有關(guān)教育工作計劃三篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的教育工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育工作計劃 篇1
一、培訓(xùn)對象
1.在校的所有教職員工。
2.學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡,對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé)。
3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機(jī)過關(guān)證件的教師,也必須參加學(xué)校組織的計算機(jī)實用技術(shù)考核。
4、計算機(jī)教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試。
二、培訓(xùn)目的
1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機(jī)實用基本操作知識與技能。
2.使廣大教師能夠運用計算機(jī)進(jìn)行簡單的教育教學(xué)信息處理。
3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。
三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求
1.基本操作部分①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的'刪除、移動、重命名。③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除、④查找。
2.了解Word的最基本操作,會建立新文檔,并能在硬盤和U盤上存儲、打開。文字處理部分①文字輸入(速度、準(zhǔn)確率)、②排版、③本學(xué)科試卷排版打印。
3.表格的制作部分①繪制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)、②設(shè)計表格、③教案設(shè)計。
4.會使用CAI軟件輔助教學(xué),多媒體課件(幻燈片)的制作。
5.網(wǎng)絡(luò)知識部分:
。1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件
。2)創(chuàng)建自己的博客,并在博客上上傳電子教案,參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。
四、培訓(xùn)方式:
以自學(xué)為主,指導(dǎo)為輔。
五、考核的方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~和形式
1.考試的內(nèi)容為計算機(jī)實用操作技術(shù),不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則,由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。
2.本次計算機(jī)實用技術(shù)考核不再進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn),一律靠個人自學(xué)。
3.本次計算機(jī)實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績,即:優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。
4.對取得《教師計算機(jī)實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。
教育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真落實“三找”、狠抓規(guī)范養(yǎng)成、營造文明校園、服務(wù)課程改革。
二、工作目標(biāo):
樹立服務(wù)意識,提高工作效率,加強學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,營造文明校園,強化學(xué)生的愛校教育。
三、工作任務(wù):
(一)班主任工作:
1、加強“一德三新”的培訓(xùn),提高班主任的個人素養(yǎng)和教育管理水平,激勵廣大教師為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與日俱進(jìn)。
2、加強班主任的繼續(xù)教育工作:
。1)每周年級組組織班主任培訓(xùn)一次,內(nèi)容為班主任常規(guī)管理。每月教育處組織班主任培訓(xùn)一次,內(nèi)容為“一德三新”的理論、方法與途徑,使班主任進(jìn)一步明確職責(zé),提高教育理論水平,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)進(jìn)一步探索實行小班化管理的新模式。
。3)開展教育科研,提高班主任的科研意識。
3、加強班主任工作的常規(guī)管理,實施班主任的老帶新的工作,優(yōu)化班主任隊伍,提高班主任的管理水平。
4、進(jìn)一步落實各級骨干班主任的培訓(xùn)工作。
5、班主任老帶新安排。
6、班主任繼續(xù)教育安排。
(二)主題教育:
9月為年級教育目標(biāo)落實月。
10月為學(xué)習(xí)方法教育月。
11月為 “文明校園”活動月。
12月愛國主義教育月。
(三)學(xué)生工作與班級管理
1、進(jìn)一步搞好“自主自律示范班級”的管理。
2、實施德育管理制度,狠抓學(xué)生常規(guī)管理。
3、健全學(xué)生會組織和學(xué)生自主管理體系,搞好學(xué)生干部的培訓(xùn),抓好值周班的工作,讓學(xué)生參與升旗儀式、課間操、眼保健操、衛(wèi)生檢查、考勤及課堂紀(jì)律等常規(guī)工作的管理,培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
4、加強藝術(shù)教育,認(rèn)真組織學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊、軍樂隊等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練,豐富校園文化,陶冶學(xué)生的情操,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
5、認(rèn)真組織“學(xué)校運動會”,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和競爭意識,增強班級凝聚力,幫助學(xué)生樹立正確的集體榮譽感。
6、精心組織好每周一次的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、愛國主義教育、愛心教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
7、搞好貧困學(xué)生的幫輔工作,合理使用好外來幫輔資金,使我校貧困學(xué)生都能安心完成學(xué)業(yè)。
8、搞好家長委員會的相關(guān)工作,組織召開家長會,搞好家訪,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
9、完善和實施《陽貴一中學(xué)生獎勵制度》,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。
10、實施《陽貴一中違紀(jì)學(xué)生處罰條例》,培養(yǎng)學(xué)生的`紀(jì)律觀念。
11、搞好學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的工作
12、開展學(xué)法指導(dǎo):
12月為學(xué)習(xí)月,國旗下的講話和主題班會的內(nèi)容將圍繞這一主題展開。
(四)衛(wèi)生工作:
1、加強食品衛(wèi)生的管理,確保食品安全。
2、開展健康教育與宣傳,辦好健康小報,培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,增強學(xué)生對常見病的預(yù)防能力。
3、搞好“特殊疾病學(xué)生”的管理與教育、預(yù)防傳染疾病。
4、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、增強學(xué)生的勞動觀念和公德意識,凈化、美化校園環(huán)境。
(五)活動安排
1、8月16-21日組織高一學(xué)生軍訓(xùn)
2、8月21日、25日組織高一學(xué)生培訓(xùn)
3、8月6日開學(xué)開學(xué)典禮
4、9月28-30日舉學(xué)校運動會
5、12月31日新年音樂會
(六)重點工作:
1、以教學(xué)區(qū)和寢室的衛(wèi)生管理為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、狠抓學(xué)生文明素養(yǎng)的提高,營造文明校園。
3、加強對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的管理、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)、提高教育質(zhì)量。
教育處
教育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),圍繞市教育局的中心工作,繼續(xù)深入開展基礎(chǔ)教育課程改革實踐,不斷增強教育研究、教研統(tǒng)籌、教研服務(wù)、教師教育四種意識,認(rèn)真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理四個職能,切實抓好課程改革、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、教育科研四項工作,為我市教育的科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
二、基本思路
(一)深入推進(jìn)課程改革
1.繼續(xù)組織開展中小學(xué)新課程課堂教學(xué)的研討與培訓(xùn)。
2.組織開展各學(xué)科新課程改革教學(xué)成果展示、交流研討活動,發(fā)揮本地優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。
3.組織校長、教導(dǎo)主任等教學(xué)管理層的學(xué)習(xí)、研討活動,并組織與省一流名校的交流活動,開展課改重點、難點問題研究,突破課改的薄弱環(huán)節(jié),為教育行政部門決策提供參考。
4.組織教師參加省教育廳教研室開展的新課程新教材“疑難問題解決”專題研討活動,全面提高教師實施新課程的能力,努力把新課程理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學(xué)行為。
5.全面落實《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》,試行《富陽市學(xué)前教育保教管理意見》,在調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范市內(nèi)各級各類幼兒園的保教行為。
6.進(jìn)一步做好課改經(jīng)驗的總結(jié)和推廣工作,樹立一批抓課改、抓內(nèi)涵、抓質(zhì)量的先進(jìn)學(xué)校,并通過各種媒體進(jìn)行宣傳,發(fā)揮他們的示范帶頭作用。
(二)繼續(xù)注重教學(xué)研究
1.認(rèn)真實施《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,協(xié)助教育行政部門制定備課組長、教研組長、教務(wù)主任工作規(guī)范,明確工作職責(zé),落實學(xué)科教學(xué)規(guī)范,強化教育教學(xué)精細(xì)化管理,全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。
2.進(jìn)一步加強對合并學(xué)校、規(guī)模較小學(xué)校及民工子弟學(xué)校的教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo),不斷提升這些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
3.加強質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真做好^高~考和中考質(zhì)量分析工作,完善初、高中教學(xué)質(zhì)量檢測機(jī)制,發(fā)揮檢測對教學(xué)研究及評價等方面的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控和引領(lǐng)作用。繼續(xù)做好《富陽市小學(xué)教學(xué)工作質(zhì)量評價方案》實施的各項準(zhǔn)備工作,在模擬考核的基礎(chǔ)上,對《方案》的可行性、操作性作進(jìn)一步的修改和調(diào)整,以確保《方案》的正式實施。
4.加強對初、高中畢業(yè)班的教學(xué)研究與指導(dǎo)工作,深入調(diào)研,加強交流,探討科學(xué)化、規(guī)范化的教學(xué)管理模式,在繼續(xù)發(fā)揮各學(xué)科^高~考研究小組作用的基礎(chǔ)上,建立課題研究小組,針對^高~考的新問題進(jìn)行攻關(guān),努力提高課堂教學(xué)效率、提升教育教學(xué)質(zhì)量。
5.加強學(xué)分制條件下的課程研究,加大對學(xué)校選修課程的指導(dǎo)力度,總結(jié)并推廣學(xué)分制實施過程中的成功經(jīng)驗,建立更加靈活的教學(xué)組織和管理制度。
6.完善校本教研制度,加大區(qū)域推進(jìn) “校本教研(園本教研)”
工作的力度,探索有利于“校本教研(園本教研)”可持續(xù)發(fā)展的教研方式,促進(jìn)“校本教研(園本教研)”的常態(tài)化,把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型單位。
7.深化定點教研。針對一年來定點教研過程中發(fā)現(xiàn)的`諸如備課、上課、教研活動等方面存在的問題,對定點學(xué)校予以定向指導(dǎo)(特別是集體備課環(huán)節(jié)的指導(dǎo)),以增強實效性,為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
(三)不斷加強隊伍建設(shè)
1.在繼續(xù)加強教師隊伍專業(yè)化建設(shè)的同時,加強教學(xué)管理層隊伍建設(shè),做好中小學(xué)校長、分管教學(xué)的副校長及教務(wù)主任培訓(xùn),配合教育行政部門,積極引導(dǎo)校長進(jìn)課堂、上講臺,適時開展教學(xué)管理層人員論文、優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2.加強骨干教師隊伍建設(shè),繼續(xù)做好全市教科室主任培訓(xùn)、中小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)非專職美術(shù)教師培訓(xùn)、初中各學(xué)科教研組長培訓(xùn)、初中數(shù)學(xué)骨干教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、中等職業(yè)教育和幼兒教育骨干教師培訓(xùn)、小學(xué)四門學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德)全員培訓(xùn)等各類培訓(xùn)工作。
3.利用本市特級教師、骨干教師群體資源,繼續(xù)開展“送教下鄉(xiāng)”活動,通過常態(tài)教育教學(xué)活動的調(diào)研、評估、指導(dǎo)等途徑發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,為提高薄弱學(xué)校教育水平奠定基礎(chǔ)。
4.做好小學(xué)“默默耕耘的好老師”評選工作,并大力宣傳這些教師的先進(jìn)事跡,開展經(jīng)驗交流等活動,為打造高素質(zhì)的教書育人、愛崗敬業(yè)的教師隊伍營造輿論氛圍。
(四)努力提升科研品質(zhì)
1.以各種形式的教科室主任培訓(xùn)為平臺,繼續(xù)捕捉科研前瞻信息,強化科研隊伍和制度建設(shè),打造教科研骨干隊伍。
2.規(guī)范和完善課題過程管理,保持省、杭州市各類教科立項課題的優(yōu)勢地位。
3.堅持普及與提高相結(jié)合,做好教育科研普及和推廣工作,積極開展教科研“扶貧”,消除教科研盲點。
4.編輯優(yōu)秀課改成果集和優(yōu)秀教研成果集,開展“科研成果進(jìn)課堂”系列活動,實現(xiàn)優(yōu)秀教育科研成果的資源共享。
5.以省規(guī)劃課題、重點課題研究為核心,邀請省、市教育專家進(jìn)行指導(dǎo),巧借大腦,充分用好公共教育資源,精心提煉素材,提升教育科研參評成果質(zhì)量和品牌,創(chuàng)造一批在省內(nèi)外具有一定影響的、較高質(zhì)量的教育科研成果。
(五)著力強化內(nèi)部管理
1.進(jìn)一步完善教研活動和會議管理制度,堅持“以人為本”理念,遵循民主、平等原則,實行民主管理和制度管理。
2.繼續(xù)完善學(xué)習(xí)和觀點報告制度,建設(shè)學(xué)習(xí)型教研集體,促進(jìn)本室在更新觀念、改進(jìn)方式、提高水平、促進(jìn)發(fā)展等方面有明顯進(jìn)步。
3.注重教研活動的整體化、系統(tǒng)化、專題化,增強集體調(diào)研的計劃性、實效性。
4.進(jìn)一步辦好《富陽教育》,做好富陽教研網(wǎng)站的日常信息管理、維護(hù)以及《富陽教育》電子版的發(fā)布工作。
5.繼續(xù)做好工會、教育學(xué)會、離退休同志等方面的工作,充分調(diào)動全室教職工的積極性,建設(shè)和諧單位。
三、重要工作
2-3月
1.協(xié)助教育局做好開學(xué)工作檢查;
2.全市及各學(xué)科^高~考一模情況分析會;
3.對富陽中學(xué)、富陽二中進(jìn)行高三教學(xué)調(diào)研;
4.各學(xué)科^高~考復(fù)習(xí)研究小組活動;
5.分學(xué)科舉行高三復(fù)習(xí)專家講座;
6.對萬市中學(xué)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研;
7.中小學(xué)各學(xué)科大組成員會議;
8.杭州市新課程優(yōu)質(zhì)課展示研討活動;
9.初中各學(xué)科新課程培訓(xùn)研討活動;
10.初中教務(wù)主任復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動;
11.小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會;
12.中學(xué)教科室主任培訓(xùn);
13.評選小學(xué)“默默耕耘的好老師”,并做好宣傳評議工作;
14.富陽市第22屆教學(xué)專題論文、20xx年度教育科研成果及綜合論文評選。
4月
1.對新登中學(xué)、場口中學(xué)、實驗中學(xué)進(jìn)行高三教學(xué)調(diào)研;
2.對東洲中學(xué)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研;
3.高中教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教研員外出學(xué)習(xí)考察活動;
4.初中教學(xué)副校長教學(xué)管理研討活動;
5.初中教研組長培訓(xùn)考察活動;
6.初中各學(xué)科期中考查命題指導(dǎo)工作;
7.小學(xué)教學(xué)副校長學(xué)科教學(xué)理論與實踐培訓(xùn)暨外出參觀考察活動;
8.小學(xué)教科室主任培訓(xùn)
9.初中數(shù)學(xué)骨干教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、初中數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn);
10.初中體育教研組長第五次專題培訓(xùn);
11.英語專業(yè)專職小學(xué)英語青年教師培訓(xùn)(之三);
12.農(nóng)村小學(xué)非專職美術(shù)教師第七次培訓(xùn);
13.體育中考。
5月
1.對場口中學(xué)、實驗中學(xué)進(jìn)行高一、高二教學(xué)調(diào)研;
2.對場口鎮(zhèn)中進(jìn)行教學(xué)調(diào)研;
3.初中提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益研討活動;
4.做好相關(guān)學(xué)科小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作;
5.英語專業(yè)專職小學(xué)英語青年教師培訓(xùn)(之四);
6.富陽市小學(xué)生“萌芽杯”籃球比賽。
6月
1.^高~考、中考有關(guān)工作;
2.高一、高二年級期末考查組織、閱卷、分析;
3.小學(xué)教學(xué)工作質(zhì)量評價考核;
4.小學(xué)畢業(yè)班部分學(xué)科質(zhì)量檢測;
5.初中信息技術(shù)教研組長培訓(xùn);
6.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)。
7月
1.初一、初二年級期末考查組織、閱卷、分析;
2.小學(xué)非畢業(yè)班質(zhì)量檢測及成績統(tǒng)計與分析;
3.初中、小學(xué)英語骨干教師暑期培訓(xùn)。
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