[工作總結(jié)]高二班主任工作計劃

[工作總結(jié)]高二班主任工作計劃

原文地址：高二班主任工作計劃作者：苗金利北京四中班主任工作計劃

2010年至2011年第1學(xué)期

姓名苗金利年級二班級7

本學(xué)期

班級

建設(shè)

目標(biāo)

核心目標(biāo)"學(xué)習(xí)"；行為體面，靈魂高貴

1、學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同樣，班風(fēng)的核心就是學(xué)風(fēng)；

2、高二年級是兩極分化和成績定型期；

3、核心競爭力形成的最佳訓(xùn)練期；

4、重點高校自主招生資本的積累期；

5、個人習(xí)慣和志愿的養(yǎng)成期，心理狀態(tài)和性格的成型期。

集體建設(shè)

行為

習(xí)慣

養(yǎng)成

教育

6、從"校風(fēng)"評比抓起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭取周、月校風(fēng)評比名列前茅。

7、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣-學(xué)生一生的財富

8.最好的學(xué)習(xí)成績-學(xué)校、社會、年級、班主任的需求

9、"時間"抓緊，號召抓緊一切零散時間，投入到有效的學(xué)習(xí)和研究中去。

班風(fēng)

學(xué)風(fēng)

建設(shè)

10、培養(yǎng)"科技創(chuàng)新試驗班"的良好學(xué)風(fēng)，名副其實的在各項學(xué)校科技活動中，創(chuàng)造佳績。

11、活躍思維，開放思想，創(chuàng)立學(xué)習(xí)探究之風(fēng)，成立數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)習(xí)研討小組，開展互幫互助活動，共同提高。

12.明確主題，以點帶面，對待特殊學(xué)生(點)的態(tài)度，促進(jìn)主題的實現(xiàn)，重獎學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)；設(shè)立創(chuàng)新點，燃起青年學(xué)生的激情；

13.著眼于"竟"，在競爭中架起友誼的橋梁。"竟"不是兩眼緊盯著別人，退也膽戰(zhàn)，進(jìn)也心驚的狀態(tài)，"竟"的客觀基礎(chǔ)是成績，主觀條件是自信。在"靜"中努力，在"凈"中進(jìn)取，在"敬"中發(fā)憤，則成績必優(yōu)，成績鞏固自信，自信提高成績，最終必勝。

干部

隊伍

建設(shè)

14、精心培養(yǎng)學(xué)生干部，放手使用班干部，鼓勵支持干部的工作，嚴(yán)格要求干部的思想、工作、學(xué)習(xí)生活；調(diào)動男同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性與班級參與意識，充分發(fā)揮邱明昊等男生骨干的作用。

15、要求主要的學(xué)生干部，樹立為學(xué)校、班級服務(wù)的思想，樹立集體利益高于個人利益的精神，各方面做普通學(xué)生的楷模。

班

會

計

劃

16、結(jié)合各時期學(xué)生的思想和高二學(xué)生的共同特點，適時召開主題班會。

(1)、(苗金利)七班氣場-忠誠

(2)、(苗金利)高二年級,學(xué)習(xí)是所有活動的核心

(3)、(苗金利)"四中人"-行為體面，靈魂高貴

(4)、(潘京京)品味今夏--豐富多彩的假期

(5)、(苗金利)自信--運動會動員

(6)、(苗金利)快樂--運動會總結(jié)

(7)、(苗金利)沒有終點的賽跑--期中考試動員

(8)、(苗金利)學(xué)海無涯苦作舟--期中考試總結(jié)

(9)、(李一丁)敬業(yè)者人敬--值周工作

(10)、(苗金利)班干部述職改選

(11)、(王霄彤主題班會)待定

(12)、(宋明玉)遠(yuǎn)見-會當(dāng)凌決頂

(13)、(苗金利)梅花香自苦寒來--期末考試動員

共青團(tuán)

活動

17、大力開展共青團(tuán)的組織活動，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，樹立正確的人生觀和價值觀。

學(xué)生

談話

工作

18、密切聯(lián)系學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生的精神和思想變化，找各類學(xué)生代表談話，找容易出現(xiàn)問題的學(xué)生談話，增加問題的預(yù)見性。

19、幫助全班學(xué)生制定好個人三年學(xué)習(xí)發(fā)展計劃，確立奮斗目標(biāo)，督促落實。

家訪

計劃

20、聯(lián)系家長，爭取社會、家庭、學(xué)校共同教育，形成良好的教育氛圍；根據(jù)實際情況完成至少5位同學(xué)的家訪。

科

研

計

劃

21、理解更高的教育理念，本學(xué)年完成"當(dāng)前形式下首都優(yōu)秀高中學(xué)生的教育模式和行之有效的教育方法"的探討及教育論文。

班主任

工作

學(xué)習(xí)

計劃

22、我們的學(xué)生是優(yōu)秀的，也是平凡的，我們學(xué)生的成長路程中有著每個集體都可能會出現(xiàn)的問題，但只要我們每一個人都有共同向上、共同進(jìn)步的目標(biāo)，在這種目標(biāo)的指引下，我們共同努力，最終一定會形成強(qiáng)大的班級凝聚力，我們還有來自學(xué)校、學(xué)生處、任課老師的無微不至的關(guān)懷、指導(dǎo)，會讓我們在班級建設(shè)及成長的路上少走彎路

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