幼兒園個人工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-16 07:00:15 幼兒園工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園個人工作計(jì)劃模板匯編六篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點(diǎn),寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的幼兒園個人工作計(jì)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園個人工作計(jì)劃模板匯編六篇

幼兒園個人工作計(jì)劃 篇1

  9月份:

  1、每月一次的例會

  2、小制作:變廢為寶展示

  3、走出校園:到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐

  4、教師環(huán)保課題的`交流(以級為單位)

  5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

  10月份:

  1、每月一次的例會

  2、以級為單位,舉行環(huán)保兒歌、故事比賽

  3、綠色行動:參觀企石水廠

  11月份:

  1、每月一次的例會

  2、實(shí)踐活動:組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

  3、環(huán)保現(xiàn)場會展示活動

  4、組織親子到番禺野生動物園參觀

  12月份:

  1、每月一次的例會

  2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)

  3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。

  4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

  5、幼兒環(huán)保知識測試

  3月份

  1、每月一次例會

  2、環(huán)境工作計(jì)劃交流

幼兒園個人工作計(jì)劃 篇2

  班級情況分析

  我們班共有托兒16名,其中男孩子11名,女孩子5名。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右,都是獨(dú)生子女,全是第一次上幼兒園。這些孩子來自不同家庭,大多數(shù)由長輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小,一來園,孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看,家長年齡都較年輕,學(xué)歷也較高,但是家長工作忙,把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。在家受到長輩的寵愛,以自我為中心,沒有過集體生活的經(jīng)驗(yàn),自理能力差。對幼兒園感到陌生,不易接觸,而且有很強(qiáng)的占有欲。對老師和同伴沒有信任感。他們不能適應(yīng)幼兒園的集體生活,哭鬧厲害,“回家”是他們唯一的要求。特別是午睡時(shí),幼兒又想睡覺,又想著回家特別吵,此起彼伏,難以安靜。為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,我們要通過開展多種形式的教學(xué)活動,讓每一位幼兒都能愉快的進(jìn)行幼兒園的生活。

  本班幼兒的優(yōu)勢分析:

  1、大多數(shù)幼兒性格外向,活潑好動,喜歡自己動手?jǐn)[弄玩具。

  2、大部分幼兒身體素質(zhì)較好,走、跑、跳等基本動作發(fā)展較好。

  3、本班幼兒的`語言發(fā)展較好,能比較清楚地表達(dá)自己的需求。

  4、大部分幼兒對藝術(shù)活動非常感興趣,特別喜歡參加音樂活動。

  5、全班幼兒的個體差異較大。

  薄弱環(huán)節(jié)分析:

  1、由于我班是新生班,孩子們在家里由長輩一手帶大,沒有過集體生活的經(jīng)驗(yàn),在陌生的環(huán)境里情緒波動很大,哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

  2、大部分幼兒生活自理能力很差,一切依賴于老師的包辦代替。如:不會大小便,不會吃飯,不會自己拿水杯喝水,杯子送到手上只當(dāng)作玩具玩耍,不會端起杯子喝水。

  3、本班幼兒男女比例嚴(yán)重失衡,男孩子是女孩子的3倍。所以,班里的孩子不易接觸,攻擊性較強(qiáng),有很強(qiáng)的占有欲,以自我為中心,不能與別人分享。

  4、本班幼兒的能力參差不齊,大部分幼兒缺乏學(xué)習(xí)興趣,不愿意參加集體活動。

幼兒園個人工作計(jì)劃 篇3

  做任何事情之前,我們都要有一個初步的輪廓,這樣的話我們才能將這件事情順利的進(jìn)行下去。因此面對明年這新的一年,我想在此為我這份工作做一個初步的計(jì)劃,希望可以為明年順利工作做一個鋪墊,如果其中有什么不正確的地方,希望領(lǐng)導(dǎo)可以為我進(jìn)行指點(diǎn)批改。

  一、做好自己的本職工作

  在幼兒園的這段時(shí)間里,我每一天都會有所進(jìn)步,剛剛步入社會兩年,我個人的經(jīng)驗(yàn)也有限,很感謝幼兒園愿意給我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,也愿意給我這樣一個平臺,讓我可以站在財(cái)務(wù)這個崗位上繼續(xù)奮進(jìn)。這是我非常榮幸且自豪的事情,所以這兩年我都在不斷的進(jìn)步,我知道只有自己持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),未來才可能變得更好。所以接下來的工作當(dāng)中,我會做好本身的工作,繼而更加的學(xué)習(xí)向上,鞏固自己的個人素養(yǎng)和能力。希望能夠在新的'一年創(chuàng)造一些新的火花,也希望能夠在新的一年里能夠把這份工作做到更加完美、精準(zhǔn)無誤。

  二、注重自我職業(yè)素養(yǎng)

  在幼兒園里作一名財(cái)務(wù),其實(shí)我平時(shí)是有很大的壓力的。一是領(lǐng)導(dǎo)對我的器重,二是我知道作為一名幼兒園的財(cái)務(wù),我更應(yīng)該注重個人的職業(yè)素養(yǎng)。在個人品格和平時(shí)的習(xí)慣作風(fēng)上都保持一個好的狀態(tài),只有這樣我才不愧于這份職業(yè),也才不愧于各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的信任和托付。這一點(diǎn)我是非常清楚的,我也把它徹底的印在了我的心底。將來一年我會謹(jǐn)記自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求,在這條前行的道路上牢記初心,勇敢前行。

  三、在工作當(dāng)中找不足

  來到幼兒園的時(shí)間并不長,這一路上也犯過一些錯誤。尤其是今年年初的時(shí)候,可能那段時(shí)間狀態(tài)不是很好,總會犯一些粗心的毛病。這一點(diǎn)對于一名財(cái)務(wù)來說是非常致命的,所以我在認(rèn)識到了這個缺點(diǎn)之后用最快的方式改正過來了。后面幾個月自己就沒有那么粗心一些了。所以無論做什么我們首先都要從自己的身上去找到問題,然后解決問題,我們才有可能去正確的避免這些問題的發(fā)生。所以往后的工作生活中,我會努力發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題,不讓問題遺留,給今后的工作帶來更大的困擾。在此我也想感謝這一年領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任和期待,也很欣慰自己沒有辜負(fù)你們的期望,接下來的一年里,我會表現(xiàn)更加出色,希望能夠?yàn)樽约褐\取更多的榮耀!

幼兒園個人工作計(jì)劃 篇4

  恍恍惚惚中,5月份就要帶來了,時(shí)間過得真的太快了,我來到幼兒園也已經(jīng)有了三年了,這一次帶大班是我感到最為欣慰的一次,因?yàn)楹⒆觽兌挤浅5穆犜,我的工作也輕松了一些,但隨著孩子們的成長,我所要關(guān)注的也越來越多了,這次我為自己接下來一個月的工作進(jìn)行了一次計(jì)劃,希望能夠得以所用。

  一、關(guān)注學(xué)生成長,做好持久備戰(zhàn)

  孩子們到了大班之后,就已經(jīng)變得非常的懂事了。在之前的額教學(xué)當(dāng)中,孩子們總會給我創(chuàng)造一些意想不到的感動,讓人心里很是感慨。而我作為他們現(xiàn)在的“家長”,更是應(yīng)該擔(dān)負(fù)好這個責(zé)任,好好的觀察孩子們的成長,及時(shí)調(diào)整方向,讓他們順順利利的踏入自己的軌道,為孩子們的成長做好一個鋪墊。而我作為一名幼師,自然而然要時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備,去應(yīng)對各種突發(fā)的事情,以免發(fā)生失誤讓孩子們受到傷害、讓學(xué)校的名譽(yù)受到損失。

  二、注重教學(xué)方式,提升教學(xué)質(zhì)量

  我已經(jīng)在幼兒園工作了三年了,雖然三年的時(shí)間對于一名教師而言并不是很長,但是我能夠在這段時(shí)間里吸取到很多有用的`東西,并且告訴我最應(yīng)該走的路,以及告訴我作為一名幼師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。所以在教學(xué)中我從未有過放松,我一直都告訴自己,要好好的把握好教學(xué)的方式,然后想辦法提升自己的教學(xué)質(zhì)量,讓孩子們在玩中學(xué),也要會在學(xué)中玩,只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種家常便飯之后,孩子們才能夠真正的感受到學(xué)習(xí)的重要和快樂,所以首先給孩子們培養(yǎng)好的習(xí)慣,就要從我開始做起,提升自己的教學(xué)能力,讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。

  三、做好家長工作,提升業(yè)務(wù)能力

  每一位家長之所以放心將孩子交給我們,首先就是要看一看我們教師的能力,幼師這份事業(yè)并非是一份簡單的事業(yè),我也很清楚家長們要完全的信任我們是一件非常不容易的事情。我們作為一名教師要時(shí)時(shí)刻刻的保持好自己的狀態(tài),也要努力的去提升自我的業(yè)務(wù)能力。做好各位家長的工作,讓他們放心、安心,也讓孩子們能夠在校園里更快樂,更健康的成長。我身上的責(zé)任無法估量,雖然很重,但是它能夠督促著我前進(jìn),成長,便是一件好事,我會不負(fù)期待,不辱使命,將這份榮耀傳遞下去!

幼兒園個人工作計(jì)劃 篇5

  近兩個月的實(shí)習(xí),讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

  曾在學(xué)校時(shí)總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每看老師們組織完一個活動或上完一節(jié)課時(shí),我都有最大的感觸就是想要當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在太不容易了。

  同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情,很多東西我還要向書本學(xué)習(xí),還要向老師們學(xué)習(xí),還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

  比如:我剛才進(jìn)班的時(shí)候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就去幫他們擺好,他們要上廁所,當(dāng)時(shí)不管在做什么活動我都會讓他們?nèi),他們不會脫衣服的時(shí)候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)并非如此。經(jīng)過班級老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我認(rèn)為我的出發(fā)點(diǎn)是在關(guān)愛他們,其實(shí)是在溺愛他們。后來我經(jīng)過反省我覺得老師心中要有一把尺,這把尺其實(shí)就是老師要堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)該要是提高幼兒的能力。

  其實(shí)我很慶幸能夠和實(shí)驗(yàn)園的孩子們和老師們一起學(xué)習(xí)了兩個月,我覺得孩子們帶給我的是無盡的歡樂,而老師們帶給我的指導(dǎo)和教誨將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。有時(shí)候在我做的不夠好的時(shí)候,老師們都會主動找我談話,指出我的'不足,使我能不斷的改進(jìn)。

  在這兩個月的實(shí)習(xí)生活,讓我初次嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣;仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子,不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代,也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來越高。因此,要想在孩子中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

  在以后的工作中我一定會認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反思,多向別人學(xué)習(xí),使自己不斷進(jìn)步,日漸完善,同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。

幼兒園個人工作計(jì)劃 篇6

  一、常規(guī)方面

  1、在老師的指導(dǎo)下,玩室外大型玩具。

  2、學(xué)會與同伴一起游戲,懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。

  3、知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。

  二、自理方面

  熟悉一日的活動環(huán)節(jié),幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂。

  三、認(rèn)知方面

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,認(rèn)識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

  2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。

  3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。

  四、保育保健

  1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

  2、通過老師的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,不帶小物品入園。

  五、社會性發(fā)展方面

  引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,喜歡和伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。

  六、身體發(fā)展方面

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要保護(hù)好自己的身體,掌握一些自我保護(hù)的基本方法。

  2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,戶外活動,靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣。

  七、具體措施

  1、在日常生活中,注意觀察、適時(shí)引導(dǎo),以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、以身作則,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

  3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中,提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的.主題中,通過了解手和腳的用途,懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動中,通過圖片、兒歌故事等多種形式,教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,懂得自我保護(hù)。

  4、對幼兒個別情況,要和家長多交流,形成共識,共同做好保育、保教工作。

  5、注重對幼兒的各別指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。

  八、班級工作措施

  1、我班年齡小,因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,相互配合,統(tǒng)一要求,加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對性、目地性的進(jìn)行教育。

  2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn),耐心聽取多方面意見,以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。

  3、在教育教學(xué)中不忘保育工作,做到保教結(jié)合,充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),以及自我保護(hù)意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。

  九、家長工作

  1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。

  2、利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作,使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

  3、做好缺勤幼兒的工作,對于一天不到的幼兒電話咨詢,鼓勵幼兒按時(shí)來園。

  以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃,希望在我們班組成員的共同努力下,在家長的配合下,孩子們健康愉快的成長。

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