德育工作匯報

德育工作匯報

德育工作交流匯報 學(xué)校德育工作一直以來是學(xué)校工作中的重頭戲之一，工作多而雜，而德育的現(xiàn)狀又使學(xué)校的德育工作者倍受責(zé)難。作為學(xué)校德育處的一員，感到肩上擔(dān)子的沉重。今天借此機會，把我對德育工作的理解、實踐、反思， 向各位老師作一個匯報，希望大家給予批評指正。 一、以德立身，嚴(yán)以律已 “學(xué)高為師，身正為范”，從當(dāng)教師開始，我就牢記當(dāng)教師要為人師表，多年來始終如一。我不敢說自己的品格有多么的高尚，也清楚自己的身上還存在許多的缺點，但我始終在不斷地向著這個目標(biāo)努力著。“嚴(yán)以律已，寬以待人，用人所長，容人所短”。領(lǐng)導(dǎo)給我的寄語，一直是我在“為人、處世、做事”方面努力的目標(biāo)。 1、公正處事。做管理工作經(jīng)常會碰到一些事情需要處理，有教師與教師之間的問題，有教師與學(xué)生之間的問題，還有學(xué)校與教師之間的，情況也各種各樣，有些問題的處理會面臨兩難的境地。所以，碰到這種情況，我總是認真對待，在弄清事實真相的前提下，分門別類地給予解決，大事講原則，小事可靈活，本著公正之心，給教師以解釋，為教師多考慮，力求處理好各種紛繁、復(fù)雜的事務(wù)。 2、真誠待人。管理工作經(jīng)常需要面對人。如何在緩和管理和被管理之間矛盾的前提下提高工作實效，這是我一直在思考的問題，也是我工作追求的目標(biāo)。實小起點高，要求高，保持現(xiàn)狀很難，再攀新高峰更難。但我始終相信，只要依靠班主任和各位教師，就一定能做好工作。我一直認為，各位班主任和教師都有自己的教育想法，都應(yīng)該給予尊重，但對工作我堅守基本的要求，也有檢查、監(jiān)督、表揚和批評，這是我工作的原則和職責(zé)。工作外，我愿和大家朋友相處，閑話家常，傾聽大家工作的意見和建議，甚至是牢騷和埋怨。 3、踏實工作。德育工作實際和班主任工作一樣，十分的繁瑣、費時、費力。會議多、培訓(xùn)多、觀摩多，不能不去。計劃、總結(jié)、統(tǒng)計、活動方案等，樣樣都要及時交，不能缺，缺了會對學(xué)校的考核造成不利。 二、積極實踐，不斷反思 學(xué)校德育是一個非常寬泛的概念，工作范圍很大，現(xiàn)在變得越來越大。除了常規(guī)教育，還包括家庭教育和社區(qū)教育、心理健康教育、法制教育、國防教育等。還有一些交叉管理的條線，像未成年人保護、關(guān)心下一代工作委員會、安全文明校園創(chuàng)建等。德育處在這方面的思考主要體現(xiàn)在： 1、繼續(xù)實施日常行為規(guī)范教育，逐步完善“先成人，再成才”的德育理念 首先，根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)強化每日常規(guī)各方面內(nèi)容的有效實施。從小事入手，小處著眼，由點及面，協(xié)助班主任的日常管理，和對學(xué)生的德育教育。如：我們通過對學(xué)生的手、臉、衣服的檢查，促使學(xué)生對自我的衛(wèi)生保潔有所重視，應(yīng)該說取得了比較好的效果。下學(xué)年我們將繼續(xù)沿著這樣的思路，從日常學(xué)習(xí)生活的點滴去培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。同時我們的工作中，也存在著一些不足，如：系統(tǒng)地對學(xué)生的教育，紀(jì)衛(wèi)評比與班主任工作的有機結(jié)合，年齡大一點的學(xué)生的思想教育該如何有效地進行等。我想客觀地來說，德育處和班主任、任課老師都需要繼續(xù)努力，互相合作，以期待更大的進步。 2、分主題進行系列教育活動，豐富德育內(nèi)涵 對行為規(guī)范的養(yǎng)成教育進行目標(biāo)的分割，一月一個主題，完成對學(xué)生的安全、法制、環(huán)保、愛國主義等德育教育，一次活動，一次小結(jié)，對德育活動的成功和不足進行匯總交流，促進德育工作有的放矢。 3、專項活動積極參與，努力拼搏 今年，我校小學(xué)部參加了丹陽市小學(xué)生文娛匯演，在各位輔導(dǎo)老師的辛勤努力和其他老師的積極配合下，可以說是圓滿地完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。同時，小學(xué)部舉行了比較隆重的慶六一活動，各位班主任對此都非常重視，與任課的一些專任教師互相合作，為我們奉獻了比較精彩的節(jié)目，在這里向各位付出努力和汗水的老師們致以真誠的感謝，感謝大家對德育處工作的支持和理解。 最后我想說，德育工作的特點決定了我們在工作中需要大家的鼓勵和幫助，我不敢說工作有多大的成績，但我愿在大家的監(jiān)督下，繼續(xù)努力工作，為學(xué)校爭創(chuàng)榮譽，為班主任和各位老師服務(wù)。

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