肩頭有壓力，個個身上有責(zé)任。以此充分調(diào)動每一個人的工作積極性、主動性，形成合力、動力。
當(dāng)前雖是園林相對清閑的時節(jié)。但春季大戰(zhàn)在即，我局將緊抓當(dāng)前，重點抓好以下工作：
�。�1） 按照規(guī)劃設(shè)計的要求，提前挖好春季栽植喬木的樹坑，進行土壤改良風(fēng)化，土質(zhì)不好，進行客土改良。
�。�2） 將全城區(qū)喬木，灌木綠籬修剪一新，使冬季保持良好的景觀，并為來年生長打下基礎(chǔ)。
（3） 做好日常管理工作。做好形象整理、樹木防寒、補栽苗木的扶正、衛(wèi)生保潔等工作。
化工工作計劃 篇10
一、加快生態(tài)田園城市建設(shè)，著力完善基礎(chǔ)設(shè)施及配套設(shè)施建設(shè)
一是加強交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。啟動城市軌道交通工程、、鐵路和高速鐵路建設(shè)，形成“八縱四橫”跨省、市交通干線網(wǎng)絡(luò)。二是加快機場遷建，瓊江梯級開發(fā)，全面提升區(qū)內(nèi)路網(wǎng)水運通行能力，構(gòu)建立體交通體系，打造成渝腹地交通“黃金節(jié)點”，建成直達成渝及周邊市、縣1小時經(jīng)濟圈。20xx年城市公共交通出行比例達到85%。三是全面完成配套設(shè)施建設(shè)，不斷提升城市品位。加快“兩中心五館”、鳳凰半島奧林匹克體育公園等項目建設(shè)，提高公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給能力。提升城市品質(zhì)，完善功能配套，努力構(gòu)建行政服務(wù)、旅游服務(wù)、文化教育、現(xiàn)代商業(yè)四大中心，形成集行政管理、會議會展、教育文化、旅游休閑、商務(wù)娛樂、生活居住六大功能為一體的區(qū)域城市中心，增強城市綜合服務(wù)能力。
二、實施融城發(fā)展，構(gòu)建大
一是發(fā)揮組團作用，完成同城發(fā)展完成規(guī)劃修編工作。以20xx年“規(guī)劃提升年”為契機，強化規(guī)劃統(tǒng)籌，注重多規(guī)協(xié)調(diào)，構(gòu)建完善的城鄉(xiāng)規(guī)劃編制體系。二是城市發(fā)展方向由南向北轉(zhuǎn)移，建成以汽摩、氣化、農(nóng)副產(chǎn)品加工、通航產(chǎn)業(yè)等為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的城市副中心，推動遂安融城發(fā)展，在管理體制上，改變作為縣的管理模式，納入市城區(qū)進行統(tǒng)一管理；三是強化交通融城，提升遂安快捷通道和g318遂安段道路等級，加快實施惠安機場、遂安城市主干道（物流港）、—通道、至、高速出入口連接線等交通項目；三是加大產(chǎn)業(yè)融城，優(yōu)先向布局汽摩制造、天燃氣化工、通用航空產(chǎn)業(yè)；四是實施空間融城,統(tǒng)籌規(guī)劃布局商貿(mào)服務(wù)、文化娛樂、教育、醫(yī)療、公交等公共服務(wù)設(shè)施和垃圾回收處理、供電、供氣等市政基礎(chǔ)設(shè)施，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的共建共享。
三、加快特色小鎮(zhèn)建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展
按照“一點、兩翼、三級”城鎮(zhèn)群網(wǎng)絡(luò)狀空間布局規(guī)劃，著力擴充城鎮(zhèn)功能，提升城鎮(zhèn)品質(zhì)，建設(shè)一批在資源開發(fā)、旅游度假、加工制造、商貿(mào)流通等方面特色突出的小城鎮(zhèn)，著力打造重點中心城鎮(zhèn)建設(shè)，形成以中心城建設(shè)和發(fā)展為重心，以二級區(qū)域化中心城鎮(zhèn)為骨干，以三級城鎮(zhèn)為突破點的城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)建城鎮(zhèn)化體系。完成等四個重點集鎮(zhèn)的整治開發(fā)。創(chuàng)新城鎮(zhèn)建設(shè)投資、管理和運營體制，加快城鄉(xiāng)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會事業(yè)發(fā)展，健全城鄉(xiāng)社會保障體系，改革完善城鄉(xiāng)戶籍制度，推進城鄉(xiāng)共服務(wù)均等化，縮小城鄉(xiāng)差距，加快產(chǎn)業(yè)和人口集聚，提高城鎮(zhèn)綜合承載力、集聚力和輻射力，著力自然之美、推進城鄉(xiāng)一體、促進社會和諧，加快實現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)田園的.目標(biāo)。
四、加快新村建設(shè)
按照“產(chǎn)村相融”要求，以新型村落和公共服務(wù)建設(shè)為核心，以設(shè)施配套為基礎(chǔ),以民主管理為保障，以體制機制創(chuàng)新為動力，逐步成片推進新農(nóng)村建設(shè)。一是完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)。注重城鎮(zhèn)供電、供水、供氣、公交、污水和垃圾處理等市政公用設(shè)施向農(nóng)村延伸，科技、教育、文化、衛(wèi)生等公共服務(wù)設(shè)施向農(nóng)村覆蓋。分級分類完善新村公共配套服務(wù)設(shè)施，抓好特大型新村聚居點建設(shè)。
二是完成重點集鎮(zhèn)的開發(fā)建設(shè)。完成、、等重點集鎮(zhèn)編制完善改造開發(fā)方案，全面啟動開發(fā)建設(shè)；完成鎮(zhèn)、磨溪鎮(zhèn)的市級示范片和鎮(zhèn)、鄉(xiāng)的區(qū)級示范片的新村建設(shè)，三是抓好鄉(xiāng)的石板凳村、木桶井村，鎮(zhèn)的攔河村等12個新村點的新村建設(shè)，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。
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