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六一班班級工作計(jì)劃
一、班級概況： 總?cè)藬?shù)：30人 男生：14人 女生：16人 。 行為習(xí)慣方面： 學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。 學(xué)習(xí)情況： 大部分學(xué)生較踏實(shí)，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 品德情況： 學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想 二、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真落實(shí)全國、市、區(qū)德育工作會議的要求，結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。 三、德育工作總目標(biāo)： 1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。 3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自律的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“文明班級”。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。 5、使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動物做起，為育才新形象出金點(diǎn)子，人人爭做“育才形象大使”。 6、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。 四、教育內(nèi)容及措施： （一）行為規(guī)范教育： 一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的育才人。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實(shí)育才一日常規(guī)。 1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。 4、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動 利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。 5、開展“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動，充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力 （三）體育、衛(wèi)生工作： 1、上好體育課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。 2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。 3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。 4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。 6、布置好“衛(wèi)生角”“讀書角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。 （四）科技、藝術(shù)工作： 1、組織好學(xué)生參與學(xué)校的科技、藝術(shù)活動。 2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。 （五）家長工作： 1、做好家長接待工作，做到及時聯(lián)系。 2、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。【六一班班級工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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