—度幼兒園語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-25 15:53:24 工作計(jì)劃 我要投稿
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2010—2011年度幼兒園語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃

2010年國家現(xiàn)在一直在深化教育改革,改革我們教育中存在的不足之處,只要我們國家的教育還存在著弊端,那么我們的改革就不會(huì)停止,直到我們的教育迎來光明的明天。為了配合國家教育的改革,創(chuàng)建語言文字規(guī)范化,我們學(xué)校制定了2O1O年的工作計(jì)劃: 一、 指導(dǎo)思想: 全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神,深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,推廣使用全國通用的普通話,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識(shí),提升尚德文化品位。 二、 工作目標(biāo): 以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校活動(dòng)為契機(jī),積極宣傳語言文字工作的重要性,扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作。學(xué)校力求通過開展語言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng),強(qiáng)化師生語言文字規(guī)范意識(shí),提高語言文字應(yīng)用水平,推進(jìn)語言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。 三、主要工作安排: (一)幼兒園根據(jù)教育局要求開展推廣普通話系列活動(dòng)。 (二)繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,加大語言文字宣傳力度。 繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng),組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,落實(shí)國家對(duì)學(xué)校語言文字規(guī)范化要求,更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。  (三)精心組織第十三屆“推普周”活動(dòng)。 今年九月份第三周是第十三屆“全國推廣普通話宣傳周”,我園將以此為契機(jī),在市語委的統(tǒng)一部署下,圍繞爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校目標(biāo),從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,開展具有我園特色的各類活動(dòng),通過“中華經(jīng)典誦讀”、“我愛祖國語言美”等師生喜聞樂見的活動(dòng)方式,扎實(shí)開展第十三屆推廣普通話宣傳周活動(dòng),以此進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園語言文字工作的順利開展。 (四)要提高教師工作要求,做到說寫規(guī)范化。 (五)開展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將于10月份開展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng)。旨在進(jìn)一步提高師生普通話運(yùn)用意識(shí)。 (六)進(jìn)行一次手抄報(bào)評(píng)比,要求美觀大方,寫規(guī)范漢字。 (七)開展幼兒園推廣普通話示范班級(jí)活動(dòng)。幼兒園鼓勵(lì)每一個(gè)班級(jí)積極推廣普通話。通過爭創(chuàng)推普先進(jìn)班級(jí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的普通話運(yùn)用意識(shí)。養(yǎng)成良好的普通話運(yùn)用習(xí)慣。凡是被評(píng)為普通話示范班級(jí)的在班級(jí)管理中加分。 (八)充分利用閱讀時(shí)間,開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等頌讀活動(dòng),弘揚(yáng)民族文化,培養(yǎng)學(xué)生記憶,學(xué)習(xí)使用普通話。 (九)抓好教師培訓(xùn),提高教師講普通話水平,普通話等級(jí)考試未達(dá)標(biāo)的老師要與語音面貌較好的老師結(jié)對(duì)子,抓緊學(xué)習(xí),把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容來執(zhí)行。  四、 具體措施: (一)結(jié)合推普周,精心組織活動(dòng)。  2010年學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃結(jié)合每年全國“推普宣傳周”活動(dòng),幼兒園將精心規(guī)劃、科學(xué)組織,開展形式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如:組織教師開展朗誦比賽、三筆字比賽、書畫展覽、教學(xué)技能比賽等,組織學(xué)生和家長開展手抄報(bào)比賽。這些活動(dòng)的舉辦和平臺(tái)的搭建將會(huì)給師生充分展示個(gè)人才華的空間,有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作。 (二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高責(zé)任意識(shí)。 普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,開展示范校創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高兒童的人文素養(yǎng)具有重要意義。為此,我園高度重視語言文字工作,成立了以園長為組長,分管園長為副組長,各教研組負(fù)責(zé)人為成員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期舉行會(huì)議,研究、部署和指導(dǎo)工作,把語言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中,納入幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃及各學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)中,納入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、基本功訓(xùn)練并滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,逐步形成日;⒅贫然、規(guī)范化的工作格局和工作模式。工作小組職責(zé)明確,責(zé)任到人,能密切配合專職人員扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作。 (三)完善制度建設(shè),堅(jiān)持依法推進(jìn)。 我園將從實(shí)際出發(fā),制定并完善有關(guān)語言文字工作的各項(xiàng)制度,如建立語言文字工作制度、語言文字工作表彰制度、校園用語用字監(jiān)督檢測及督促整改制度等,將普通話和規(guī)范字使用能力作為教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件,作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容,作為學(xué)生行為規(guī)范和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本要求等。這些規(guī)章制度的實(shí)施,將進(jìn)一步強(qiáng)化教職工和學(xué)生用語用字的規(guī)范化意識(shí),促成幼兒園自上而下、從教師到學(xué)生規(guī)范使用語言文字局面的形成,使校園語言文字環(huán)境逐步得到凈化。 (四)結(jié)合常規(guī)管理,注重講求實(shí)效。 一是將語言文字規(guī)范化要求納入幼兒園綜合管理,以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)、辦學(xué)層次提升、為學(xué)質(zhì)量提高為契機(jī),大力開展語言文字規(guī)范化工作,不斷提高語言文字規(guī)范化水平。二是將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管隊(duì)伍理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,開會(huì)、報(bào)告、辦公等一律使用普通話,并接受師生監(jiān)督。三是將教學(xué)用字用語規(guī)范納入教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校實(shí)行一票否決制,凡在教學(xué)過程中不講普通話、不寫規(guī)范字的教師不能進(jìn)課堂。 新的一學(xué)年,為使我園語言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求,面對(duì)新形勢,我們將以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范;顒(dòng)為契機(jī),解放思想、實(shí)事求是,不斷開拓,積極進(jìn)取,不斷開創(chuàng)語言文字工作的新局面,不斷提高我校語言文字工作的水平。我們幼兒園創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃能否順利的執(zhí)行,全靠我們?nèi)熒募w努力了。當(dāng)然是一個(gè)巴掌拍不響,老師的教學(xué)教好了,學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),那么2010年學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃就能夠順利的實(shí)現(xiàn).“不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江!,只有在平常的不斷努力,不斷積累,那么我們幼兒園的2010年創(chuàng)建語言文字規(guī)范化才能夠?qū)崿F(xiàn),只靠一時(shí)的努力并不行,一口吃不成胖子,只有不斷的努力,我們學(xué)校才會(huì)迎來美好的明天!  

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