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創(chuàng)意美術(shù)工作計劃（中班上）
新的學(xué)期開始了，本學(xué)期美術(shù)主要以簡筆線條畫為特色，以培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣為主。主要方式是涂色、添畫。圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術(shù)活動。對此我制定以下個人工作計劃： 一、指導(dǎo)思想。 1.幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng) 幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。 2.幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)景等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。 二、教師自身素質(zhì)提高。 1.積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體。 2.對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。 3.愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。 4.按時參加教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記，將所培訓(xùn)的理論知識及時運(yùn)用到實際當(dāng)中。 5.認(rèn)真研究在美術(shù)活動中存在的各種問題，積極收集有價值的研究案例。 三、目標(biāo)要求，幼兒能力的提高。 1.美術(shù)教育歷來被人們認(rèn)為是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的重要載體，因此 , 在美術(shù)教學(xué)中，我將不失時機(jī)地、大膽地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，促使幼兒處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。 2.了解孩子們對美術(shù)活動的興趣，根據(jù)孩子們的個體差異，制定不同的活動目標(biāo)，讓他們在能力、情緒和身心上得到滿足。在美術(shù)活動時用親切的語言和豐富的材料讓孩子自然而然地參與、自然而然地投入到活動的情緒中去，孩子是“我要做”，而不是“要我做”。 3.線描訓(xùn)練是培養(yǎng)兒童造型能力，表現(xiàn)能力以及形象思維能力的一種基本手段。首先應(yīng)該讓兒童進(jìn)行線描畫練習(xí)，然后再有意識地學(xué)會用線描去表現(xiàn)自己的思想和感受，逐漸進(jìn)入理性化創(chuàng)作，這樣循序漸進(jìn)的訓(xùn)練過程對以后的美術(shù)學(xué)習(xí)會打下一個良好的基礎(chǔ)。 我要以飽滿的熱情投入工作，以積極的心態(tài)面對工作，我堅信，只要我努力，我一定可以讓孩子在美術(shù)創(chuàng)意活動中有很出色的表現(xiàn)。【創(chuàng)意美術(shù)工作計劃中班上】相關(guān)文章：
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