2011年教學(xué)教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以學(xué)校工作計(jì)劃精神和教研室2010年工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“造就名生、成就名師、創(chuàng)造品牌”為目標(biāo)。以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路，不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作的新局面。工作目標(biāo) 1．深化課程改革，提高課改實(shí)效。（青年教師實(shí)施“三段式”教學(xué)） 2．細(xì)化質(zhì)量管理，提升教學(xué)質(zhì)量。 3．健全學(xué)生管理，具備一定特長(zhǎng)。 4．強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)施有效管理。 5. 實(shí)施讀書工程，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。 6. 加強(qiáng)常規(guī)教育，形成良好習(xí)慣。工作重點(diǎn)： （一）、做好師資培訓(xùn)，提升教學(xué)水平 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高業(yè)務(wù)水平。每周一全體教師參加例會(huì)，學(xué)習(xí)政治、教育理論；鼓勵(lì)教師平時(shí)自學(xué)教育教學(xué)報(bào)刊雜志，記筆記、寫反思、撰寫論文，成為“學(xué)習(xí)型”的教師。開展教師“六個(gè)一”活動(dòng)：①每個(gè)月向教導(dǎo)處提供一個(gè)教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題；②設(shè)計(jì)一片教學(xué)案例；③撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文；④每?jī)芍茏珜懸黄虒W(xué)反思；⑤上一節(jié)研討課；⑥學(xué)期末編制一份試卷。 2、做好教材通研工作，為本學(xué)期的教學(xué)展開奠定基礎(chǔ)。組織教師積極參與各級(jí)各類學(xué)科培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)、聽課，力求學(xué)有所獲、獲有所示。青年教師學(xué)習(xí)聽課后上一節(jié)匯報(bào)課。 3、積極開展好綜合實(shí)踐、藝體等課程的教學(xué)工作。 4、不斷深化新課程教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。特別要加強(qiáng)對(duì)體藝、英語(yǔ)等課堂的教學(xué)管理。 5、通過“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方式，加強(qiáng)教師間的交流和合作，開闊眼界，提升教學(xué)教研和管理水平。 6、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高自身的學(xué)識(shí)水平。積極參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)。 7、努力在我校踐行北京二小教學(xué)模式，更新我校教學(xué)理念，努力探究教師“勇敢的褪下去，適時(shí)地站出來(lái)”的課堂新模式。 8、建立學(xué)校教學(xué)論壇，完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研機(jī)制，開展“博客工程”。 （二）、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，精細(xì)過程管理 1、認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)月查工作，堅(jiān)持推門聽課制度，教師間相互聽課每學(xué)期不少于10節(jié)，促進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)工作的常態(tài)化和規(guī)范化。 2、進(jìn)一步落實(shí)“備課”常規(guī)。青年教師嘗試?yán)秒娮觽湔n，發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、農(nóng)遠(yuǎn)等資源的作用，努力提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。 3、著力抓好教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教情學(xué)情分析。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)批改的指導(dǎo)和監(jiān)督，以及學(xué)科質(zhì)量的檢測(cè)和分析。要求教師根據(jù)以往教學(xué)檢查提出的改進(jìn)意見和期末教學(xué)檢測(cè)成績(jī)分析有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)策略。 4、繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案。要從小培養(yǎng)學(xué)生的文明守紀(jì)、專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。 5、繼續(xù)開展“蓓蕾讀書工程”的建設(shè)工作，充分開放、利用學(xué)校圖書室，為學(xué)生提供讀書平臺(tái)，積極提倡學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)拓展自己的讀書范圍。 （三）、推進(jìn)教研創(chuàng)新，提高教研成效 1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)。設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合等教研組，周五上午為半日學(xué)研活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)各教研組、教師取得成績(jī)參加課改先進(jìn)教師的評(píng)選。 2、繼續(xù)開展作文教學(xué)研究，不斷提升教師作文教學(xué)水平。 3、落實(shí)好教研策劃，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。 5、落實(shí)安排好“四個(gè)一”活動(dòng)，利用教學(xué)開放周或開放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，促進(jìn)教研活動(dòng)百科齊放、百師爭(zhēng)鳴，讓每個(gè)教師都有展示的舞臺(tái)。 6、加強(qiáng)校本教研工作；落實(shí)好單元集體備課制度。 （四）、加強(qiáng)典型培養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng) 1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)工作，努力提高教師駕馭新課程能力。 2、充分發(fā)揮好現(xiàn)有學(xué)科教研組長(zhǎng)的作用，為學(xué)校的教學(xué)研究領(lǐng)航。 3、通過開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，培養(yǎng)新的教學(xué)骨干，參加蘭山區(qū)教學(xué)能手和教學(xué)新秀的評(píng)選。 4、要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)，為學(xué)校的教師隊(duì)伍注入新活力。 5、加大對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)力度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過開展各種輔導(dǎo)競(jìng)賽、特長(zhǎng)生比賽等活動(dòng)，促進(jìn)其個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。 6、改革教師學(xué)習(xí)制度。教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新觀念。開展“精讀一本書”活動(dòng)，由學(xué)校指定書目統(tǒng)一購(gòu)買發(fā)放。教師在上面勾畫、做批注、寫反思。教導(dǎo)處對(duì)數(shù)的使用情況進(jìn)行檢查。學(xué)期末組織教師參加臨沂北城小學(xué)閉卷考試。 （五）、引領(lǐng)師生爭(zhēng)先，打造學(xué)校品牌 1、組織教師參與各學(xué)科教研活動(dòng)，努力提高我校教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。 2、充分、合理利用好多媒體等網(wǎng)絡(luò)教育資源，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高青年教師課件制作能力。發(fā)揮多功能教室、實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、圖書室等處室的作用。 3、繼續(xù)組織教師參與各級(jí)各類教學(xué)比賽、課件制作、優(yōu)秀課例、論文等評(píng)比活動(dòng)。 4、大力開創(chuàng)書香校園，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。努力創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代與經(jīng)典文化特色學(xué)校和班級(jí)。做好普通話的推廣宣傳工作。 5、開展豐富多彩的師生文化、體藝等競(jìng)賽活動(dòng)。將師生的各類成果在校報(bào)、宣傳欄等地方展示，并將學(xué)生的作文、教師的論文編輯成冊(cè)。【教學(xué)教研工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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