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課程管理辦法
課程管理辦法1
1、課程設(shè)置原則
學(xué)校性課程，是整體推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校性課程設(shè)置一般遵循以
下原則：
�。�1）社會(huì)需要和教學(xué)大綱原則：校本課程的開設(shè)應(yīng)充分考慮到社會(huì)各方面學(xué)識(shí)和才能需求，同時(shí)遵循各科教學(xué)大綱的要求。
�。�2）學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展原則：學(xué)術(shù)性課程應(yīng)為全體生主動(dòng)生動(dòng)的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
�。�3）教師特長和學(xué)校特色原則：應(yīng)充分利用學(xué)�，F(xiàn)有師資和條件，努力促成教師提高和學(xué)校特色的形成。
2、課程編制
�。�1）學(xué)校性課程將保持一定的延續(xù)性和穩(wěn)定性，特別是應(yīng)體現(xiàn)課任教師的個(gè)性、才華，弘揚(yáng)學(xué)校特色。凡具有系統(tǒng)知識(shí)和專門技藝的教師，可申請(qǐng)開設(shè)選修課，經(jīng)教務(wù)處和任課教師及教研組協(xié)商確定。
（2）學(xué)校性課程以一學(xué)期為一個(gè)階段，每周開設(shè)1—2課時(shí)，列入課表，并由教務(wù)處、年級(jí)組制定每學(xué)期“學(xué)校性課程安排一覽表”。
（3）凡開設(shè)學(xué)校性課程的教師，需自擬課目名稱、教學(xué)目標(biāo)及主要內(nèi)容，學(xué)生要求等相關(guān)內(nèi)容，另附一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)期初上交教務(wù)處備案。
�。�4）為鼓勵(lì)學(xué)校性課程開設(shè)，一般以相當(dāng)于必修課1．5—2課時(shí)計(jì)人工作量，自編教材者以2—3課時(shí)計(jì)人工作量（自編教材需經(jīng)教務(wù)處認(rèn)定），工作量按月或按學(xué)期另行結(jié)算。
（5）課程開設(shè)必須定時(shí)、定人、定地點(diǎn)，具體由教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)整。
3、課程實(shí)施
�。�1）必須有教材。凡無教材的課，教師必須自編教材，學(xué)期結(jié)束后應(yīng)向教務(wù)處提交自編教材，若無自編教材可交則取消該教師該門課程的'開設(shè)資格，累積3次被取消開設(shè)的教師不能參加校級(jí)以上優(yōu)秀先進(jìn)的評(píng)選，成熟的自編教材經(jīng)有關(guān)部門審定，學(xué)�？少Y助出版。．
�。�2）教師不得無故停止上學(xué)校性課程；如有特殊情況須停課者，必須事先報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，否則以曠職處理。同時(shí)每節(jié)課必須認(rèn)真點(diǎn)名，檢查學(xué)生出席情況。
�。�3）教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，并遵守各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。教師必須努力探討教學(xué)方法，以取得滿意的教學(xué)效果。
�。�4）學(xué)校性課程完整且有特色的教材（教案）、講義可納入學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)范圍。
�。�5）學(xué)校性課程教學(xué)過程中課任老師負(fù)責(zé)教學(xué)組織和考核，年級(jí)組長班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的出勤和協(xié)調(diào)工作。
�。�6）教務(wù)處每月例行普查課程開設(shè)情況，每學(xué)期召開1—2次學(xué)生座談會(huì)，聽取意見，表揚(yáng)先進(jìn)，促使改進(jìn)，凡不符合要求者，則取消該選修課。
4、課程考查
�。�1）學(xué)校性課程納入考核范圍，考核成績優(yōu)秀、良好、合格、不合格登入學(xué)生學(xué)籍簿和成績報(bào)告單。
�。�2）學(xué)期結(jié)束前，教師必須認(rèn)真考查，考試方式和考題事先報(bào)教務(wù)處審核，考務(wù)工作由教務(wù)處統(tǒng)一安排。
�。�3）學(xué)生必須每學(xué)年選滿二門并考查合格，考核成績主要依據(jù)出席情況、聽課表現(xiàn)、考查結(jié)果等幾方面綜合評(píng)定。凡不合格者允許補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不合格者必須補(bǔ)修并再行考核。
（4）學(xué)校性課程成績和學(xué)業(yè)評(píng)定掛鉤，與評(píng)選三好生、學(xué)習(xí)積極分子掛鉤。成績優(yōu)異者可評(píng)為單項(xiàng)特長生，學(xué)校性課程成績不合格并放棄再修者，不予畢業(yè)。
課程管理辦法2
一、課程考核與考試資格
第一條 凡教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程都必須進(jìn)行考核。考核分考試和考查兩種形式，考查課程可在課程教學(xué)過程中進(jìn)行。一個(gè)學(xué)期內(nèi)結(jié)束的課程按一門課程進(jìn)行考核；跨學(xué)期的課程每學(xué)期按一門課程進(jìn)行考核；畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)均按一門課程進(jìn)行考核。
第二條 學(xué)生因下列情形之一不能按規(guī)定時(shí)間參加課程考核的，須在考核前向任課教師提出緩考申請(qǐng)，填寫《北京交通大學(xué)海濱學(xué)院課程緩考申請(qǐng)表》，經(jīng)任課老師簽字同意后報(bào)教務(wù)部審批。
1、因身體原因不能參加考核的（須有醫(yī)院出具的診斷證明）；
2、家庭發(fā)生重大災(zāi)難性變故的。
未辦理緩考手續(xù)或申請(qǐng)緩考未予批準(zhǔn)而不參加考核的`，以曠考論處，其課程考核成績以零分計(jì)。
二、考核方式與要求
第三條 根據(jù)課程的特點(diǎn)和要求，考核可采取開閉卷、口試、論文、調(diào)研報(bào)告等方式進(jìn)行。具體方式由課程負(fù)責(zé)人和任課教師決定，并報(bào)教務(wù)部批準(zhǔn)。
第四條 課程考試在課程結(jié)束后一周內(nèi)進(jìn)行，具體考試日程和考務(wù)工作安排由教務(wù)部根據(jù)各專業(yè)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃統(tǒng)一組織。
第五條 課程的考試時(shí)間由教務(wù)部統(tǒng)一安排。
第六條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)可采取書面評(píng)閱、口頭答辯等方式進(jìn)行考核；畢業(yè)實(shí)習(xí)成績根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位鑒定等進(jìn)行考核。
三、成績?cè)u(píng)定與管理
第七條 考試課程按百分制計(jì)成績，考查課程按優(yōu)、良、中、合格、不合格計(jì)成績�？荚囌n程的成績由平時(shí)成績和期末考試成績兩部分組成，其中平時(shí)成績一般不少于總成績的30％。
第八條 平時(shí)成績由任課教師根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)、課堂討論、測(cè)驗(yàn)及學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤等情況綜合評(píng)定。
第九條 學(xué)生如對(duì)卷面成績有異議，任課教師有義務(wù)進(jìn)行解答，如確屬錯(cuò)判、漏判、錯(cuò)登、漏登，應(yīng)及時(shí)予以更正。
第十條 學(xué)生成績一經(jīng)確定，任何人不得更改。
第十一條 學(xué)生畢業(yè)或因其他原因離校時(shí)，由學(xué)院統(tǒng)一打印《北京交通大學(xué)海濱學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)成績匯總表》一式兩份并加蓋教務(wù)部成績專用章。成績單一份歸入學(xué)生本人檔案，一份存入學(xué)校檔案館。
第十二條 教務(wù)部在每學(xué)期開學(xué)前組織一次補(bǔ)考，凡考核不及格的學(xué)生（含往屆生）均可參加。
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