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第五件事：怎樣制定有效的工作計(jì)劃
讀《優(yōu)秀小學(xué)校長(zhǎng)一定要知道的30件事》 五 第五件事：怎樣制定有效的工作計(jì)劃 摘抄：寫工作計(jì)劃，要做到“五講四有”： 第一，講思路，有連續(xù)性。制定3年或5年計(jì)劃，體現(xiàn)出規(guī)劃的整體思路，每個(gè)學(xué)期緊扣這一主題。 第二，講一致性，有特色。計(jì)劃要體現(xiàn)上級(jí)部門的中心工作及有關(guān)要求，以保持一致性，但要有自己的特色。 第三，講全面，有重點(diǎn)。學(xué)校工作計(jì)劃要顧全隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革、思想教育、體育衛(wèi)生、后勤基建等方面，這是學(xué)校整體工作的綱，計(jì)劃不是各項(xiàng)工作簡(jiǎn)單的羅列，要在把握全局的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)。 第四，講重復(fù)，有新意。計(jì)劃中有些內(nèi)容屬于傳統(tǒng)的活動(dòng)和常規(guī)要求，雖然年年重復(fù)，但要求新意。 第五，講要求，有措施。計(jì)劃不能只停留在對(duì)某項(xiàng)工作提出要求，要好具體措施。 學(xué)校制定工作計(jì)劃切忌三點(diǎn)： 第一，切忌計(jì)劃不是來自群眾。 第二，切忌校長(zhǎng)不親自動(dòng)手寫計(jì)劃，或讓副手去做，或是將各部門的計(jì)劃匯總了事。 第三，切忌計(jì)劃中只有目標(biāo)，而無(wú)具體的途徑和方法，這樣在實(shí)踐中不好實(shí)施，目標(biāo)不能落實(shí)，使計(jì)劃流于形式。 感悟：大部分學(xué)校的工作計(jì)劃是大難題，是大問題，計(jì)劃和執(zhí)行是兩層皮，沒有計(jì)劃的執(zhí)行力度。今年在制定計(jì)劃的過程中，大家討論了學(xué)期工作重點(diǎn)，并形成了共識(shí)。然后根據(jù)討論的工作重點(diǎn)，由各處室起草本處室的計(jì)劃，并報(bào)校長(zhǎng)室。根據(jù)校長(zhǎng)辦公室確定的重點(diǎn)與規(guī)劃，由校長(zhǎng)起草年度工作計(jì)劃，并上會(huì)討論，通過后，學(xué)期初全體教師會(huì)公布。 計(jì)劃的執(zhí)行力對(duì)于工作也十分重要，在計(jì)劃的執(zhí)行過程中要善于反思，根據(jù)工作的節(jié)點(diǎn)對(duì)應(yīng)計(jì)劃的執(zhí)行。【第五件事：怎樣制定有效的工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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