壽光市初中政治度教研工作計(jì)劃

時間：2023-04-25 00:48:23 工作計(jì)劃我要投稿

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壽光市初中政治2011年度教研工作計(jì)劃

教科研中心

壽光市初中政治2011年度教研工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

遵循教科研中心初中科2011年度教研工作總體要求，深入推進(jìn)"'1248'策略"和"十二點(diǎn)備課法"研究，創(chuàng)新教研組織形式，提高教研實(shí)效，積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)科育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

主要措施

一、深化"1248"策略研究，提高學(xué)科育人質(zhì)量

應(yīng)試教育是培養(yǎng)"考生"，以人為本的教育是培養(yǎng)全面健康發(fā)展的人，這也是"'1248'策略"研究的目的。"'1248'策略"的基本精神就是以學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以深化課堂研究為抓手，堅(jiān)持既教書又育人，以提高育人水平促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為終極目的。新學(xué)年，思想品德學(xué)科任課教師要重視對"'1248'策略"的研讀，把握其內(nèi)容及精神，借以提高自己教育教學(xué)思想高度，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。要把"'1248'策略"的學(xué)習(xí)和研究落實(shí)到教研活動中，落實(shí)到理論學(xué)習(xí)中，落實(shí)到自己的日常教學(xué)行為中。

二、深化課堂教學(xué)研究，增強(qiáng)學(xué)科育人效果

當(dāng)前政治課堂教學(xué)中存在的主要問題是"就題論題"，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)"問題化"，課堂教學(xué)過程"問題化"，找"問題"→劃"問題"→背"問題"→查"問題"是課堂教學(xué)的基本流程。教師教的是層出不窮的"問題"，學(xué)生學(xué)的是無窮無盡的"問題"�？荚嚱Y(jié)束，"問題"皆成"浮云"，結(jié)果一無所有。這與思想品德課培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀的培養(yǎng)目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)。

畢竟課堂不是車間，而是充滿互動和生命靈性的殿堂。為避免思想品德教學(xué)刻板的"問題化"趨向，我們提出思想品德課堂教學(xué)"七化"策略，即內(nèi)容生活化，過程活動化，活動問題化，問題情景化，語言口語化，知識結(jié)構(gòu)化，思想深刻化。通過實(shí)踐"七化"策略，讓思品課堂更具人性，更富活力和朝氣，給人更有力的啟迪，更富思想性和教育性。各單位要以"七化"作為思品教學(xué)研究的重點(diǎn)之一，作為思品課堂教學(xué)評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。

三、在常規(guī)落實(shí)上要做足文章，做出實(shí)效

決定課堂成敗的因素有兩個方面，一是預(yù)設(shè)，二是生成。一些看不過眼的課，究其原因，往往是因?yàn)槌圆煌附滩�，課前預(yù)設(shè)粗疏所致。課堂缺乏靈性和張力，往往是對課內(nèi)生成重視不足，或者不習(xí)慣，或者缺乏機(jī)智所致。新學(xué)年，我們要在教材鉆研上下工夫，熟悉課標(biāo)要求，熟練掌握整個初中學(xué)段的思想品德教材主干知識要點(diǎn)、知識結(jié)構(gòu)，掌握足量的教學(xué)典型案例。今年上半年，市教科研中心將組織"現(xiàn)場限時備課"，開展學(xué)科教師定點(diǎn)限時備課比賽，檢測學(xué)科教師對教材的熟悉程度和備課技能。各位政治任課教師要做好充分的準(zhǔn)備，對備課結(jié)構(gòu)模式和相應(yīng)教學(xué)資源取舍做到心中有數(shù)。備課要體現(xiàn)"十二點(diǎn)備課法"的基本要求。

四、好學(xué)善思，在自我完善和發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身價值

作為教師，如果僅僅把教學(xué)當(dāng)作養(yǎng)家糊口的一種職業(yè)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，很容易對工作失去熱情和信心，產(chǎn)生職業(yè)倦怠。消除職業(yè)倦怠，就應(yīng)看清楚教育教學(xué)對自己成長和發(fā)展的豐富意義。教學(xué)不僅是利他利社會，還有一個重要的方面就是利己。教學(xué)過程是一個"教學(xué)相長"的過程，會產(chǎn)生雙贏或多贏的效果。如果教學(xué)僅僅是"一切為了學(xué)生"，那教師就會對工作失去興趣，對自己失去信心，更談不上個人的人生意義和追求。

我們從工作和生活中找到一種"滿足感"，就更能體會到工作的意義、人生的價值。如何找到"滿足感"呢?一是從讀書學(xué)習(xí)中去找，讀一些自己喜歡的書，一些較有口味的書，借以滋潤自己"干涸"的心田；二是善于思考，把生活或工作中的一些思緒或感悟做些許整理，或許你會得到些成就感，進(jìn)而會有滿足感；三是用"研究"的眼光去看待自己的工作，從"研究"的視角去看待自己的學(xué)生、同事和自己的教學(xué)行為，你會感覺其中有很多有趣的東西，或者你干脆就去做一些自己喜歡的，力所能及的教學(xué)改革小實(shí)驗(yàn)，去發(fā)展和挖掘一下你的潛能和創(chuàng)新能力，也是一件對人對己很有意義的事情。

五、活化教研形式，增強(qiáng)教研實(shí)效性

一是開展校際教研。要求每個學(xué)校自主選擇一個外鎮(zhèn)(街道)初中作為教研伙伴，積極開展校際相同學(xué)科間教研交流活動。每個學(xué)期至少組織兩次教研活動，兩個學(xué)校輪流主辦。二是建立網(wǎng)絡(luò)互動平臺。每位教師都要設(shè)立自己的QQ號，新學(xué)年我們將建立初中政治教研QQ群，方便相互交流。三是我們將組織建立全市初中教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共建共享。

月段活動安排

1月份

1.制定下發(fā)教研工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度

2.制定"初中教科研中長期改革與發(fā)展綱要"

3.編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

4.期末自主檢測

2月份

1.成立初中中心教研組并召開首次會議

2.舉行首屆"初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇"

3.舉行首屆"初中骨干教師現(xiàn)場限時備課"大賽"

3月份

1.組織第一次"校校到大規(guī)模常態(tài)課"隨機(jī)點(diǎn)評