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2011-2012學(xué)年度上學(xué)期初中美術(shù)教學(xué)工作計劃
[中國大學(xué)網(wǎng) clearvueentertainment.com]張寶春在上學(xué)期送走了一屆畢業(yè)生之后，新學(xué)期的初中美術(shù)教學(xué)工作又有了新的變化，在教導(dǎo)處的安排部署下，我又新接了一個八年級，兩個班級的教學(xué)課程的設(shè)置有了改變。在教導(dǎo)處總體計劃的指導(dǎo)下，根據(jù)八年級和十年級學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與美術(shù)技能的現(xiàn)有實際水平，特制訂如下教學(xué)計劃，以便教學(xué)任務(wù)的順利實施。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹國家課程改革的重要精神，配合素質(zhì)教育理念，以我校的總體計劃為指導(dǎo)思想，提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，以達(dá)到全面提高學(xué)生的專業(yè)技能、藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的，更重要的是能切實達(dá)到高考的標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期美術(shù)專業(yè)課本著教學(xué)過程的教師分析講解與示范、學(xué)生自主寫生與臨摹的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動中，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)專業(yè)技能、創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。
二、學(xué)情分析
十年級共有6名學(xué)生，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)檢測統(tǒng)計分析：在專業(yè)課素描石膏像、素描人物、水粉靜物技能技法掌握程度上，賈寶安、石歡、賈寶靜幾位同學(xué)相對好一些。其他的同學(xué)在課堂教學(xué)中整體表現(xiàn)都還達(dá)不到預(yù)期的目的，侯興江懶惰散漫、觀察慢、下筆慢，這種不良習(xí)慣導(dǎo)致他的課堂表現(xiàn)和作業(yè)效果不佳；趙宏偉觀察能力上不去，表現(xiàn)能力欠缺，作業(yè)效果不佳；王桂雪各種能力都欠缺。這個班從整體上看，學(xué)生對所學(xué)的技法掌握不扎實、觀察能力不強(qiáng)、不會分析理解、不會造型、不會深入刻畫，從而達(dá)不到預(yù)期的效果。基于這種情況，這學(xué)期要采取有力措施，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能，為兩年后的高考做準(zhǔn)備。
八年級上學(xué)期在王海偉老師的指導(dǎo)下初步學(xué)習(xí)了素描幾何體單體和素描單只靜物兩個內(nèi)容。從學(xué)生現(xiàn)在的表現(xiàn)和技能掌握程度來看，他們接觸到的知識只是淺顯的一點，還沒系統(tǒng)的掌握素描所有理論知識和技能。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)
(1)具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識。
(2)逐步提高獨立思考寫生能力，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。能通過各種形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。
(3)具有在美術(shù)活動中進(jìn)行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計，并提高運用、表現(xiàn)、造型等能力。
(4)逐步養(yǎng)成形象思維能力，提高綜合思維水平。
2.實踐能力培養(yǎng)目標(biāo)
(1)十年級的理論知識都已講完，在課堂中重點是進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高素描石膏像、素描人物、水粉靜物、人物速寫有關(guān)的所有技能。
(2)基于八年級學(xué)生的現(xiàn)狀，本學(xué)期要做好素描理論的講解與技法的示范研究，課堂教學(xué)中加強(qiáng)示范指導(dǎo)與嚴(yán)格要求，加大力度提高學(xué)生的素描專業(yè)技能。
(3)積極參加美術(shù)課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。
四、教學(xué)重點難點：
作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達(dá)成的重要目標(biāo)，教師在課堂教學(xué)中要努力引導(dǎo)、認(rèn)真分析、積極輔導(dǎo)、具體示范；引導(dǎo)學(xué)生課堂與課外都要積極臨摹與寫生。充分認(rèn)識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能。
五、主要教學(xué)原則
(一)教師講解與示范相結(jié)合
(二)臨摹與寫生相結(jié)合
六、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度：
八年級：這學(xué)期授完素描幾何體和靜物基本知識、單體及組合等靜物寫生技能技法。
十年級：本學(xué)期加強(qiáng)水粉靜物、素描石膏像、素描人物、速寫人物的強(qiáng)化訓(xùn)練。
七、其他工作：
認(rèn)真參加黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極參加科研教研活動，做好校園文化建設(shè)活動，參加校內(nèi)外組織的有益活動，努力提高自身素質(zhì)和綜合能力。
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