第二十周工作計(jì)劃
班級(jí):小(一)班制訂者:章菊英主題冬天來(lái)了(二)時(shí)間2011年1月10日--2010年1月14日
本周
工作
重點(diǎn)1.通過(guò)觀察、感受,知道冬天的明顯特征,萌發(fā)觀察自然現(xiàn)象的興趣。
2.通過(guò)玩冰、雪,體驗(yàn)冬季游戲的快樂(lè)。
3.能堅(jiān)持天天上幼兒園,勇敢地參加戶外鍛煉及各類(lèi)游戲。
時(shí)間
內(nèi)容周一周二周三周四周五
晨間
活動(dòng)區(qū)域活動(dòng):重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū)、小餐廳區(qū)域活動(dòng):重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)區(qū)域活動(dòng):重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)、娃娃家區(qū)域活動(dòng):重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)域活動(dòng):重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)、美工區(qū)
上午
教學(xué)
及游
戲活
動(dòng)語(yǔ)言:《下雪天的房子》
目標(biāo):理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)辨別紅、黃、藍(lán)、綠幾種顏色,嘗試仿編兒歌。
戶外活動(dòng):拍皮球
健康游戲《剪羊毛》
目標(biāo):練習(xí)取夾夾子,在追捉的過(guò)程中懂得躲閃。美術(shù):《雪花飄飄》
目標(biāo):學(xué)習(xí)用棉簽畫(huà)大小雪花。保持作品清潔。
戶外活動(dòng):羊角球
角色游戲:
目標(biāo):能堅(jiān)持在自己選擇的角色區(qū)游戲,不隨意串區(qū)。
游戲結(jié)束后能自覺(jué)整理所玩的物品。繪本閱讀:《我的連衣裙》
目標(biāo):理解故事,感知故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律性,并進(jìn)行大膽猜想。
戶外活動(dòng):飛鏢
音樂(lè)游戲《小花狗與大石頭》
目標(biāo):能用自然連貫的聲音演唱歌曲,感受歌曲詼諧有趣的旋律?茖W(xué):《冬天不怕冷》
目標(biāo):選擇冬天使用的物品,繼續(xù)感知冬天明顯的季節(jié)特征。積極參與游戲并能大膽的說(shuō)說(shuō)各種物品的用途。
戶外活動(dòng):大型玩具
體育游戲:冰爺爺
目標(biāo):能聽(tīng)指令四散跑。
數(shù)學(xué):《比較多少》目標(biāo):學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊對(duì)應(yīng)比較的方法,會(huì)比較兩組物體的多少。能理解一樣多,多,少等詞匯。
戶外活動(dòng):
語(yǔ)言游戲:曬太陽(yáng)
目標(biāo):在找太陽(yáng)、念兒歌的過(guò)程中感受冬天陽(yáng)光的溫暖。
午
戶外
及室
內(nèi)活
動(dòng)戶外活動(dòng):踢足球
剪紙游戲:《小狗賀卡》
目標(biāo):沿輪廓線剪下圖形,學(xué)習(xí)按虛線折疊。戶外活動(dòng):大型玩具
興趣小組藝術(shù):掃雪
目標(biāo):感受并表現(xiàn)音樂(lè)變化的速度和力度。能用自己喜歡的方式表現(xiàn)雪花飛舞。戶外活動(dòng):拍皮球
學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲
目標(biāo):能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。戶外活動(dòng):散步
體育游戲:小雪花
目標(biāo):學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速四散跑。不怕寒冷,體驗(yàn)冬季活動(dòng)的樂(lè)趣。戶外活動(dòng):小型玩具
體育游戲:呼啦圈
目標(biāo):能在指定范圍內(nèi)玩;能想出多種方法玩。
區(qū)域
活動(dòng)美術(shù)區(qū):繼續(xù)發(fā)展幼兒涂色、手指點(diǎn)畫(huà)的能力。
語(yǔ)言區(qū):引導(dǎo)幼兒閱讀、講述,加深對(duì)冬季特征的認(rèn)識(shí)。
數(shù)學(xué)角:通過(guò)給娃娃穿衣、戴帽等操作活動(dòng),感知多、少和一樣多。
生活
活動(dòng)戶外活動(dòng)結(jié)束后能及時(shí)穿上外衣,避免著涼。
環(huán)境
創(chuàng)設(shè)主題墻:布置冬天的景色,幼兒參與撕雪花、貼雪花狀窗花等。
語(yǔ)言區(qū):提供有關(guān)冬季內(nèi)容的圖書(shū),張貼冬季景色圖。
美術(shù)區(qū):提供一些冬季的圖形供幼兒涂色用。
數(shù)學(xué)角:投放娃娃、帽子、衣服等效圖片,通過(guò)給娃娃穿衣、戴帽等操作活動(dòng),感知多、少和一樣多。
娃娃家:提供小圍巾、小手套、小帽子等,讓幼兒學(xué)習(xí)給娃娃穿上冬季的配飾。
科學(xué)區(qū):提供吸管和自帶的冰塊,感知冰的造型和融化過(guò)程。
家長(zhǎng)
工作1、有意識(shí)地帶幼兒觀察冬季的環(huán)境變化。(選個(gè)易結(jié)冰的日子,家長(zhǎng)和孩子一起拿一個(gè)容器,如小口杯、小瓶子等,盛上水放置在室外,第二天引導(dǎo)孩子觀察水的變化。)
2、在寒冷的冬季讓幼兒早睡早起,多參加戶外活動(dòng),培養(yǎng)勇敢精神。
3、教會(huì)幼兒一些保暖的方法,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
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