2020年學(xué)習(xí)雷鋒精神國旗下講話稿（精選3篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的2020年學(xué)習(xí)雷鋒精神國旗下講話稿（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)雷鋒精神國旗下講話稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自高2017級1班的張xx，今天我演講的題目是《驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳》。
著名哲學(xué)家尼采說過：“每一個不曾起舞的日子，都將是對人生的一種辜負(fù)”。昨天，當(dāng)我們還正在家里睡著懶覺，打著游戲，或是吃著父母為忙碌了一周的你準(zhǔn)備的大餐時，有一群人卻早早的起床，追尋更精彩的自己，完成了廣元中學(xué)學(xué)雷鋒，助力兩會社會實踐的志愿活動。
身為國家級重點高中的廣元中學(xué)，不僅在學(xué)業(yè)成績上爭當(dāng)教育界的標(biāo)桿，也積極投身于社會志愿服務(wù)，廣元中學(xué)設(shè)有者愿者協(xié)會以及益心社這兩大固定組織，雷鋒說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，各個團支部把這句話銘刻心中，只要是能為大家服務(wù)的，團支部成員都會積極響應(yīng)：每逢寒暑假，我們都會去廣元市福利院，廣元市圖書館和美術(shù)館的廣元中學(xué)志愿服務(wù)基地進(jìn)行社會實踐活動，我們也在全國志愿者網(wǎng)上進(jìn)行注冊，以爭取向5A級志愿者奮斗。
雷鋒精神是指以,雷鋒的無w私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。做雷鋒，不一定非得做驚天地的大事，因為雷鋒的一生都在小事中積累。幫沒錢回家的老人買票，為雨中行走的母子披上外套并送其歸家，每逢佳節(jié)車站打掃衛(wèi)生，幫旅客倒水等，這都是我們每個人都可以去做的小事情，但是恰好卻也是很多人最看不上的小事情沒人去做讓這個世界多了冷漠失了溫情。
在我們的身邊，也有著這樣的雷鋒精神。學(xué)校的政教處的失物招領(lǐng)盒里總會有人送去撿拾到的財物卻沒人留名，食堂中也有著為方便下一位同學(xué)用餐而將餐桌收拾得干干凈凈的老師同學(xué)，學(xué)校有行動不便的同學(xué)時，在身旁總會看到攙扶的同學(xué)，同樣我們還有這數(shù)量龐大的`青年志愿者，在省運會的大型賽事中服務(wù)，幫助他人，在福利院打掃著衛(wèi)生，在街角看望著環(huán)衛(wèi)工人，在路口攙扶著行動不便的老人。這都是小事，但卻是傳遞雷鋒精神最有力的小事，積少成多，傳遞大愛。
當(dāng)然我們也需要自我反省，做的這些真的夠了嗎?我們是不是真的做到了無利可圖，是不是能夠一直堅持，是不是每個人都會踐行雷鋒精神呢?用餐時，是否能做到有序排隊?校園行走是否能不隨手丟垃圾，看到垃圾是否能主動撿起?新建成的圖書漂讀角，你是否共主動分享?如果你是一滴水，請你去滋潤每一寸土地，因為你可以獲得滿地芳香;如果你是一米陽光，請去普照每一處角落，因為你可以共享四海溫暖。我們都是平凡人，在平凡的生活里做平凡的事，但如果每件事都能做好做到極致，那就能成就不平凡的一生。
老師們同學(xué)們!驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳，讓我們踏著三月的和風(fēng)，胸懷真情，去感恩這個美好的新時代，去傳遞人間的大愛!
學(xué)習(xí)雷鋒精神國旗下講話稿2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是 九(1)班姚xx 。今天我講話的題目是《新時代需要雷鋒精神》。
春天把我們帶入了三月，大地處處充滿真情和融融的暖意。
今年3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表56周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。新時代，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚光大雷鋒精神呢? 3月作為學(xué)雷鋒活動月，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。在此，我向全校同學(xué)提出四點倡議：
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計較個人得失，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，用自己的愛心，熱心與耐心幫助身邊有困難的同學(xué)。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。自覺愛護公共財物，自覺做到不亂扔垃圾，見到果皮紙屑彎腰撿起。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成作業(yè)。爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
在雷鋒的日記里有這樣一段話我想與全體同學(xué)分享：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你能否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上……”
老師們，同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊小事做起。我相信，有你，有我，有大家，雷鋒精神一定會永駐校園，在我們文明的滁州盡情綻放。
學(xué)習(xí)雷鋒精神國旗下講話稿3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是412班班長。
剛才感動中國人物張麗莉老師的事跡，讓人動容。在一個平凡的校園里，她譜下了不平凡的篇章；作為一位平凡的語文老師，她完成了不平凡的壯舉。簡單的一推一拉，她救學(xué)生于危難之間，沒有猶豫，沒有迷茫，四個學(xué)生被救下了，而一位老師倒下了……
老師對學(xué)生的付出，是一種既能見于日常教誨，點滴之間的愛，也是這種關(guān)鍵時刻、舍身忘己的愛。在二中，我們身邊有許多好老師，無私奉獻(xiàn)著他們的愛，有許多盡職盡責(zé)的校職員工，為我們打造優(yōu)質(zhì)的校園生活。我們是天之驕子，祖國的希望，在歷練中做到品學(xué)兼優(yōu)，能力出眾，但切不可忘了今后所有的成就，都離不開這些在身邊為我們默默鋪路的人。
幾十年前，有個叫雷鋒的年輕人，也是這樣，心存感恩，堅持回報人民和社會，做了很多看起來并不轟動的小事，卻讓歷代新中國人感動和學(xué)習(xí)。三月是雷鋒月，雷鋒精神年年提，是提醒，讓我們不忘感恩，努力為公；也是對照，讓我們心向真善美的德行，鍛造更好的人格品質(zhì)。何謂雷鋒精神？
雷鋒精神首先是感恩。社會中每個個體都不是單獨存在的，通過各種陌生或熟悉的感情紐帶，命運息息相關(guān)，社會與師長的關(guān)愛值得我們感恩，他們給了我們最營養(yǎng)的成長環(huán)境，而陌生人的一句你好和謝謝，同樣值得我們感恩，他們給予了信任和溫暖于這個社會。
其次，雷鋒精神是奉獻(xiàn)。為祖國現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦是奉獻(xiàn)，為促進(jìn)和諧社會而文明言行也是奉獻(xiàn)，為美好二中盡心盡力同樣是奉獻(xiàn)。所以不要再說我們?nèi)缃裆碓谛@，學(xué)業(yè)繁忙，奉獻(xiàn)境界太高無關(guān)己事。班級層面，你看那些文藝演出時主動擔(dān)起策劃和表演重任的同學(xué)們，運動會時主動代表班級拼搏賽場的人，為爭取班級常規(guī)的每一分而工作分外仔細(xì)的衛(wèi)生委員；校園層面，督導(dǎo)崗和失物招領(lǐng)小組每天為大家提供竭誠盡心的服務(wù)，愛心社的愛心傘一直是雨天亮麗的風(fēng)景線。這樣的例子，舉不勝舉。
因此雷鋒精神需要踐行。口號喊得再響，不如多做點實事。從去年開始，二中人走在了推動省新課改工作的前列，學(xué)分制管理落實到位，根據(jù)新課改精神，原來的年級社會實踐得以擴充，學(xué)校給了我們更多接觸社會、了解民情的機會，這個寒假，高二年級的同學(xué)們開展了各類志愿者服務(wù)活動，奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步，這些活動不僅讓自身受益頗多，也向社會證明了如今90后的眼界和擔(dān)當(dāng)，一會，我們也將傾聽他們中的一些代表，自己的所觀所思所得。
峰頂?shù)那嗨�，歷盡風(fēng)搖雪侵的磨礪，枝繁葉茂，只為報答高山的無私。
道旁的小草，忍受寂寞無情的傷害，野花芬芳，只為感謝大地的寬廣。
空中的白云，不辭四處漂泊的艱辛，甘雨飄灑，只為回報春風(fēng)的和煦。
冰下的溪流，無視黑暗寒冷的徹骨，奔流到海，只為感激大海的恩情。
讓一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間吧；也讓我們帶著這顆心，用實際行動美麗這個春天，并貴在堅持，讓雷鋒精神永存！
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