精選幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃錦集八篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編整理的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一指導(dǎo)思想
以新的《幼兒園指導(dǎo)綱要》為教育目標(biāo),以幼教"兩個(gè)法規(guī)"為依據(jù),更新教育觀念,深化幼教改革,培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)技能,推進(jìn)我園幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
二基本目標(biāo)
1.積極發(fā)展幼教事業(yè),爭(zhēng)取提高幼兒入園率,提高幼兒園的聲譽(yù)。
2.加強(qiáng)幼兒的安全教育,防止各種重大事故的發(fā)生。
3.加強(qiáng)幼兒的保育工作,預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
4.做好幼兒園與小學(xué)銜接工作。
5.積極配合鎮(zhèn)中心幼兒園"輔導(dǎo)網(wǎng)"工作,提高教師素質(zhì)。
三各項(xiàng)工作內(nèi)容安排要求及措施
1.開(kāi)學(xué)初期搞好幼兒園的衛(wèi)生及教師布置,讓幼兒有一個(gè)新的環(huán)境。
2.加強(qiáng)幼兒的日常保育工作,班主任及保育員要照管好班內(nèi)幼兒的各個(gè)保育環(huán)節(jié),做好午睡起床后不"蓬頭"衣褲鞋要穿整齊,個(gè)班主任要做好晨檢情況,如有發(fā)現(xiàn)各種傳染病要及時(shí)采取醋施。
3.搞好食堂工作,精心制訂一周菜點(diǎn)譜,保證幼兒的`營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)一切用具清洗消毒制度。
4.加強(qiáng)安全工作,班主任要認(rèn)真組織好幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)獨(dú)自來(lái)園,離園的幼兒要多進(jìn)行安全教育。園內(nèi)的活動(dòng)器具,要及時(shí)檢查,維修。
5.定期刊出宣傳窗,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),平時(shí)多利用家長(zhǎng)來(lái)園接送幼兒等機(jī)會(huì)做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作。
6.利用我們學(xué)校的多媒體教室,結(jié)合教材,在幼兒園多開(kāi)展一些教育活動(dòng),以提高教學(xué)質(zhì)量。
7.在幼兒園全面推廣普通話,要求幼兒在園內(nèi)交流時(shí)一定要講普通話。
四 各月份工作安排
九月份:
1 做好新生入園登記,編班工作,穩(wěn)定幼兒情緒。
2 制訂各類計(jì)劃。
3 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育及文明禮貌教育。
4 各班新授幼兒廣播操。
5 各班教室環(huán)境布置。
十月份:
1 國(guó)慶節(jié)節(jié)日教育,提高幼兒的愛(ài)國(guó)熱情,教幼兒每人都學(xué)畫(huà)國(guó)旗。
2 根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展晨間活動(dòng)。
3 召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),做好新生幼兒體檢工作。
十一月份:
1 組織幼兒秋游活動(dòng)。
2 中大班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3 參加鎮(zhèn)"輔導(dǎo)網(wǎng)"教育活動(dòng)。
十二月份:
1 組織幼兒早鍛練,做好防寒保暖工作。
2 全園幼兒繪畫(huà)比賽。
3 迎"元旦"大班幼兒自制賀年卡活動(dòng)。
4 迎新春幼兒卡拉0k賽。
一月份:
1 上交各類總結(jié),評(píng)選"好孩子"。
2 做好園產(chǎn)清點(diǎn)工作。
3 對(duì)少數(shù)幼兒進(jìn)行家訪。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)
。ㄒ唬⿵V泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,了解并滿足家長(zhǎng)的合理需求,不斷實(shí)踐教育即服務(wù)的理念。
(二)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),加強(qiáng)研討,強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
。ㄈ┩ㄟ^(guò)幼兒園課題研究規(guī)劃及各課題結(jié)題的過(guò)程,促進(jìn)教師的研究與學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。
(四)交流、反思、總結(jié)幼兒樂(lè)于參與的英語(yǔ)教學(xué)模式及嘗試以小組化形式為主的小班化教學(xué)模式。
(五)加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)與指導(dǎo),促進(jìn)其專業(yè)素質(zhì)的提高。
。┡浜蠈W(xué)校完成幼兒園擴(kuò)建規(guī)劃和居民房屋拆遷工作,做好新建幼兒綜合大樓的準(zhǔn)備工作。
三、主要工作措施
。ㄒ唬┰鰪(qiáng)辦園服務(wù)意識(shí),滿足服務(wù)需求,拓展服務(wù)內(nèi)涵。
1、通過(guò)座談、調(diào)查問(wèn)卷、日常交談等形式了解家長(zhǎng)需求,聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。
2、舉辦多種形式與途徑的,以自愿參與為主的“家教沙龍”活動(dòng):如家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家教主題講座、家教熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題辯論賽等,為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)交流、分享家庭經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境。
3、各班組至少組織開(kāi)展一次富有意義的.快樂(lè)親子活動(dòng)。
4、幼兒園面向社區(qū)組織開(kāi)展1—2次“Baby親子園”活動(dòng)。
5、廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議和了解幼兒需求,開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)成果匯報(bào)、興趣小組
活動(dòng)成果展示,組織孩子慶!傲粌和(jié)”。
。ǘ┘訌(qiáng)園本課程研究,建構(gòu)課程目標(biāo),評(píng)價(jià)目標(biāo)的落實(shí)。
1、成立以區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教師參與為主的園本課程研究小組,通過(guò)文獻(xiàn)研究,加強(qiáng)實(shí)踐反思,制定并指導(dǎo)落實(shí)園本課程總目標(biāo)、各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及各主題活動(dòng)目標(biāo)等,使每位教師在組織幼兒一日活動(dòng)時(shí)做到“心中有目標(biāo)”。
2、期中依據(jù)教師業(yè)務(wù)水平分層次舉行幼兒發(fā)展目標(biāo)的業(yè)務(wù)考核工作。
3、研討課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制,期末針對(duì)幼兒發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成狀況進(jìn)行課程實(shí)施評(píng)價(jià)與反思。
4、著眼于培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,提供適宜的照料,促進(jìn)保教結(jié)合,開(kāi)發(fā)有關(guān)生活活動(dòng)的課程內(nèi)容,進(jìn)一步突出為幼兒發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。
5、成立專題教研組,加強(qiáng)專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)園本課程的有效實(shí)施。
6、繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)體化教育的研究與探索,富有實(shí)效地創(chuàng)建幼兒個(gè)體發(fā)展檔案。
。ㄈ┘訌(qiáng)課題研究的整體規(guī)劃,促進(jìn)幼兒、教師、幼兒園共同發(fā)展。
1、研討確立幼兒園課題,整合幼兒、教師、幼兒園三方面發(fā)展需求,構(gòu)建幼兒園課題研究實(shí)施網(wǎng)絡(luò)。
2、指導(dǎo)協(xié)助各課題組順利結(jié)題,通過(guò)結(jié)題過(guò)程進(jìn)一步反思、總結(jié)、交流分享研究經(jīng)驗(yàn)與研究成果。
3、指導(dǎo)
教師依據(jù)自身專業(yè)能力,研究特長(zhǎng)、興趣,參與各級(jí)各類課題研究活動(dòng)。
(四)促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)與反思,提高自身專業(yè)素質(zhì)。
1、依據(jù)學(xué)校工作安排,每位教工制定三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,讀好兩本書(shū)參與學(xué)校組織的讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
2、依據(jù)自身興趣、特長(zhǎng)、專題研究,富有特色地開(kāi)展班級(jí)工作管理,通過(guò)自我申報(bào)與評(píng)價(jià)、日常觀摩與評(píng)比等形式促進(jìn)各班幼兒常規(guī)培養(yǎng)的創(chuàng)新。
3、年級(jí)組長(zhǎng)骨干教師加強(qiáng)對(duì)青年教師日常教育教學(xué)行為的指導(dǎo)和幫助,要求青年教師通過(guò)自我提高(要求完成一定的學(xué)習(xí)筆記)、相互交流(組織自我學(xué)習(xí)提高研討會(huì))、拜師學(xué)藝等多種形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),期末舉行青年聘用教師琴法過(guò)關(guān)考核。
4、加強(qiáng)與省內(nèi)外名園合作,有計(jì)劃的組織教師參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參觀考察。
(五)加強(qiáng)雙語(yǔ)與小組化教學(xué)模式的研討與探索。
1、挖掘并有效利用英語(yǔ)教育資源。
。1)通過(guò)音像資料、圖書(shū)畫(huà)冊(cè)等設(shè)立英語(yǔ)視聽(tīng)角。
(2)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)、外教、實(shí)習(xí)大學(xué)生英語(yǔ)教育資源,提高幼兒聽(tīng)、說(shuō)、運(yùn)用英語(yǔ)的興趣。
(3)四月份開(kāi)展“幼兒英語(yǔ)故事、兒歌展示行動(dòng)”。
2、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)的研討,關(guān)注課程實(shí)施中多元文化的整合滲透。
3、研討探索小班化以小組化教學(xué)為主的課程實(shí)施形式。
4、加強(qiáng)教師英語(yǔ)培訓(xùn)。
。1)playway英語(yǔ)教材培訓(xùn)
(2)幼兒英語(yǔ)教學(xué)法培訓(xùn)
。3)教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)。
(六)落實(shí)幼兒園擴(kuò)建規(guī)劃和居民房屋拆遷工作,做好新建幼兒綜合樓的準(zhǔn)備工作。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,以《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為依據(jù),以求真務(wù)實(shí)、合作互助為工作原則,以提升幼兒園保教質(zhì)量為核心,以促進(jìn)師幼共同發(fā)展、班組協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨,認(rèn)真對(duì)照《 XX市幼兒園綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則(試行)》,進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,完善教師績(jī)效考核管理辦法,履行“指導(dǎo)、服務(wù)、研究”的教研工作職責(zé),積極探索提高保教質(zhì)量的有效途徑,促進(jìn)班組優(yōu)質(zhì)均衡、多樣特色發(fā)展,吸納并發(fā)揮家長(zhǎng)力量參與校園管理,全面提升辦園質(zhì)量。
二、主要工作
。ㄒ唬┲刈グ踩l(wèi)生服務(wù),加強(qiáng)文化環(huán)境建設(shè)
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作思路,健全園內(nèi)綜治安全責(zé)任體系,嚴(yán)格落實(shí)門禁安全、安全保衛(wèi)、園舍安全、消防安全、食品安全、餐梯安全、接送車輛交通安全、應(yīng)急安全、特種設(shè)備安全、危化品安全等管理制度措施,大力開(kāi)展安全宣傳教育、預(yù)案演練、綜合治理、專項(xiàng)檢查和隱患排查整治等重點(diǎn)工作,加強(qiáng)校園警務(wù)室建設(shè),及時(shí)與后勤員工簽訂勞動(dòng)合同,與全體教職員工簽訂安全協(xié)議,明確安全責(zé)任,確保師生安全。
1、解決門口攤販、交通、進(jìn)出管理問(wèn)題。
堅(jiān)持無(wú)卡不能進(jìn)原則,主動(dòng)與保安公司、派出所溝通協(xié)商,對(duì)門衛(wèi)保安加強(qiáng)培訓(xùn),使其明確職責(zé),并實(shí)行待遇考核;加強(qiáng)家長(zhǎng)宣傳,爭(zhēng)取大家支持與配合,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)來(lái)離園值班,成為我們管理的力量;主動(dòng)聯(lián)系城管部門與家長(zhǎng)委員會(huì),攜手共管門口攤販,確保門口秩序與幼兒安全;分時(shí)分批分門分道放學(xué),錯(cuò)開(kāi)接送時(shí)間,減緩交通擁堵現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)后勤保育操作培訓(xùn),提高后勤員工素質(zhì)。
許多外地家庭因家鄉(xiāng)的一慣習(xí)俗,把園內(nèi)的早點(diǎn)當(dāng)成了早餐。所以根據(jù)家長(zhǎng)建議,后勤上要改善、豐富每日早點(diǎn)。保健處提前半月制訂好豐富的營(yíng)養(yǎng)食譜,完善膳食管理辦法,組織保育工作基本功比賽;總務(wù)處把好食品采購(gòu)質(zhì)量關(guān)與安全關(guān),把好物品進(jìn)出保管節(jié)儉關(guān)與數(shù)量關(guān),食物加工操作規(guī)范關(guān)與安全關(guān),尤其要加強(qiáng)保育員與食堂工作人員的培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)督促與考核,不斷促進(jìn)其專業(yè)素質(zhì)的提高,確保全園師生的飲食生活質(zhì)量與健康安全,爭(zhēng)取高質(zhì)量通過(guò)區(qū)婦幼保健所的回頭看驗(yàn)收。
3、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè),提升教育行風(fēng)形象。
利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、公共場(chǎng)所等空間做好教育各項(xiàng)工作的宣傳,不僅要宣傳我園的發(fā)展成果,也要宣傳教育工作與生活中涌現(xiàn)的各類典型事跡;不僅要宣傳教育各項(xiàng)政策法規(guī),也要宣傳我們的執(zhí)行做法和成效;不僅要宣傳我們?cè)诮逃母锱c發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題,也要宣傳我們的改革措施與需要大家配合的具體策略。我們要通過(guò)環(huán)境營(yíng)造幼兒教育文化氛圍,讓教師從中領(lǐng)悟幼兒教育的深層意義,挖掘環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育資源,發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用,以環(huán)境支持促進(jìn)幼兒的主動(dòng)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)研討提升教師對(duì)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和園所特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念認(rèn)識(shí),使其深刻地意識(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性,從而提升教師創(chuàng)設(shè)具有教育性環(huán)境的能力。尤其要將校園廣播作為口口相傳平臺(tái),作為師生宣傳能力的鍛煉和展示舞臺(tái),也作為名星幼兒、先進(jìn)教師和典型家長(zhǎng)的展示平臺(tái)。
4、規(guī)范招生招聘工作,公平公正嚴(yán)格把關(guān)。
提前調(diào)查、統(tǒng)計(jì)秋學(xué)期的生源情況,繼續(xù)實(shí)施兩步招生計(jì)劃,對(duì)照條件,嚴(yán)格把關(guān)報(bào)名登記手續(xù),公開(kāi)公平盡力吸納招生,解決入園矛盾。同時(shí)根據(jù)招生情況提前規(guī)劃秋學(xué)期的開(kāi)班定位工作與設(shè)備采購(gòu)排布工作,以及教師招聘工作。
(二)狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)我園發(fā)展活力
1、實(shí)施行政管理改革,促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展。
進(jìn)一步探索和改進(jìn)行政管理方式,調(diào)整行政班子,構(gòu)建良好的管理機(jī)制與隊(duì)伍,提高行政協(xié)調(diào)能力與管理能力,加強(qiáng)各條線、各科室、各班組間的有效合作與交流,完善管督考核機(jī)制,做到以制度管人、管事、管長(zhǎng)遠(yuǎn),嚴(yán)格依法治校、依法治教,在學(xué)校管理中做到有章必循、違章必究,發(fā)揮制度的約束力和威懾力,從而加緊實(shí)施好各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),促進(jìn)學(xué)校持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
2、強(qiáng)化師德師能建設(shè),完善考評(píng)機(jī)制。
根據(jù)上級(jí)要求與幼兒園發(fā)展需求,更好地啟動(dòng)內(nèi)部活力,優(yōu)化教師隊(duì)伍,激發(fā)教師發(fā)展的自主性,全面提高保教質(zhì)量,全園實(shí)行績(jī)效工資考核分配制(原稱“獎(jiǎng)金”), 建立健全教師師德師風(fēng)師能建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,完善勞動(dòng)紀(jì)律、家教服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等績(jī)效考核管理辦法,通過(guò)開(kāi)展形式多樣和扎實(shí)有效的各類活動(dòng),幫助教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)的'基本原則和行為標(biāo)準(zhǔn),將師德師能納入各項(xiàng)考核之中,進(jìn)一步增強(qiáng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
考核主要分兩部分:第一部分為固定性績(jī)效工資,包括學(xué)歷、來(lái)園工齡、職稱、教師資格證和基本功等,每年九月份進(jìn)行一次證件核對(duì)調(diào)整(見(jiàn)附表一);第二部分為動(dòng)態(tài)性績(jī)效工資,包括師德形象、勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、保教工作、后勤保管、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、職務(wù)工作等日常抽查?(jī)效工資以鎮(zhèn)政府規(guī)定的金額經(jīng)考核后發(fā)放;違反園內(nèi)有關(guān)規(guī)定所罰獎(jiǎng)金交工會(huì)“愛(ài)心箱”作為愛(ài)心基金或有關(guān)活動(dòng)基金。每月由考核小組、分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作要求對(duì)照考核辦法進(jìn)行動(dòng)態(tài)性工作績(jī)效考核,由園長(zhǎng)室對(duì)每位教師的情況逐一審核,確定其結(jié)果,每月按時(shí)公布。
3、實(shí)施“聯(lián)盟請(qǐng)名”行動(dòng),優(yōu)化園本教研。
要進(jìn)一步重視園本、班本教研活動(dòng),使其成為本園或本班組發(fā)展的有效途徑,在開(kāi)展園本或班本教研過(guò)程中,首先要以保教工作中所面臨的具體問(wèn)題為研究對(duì)象;其次要精心籌劃每一次教研活動(dòng),要重視教研工作的記錄(文本與視頻)和思考;第三要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘優(yōu)秀園本教研的典型進(jìn)行園內(nèi)介紹和交流。在園本教研中我們要努力做到五點(diǎn):1)傾聽(tīng)一線教師的想法;2)擬定適切的主題;3)提前公布主題;4)營(yíng)造開(kāi)放的氛圍;5)梳理并提升活動(dòng)成果,積極構(gòu)建班、組、園多層面的教研學(xué)習(xí)共同體。
同時(shí)根據(jù)本園教師素質(zhì)特點(diǎn)與成長(zhǎng)需求,制訂培訓(xùn)計(jì)劃,聯(lián)盟姐妹園,加強(qiáng)園際間的互助交流促進(jìn);借名師之力,請(qǐng)名師專家零距離引領(lǐng)指導(dǎo),快速提升教師的能力和水平。
4、加強(qiáng)讀書(shū)與交流,提升理論與內(nèi)涵。
切實(shí)開(kāi)展好《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于加強(qiáng)和促進(jìn)小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》等學(xué)習(xí)與培訓(xùn),內(nèi)化理念,優(yōu)化一日活動(dòng)中保教質(zhì)量,踐行促幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)游戲理念,有針對(duì)性地開(kāi)展專題教研活動(dòng),并要求每人每學(xué)期必讀兩到三本相關(guān)幼教書(shū)刊,每周兩到三次學(xué)習(xí)交流,通過(guò)考核促進(jìn)理論知識(shí)的提高與運(yùn)用。加強(qiáng)師生、家園圖書(shū)閱覽室建設(shè),豐富各類書(shū)刊,為家長(zhǎng)、幼兒、教職員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)對(duì)照《 XX市幼兒園綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則(試行)》,不斷完善各項(xiàng)工作,提升保教質(zhì)量與辦園水平。
。ㄈ┢兆ケ=坛R(guī)調(diào)研,促進(jìn)師生全面發(fā)展
1、實(shí)行班組常規(guī)調(diào)研制,重視“六關(guān)注”行動(dòng)。
關(guān)注常態(tài)教學(xué),關(guān)注日常生活,關(guān)注游戲活動(dòng),關(guān)注課程設(shè)置、關(guān)注一日活動(dòng)計(jì)劃的科學(xué)制定與組織,關(guān)注班級(jí)環(huán)境建設(shè),加大對(duì)各班組的保育教育、學(xué)習(xí)交流、聽(tīng)課評(píng)課、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力和游戲組織指導(dǎo)水平等活動(dòng)的管理調(diào)研,高質(zhì)量通過(guò)市教研室的調(diào)研。
教務(wù)處還要引導(dǎo)教師科學(xué)制定各類計(jì)劃,合理組織一日活動(dòng),重視探索班級(jí)常規(guī)管理方法,重點(diǎn)在班級(jí)管理特色化和激發(fā)幼兒實(shí)現(xiàn)自我管理方面展開(kāi)研究。
2、組織每日體驗(yàn)不同角色活動(dòng),促生幼兒感恩同理心。
每班每天讓一名幼兒扮盲人、殘疾人、老師、孕婦等不同角色,使他們具有同理心,在與他人溝通、合作中感受他人心理,逐步明白大家需要什么樣的人,希望生活在什么樣的環(huán)境中,從而明白自己要學(xué)會(huì)成為什么樣的人。
3、每日開(kāi)展體藝文游活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展。
保證每日兩小時(shí)戶外活動(dòng),組織各類體能鍛煉,提高體育活動(dòng)興趣與質(zhì)量;著力推進(jìn)書(shū)畫(huà)、手工、舞蹈、表演唱等藝術(shù)特色活動(dòng),組織園博會(huì)、好聲音、美健兒、巧魯班等各類藝術(shù)競(jìng)賽,促進(jìn)興趣與能力;日常生活滲透認(rèn)讀閱讀教學(xué),積累優(yōu)美詞匯與典故,開(kāi)展“甲乙”辯論賽,促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)能力;根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),科學(xué)選擇游戲內(nèi)容,制定游戲計(jì)劃,關(guān)注游戲類型平衡,為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)環(huán)境,提供多樣的游戲材料;要確保幼兒每天有區(qū)域活動(dòng)、體育活動(dòng)、自主游戲和自由活動(dòng)的時(shí)間和空間;活動(dòng)中務(wù)必以幼兒積極體驗(yàn)為中心,注重活動(dòng)的趣味性、綜合性、滲透性、有效性,促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。體現(xiàn)“我學(xué)習(xí),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的理念。
4、提供周末興趣班,滿足幼兒特長(zhǎng)發(fā)展需求。
眾多家長(zhǎng)建議:每逢周末許多家長(zhǎng)都要送孩子到市區(qū)或城區(qū)參加各種特長(zhǎng)培訓(xùn)班,路遠(yuǎn),很不方便。幼兒園能否將那些老師請(qǐng)來(lái)為大家提供方便。為了培養(yǎng)孩子興趣,也為了滿足家長(zhǎng)需求,我們將請(qǐng)進(jìn)社會(huì)機(jī)構(gòu),聯(lián)盟社區(qū)學(xué)校,利用周末開(kāi)班,服務(wù)社會(huì)。
5、探討“單雙”班合作教學(xué),實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化共享。
為了快速提高教師課堂教學(xué)能力,也為了提高教玩具的使用率、課程教學(xué)與游戲等各類活動(dòng)的質(zhì)量,各班組要探討教師“一課兩研”策略,實(shí)行單數(shù)班和雙數(shù)班兩班每周合作性備課,兩班要協(xié)商制訂課程計(jì)劃、游戲計(jì)劃,協(xié)調(diào)好教師上課時(shí)間,確保幼兒的活動(dòng)動(dòng)靜交替,確保一日活動(dòng)科學(xué)、有序、安全、高質(zhì)量進(jìn)行。
。ㄋ模┝ψゼ覉@課題研究,科學(xué)服務(wù)家庭教育
教務(wù)處要組織各年級(jí)組總結(jié)分析各年齡幼兒成長(zhǎng)的需求、家長(zhǎng)在家教中的需求、結(jié)合我們的教育與社會(huì)發(fā)展需求,深入探索“依托幼兒園社區(qū)資源,科學(xué)服務(wù)家庭教育的策略”,制訂家園合作與科學(xué)服務(wù)家教的各類活動(dòng)計(jì)劃,形成系列、系統(tǒng)性活動(dòng)安排到日常工作中去,并逐個(gè)實(shí)踐、引導(dǎo)、完善,最后形成園本資料。如小班要長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮孩子入園三年,這三年中我們?cè)撊绾蜗到y(tǒng)地、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)家教。
嘗試建立家長(zhǎng)工作組。
利用家長(zhǎng)力量,形成家園合力,有效促進(jìn)師、園、生的自覺(jué)發(fā)展。為便于家長(zhǎng)參與管理,將小、中、大班的家長(zhǎng)職責(zé)適當(dāng)進(jìn)行了分工。
小班成立“家長(zhǎng)督查組”:負(fù)責(zé)伙食、安全、衛(wèi)生、課程等,由總務(wù)處負(fù)責(zé)召集小班家長(zhǎng)代表,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)行來(lái)離園值班,制訂“家長(zhǎng)來(lái)離園值班表”,各班制訂“班級(jí)家長(zhǎng)值班表”。
中班成立“家長(zhǎng)文體組”:負(fù)責(zé)組織促進(jìn)師生特長(zhǎng)活動(dòng)或比賽,由教務(wù)處召集中班家長(zhǎng)代表,商討活動(dòng)計(jì)劃,并制訂各類活動(dòng)方案,納入幼兒園保教工作計(jì)劃。
大班成立“家長(zhǎng)宣傳組”:負(fù)責(zé)引進(jìn)家長(zhǎng)教師、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)義工,推薦活動(dòng)基地與專家,管理家長(zhǎng)qq群,由團(tuán)工會(huì)負(fù)責(zé)召集大班家長(zhǎng)代表,商討活動(dòng)方案。
2、嘗試聯(lián)動(dòng)社區(qū)服務(wù)家教。
一方面發(fā)揮團(tuán)支部力量,聯(lián)動(dòng)并利用社區(qū)資源,組織幼兒和家長(zhǎng)定期資助幫困,引導(dǎo)幼兒關(guān)注社會(huì)、關(guān)心他人,學(xué)習(xí)反哺社會(huì);
一方面各級(jí)組要根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》與各年齡段幼兒成長(zhǎng)中家教的需求,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集身邊的專家資源力量,制訂家長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,按時(shí)舉辦“專家峰會(huì)”家長(zhǎng)培訓(xùn)班,使家長(zhǎng)培訓(xùn)常規(guī)化,不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)與科學(xué)家教能力,逐步成為我們教育的輔助力量與孩子成長(zhǎng)的主要力量;
3、探討利用活動(dòng)引導(dǎo)家教。
教務(wù)處要組織并引導(dǎo)全體教師深入探討,利用每一次家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)巧妙引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教,如利用中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)、親子一日游、慶六一文娛演出、園博會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)參與校園管理等活動(dòng),滲透家教方法的引導(dǎo),使家長(zhǎng)在快樂(lè)的活動(dòng)中既能看到孩子的成長(zhǎng),又能收獲科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、引導(dǎo)家庭聯(lián)盟促進(jìn)家教。
園工會(huì)要緊密聯(lián)系家長(zhǎng)委員會(huì),發(fā)揮家長(zhǎng)代表作用,引導(dǎo)家庭計(jì)劃聯(lián)盟,改善獨(dú)生子女缺伴與打工子女教育缺位等問(wèn)題,同時(shí)也為家長(zhǎng)創(chuàng)造家教經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái),豐富家庭生活,豐富幼兒成長(zhǎng)環(huán)境資源。
5、家長(zhǎng)助教活動(dòng)系統(tǒng)化。
一方面開(kāi)展“一月家長(zhǎng)自主助教”活動(dòng),由各班組織家長(zhǎng)自主報(bào)名參加班級(jí)家長(zhǎng)助教活動(dòng),根據(jù)家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間,與家長(zhǎng)商討助教方案,達(dá)成家園合力,使家長(zhǎng)助教活動(dòng)成為我們的補(bǔ)充力量;
另一方面開(kāi)展“一周家長(zhǎng)自選半日開(kāi)放”活動(dòng),由各班組織家長(zhǎng)在一周內(nèi)自主報(bào)名走進(jìn)課堂參加半日跟蹤活動(dòng),以便老師有足夠的時(shí)間與每個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,從而更好地成為我們的助教力量。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,教科室根據(jù)區(qū)教科研中心的總體部署和區(qū)教科室的工作意見(jiàn),結(jié)合我園工作,以園本課程建設(shè)為核心任務(wù),以教學(xué)實(shí)踐研究和課題研究為載體,為幼兒發(fā)展服務(wù),為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作要求與目標(biāo)
1、各教研組圍繞“園本小專題”組織教師進(jìn)行連續(xù)研討交流,各教研組研討開(kāi)展“自主游戲的有效指導(dǎo)策略”,各段以教研組為單位,根據(jù)大中小不同年齡段孩子的特點(diǎn),開(kāi)展自主游戲的研討,為促進(jìn)全園性的自主游戲做好準(zhǔn)備。
2、開(kāi)展“自主游戲”專題園本培訓(xùn)活動(dòng)。為了給教研組研討理論支撐,切實(shí)促進(jìn)教研組研討的實(shí)效,讓全體教師對(duì)自主游戲有一些基礎(chǔ)性的了解,開(kāi)展園本專題講座培訓(xùn)。
3、對(duì)于立項(xiàng)的各級(jí)各類課題,教科室將作跟蹤管理,定期做好課題的開(kāi)題、中期檢測(cè)、研究資料、課題管理記載冊(cè)等方面的指導(dǎo),促進(jìn)課題研究向規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)地方向發(fā)展。
4、根據(jù)本園實(shí)際,對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行分層管理。園長(zhǎng)、保教主任、教研組長(zhǎng)要重視隨堂聽(tīng)課,爭(zhēng)取能與每一位老師針對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行探討優(yōu)化一日保教工作。
5、充分發(fā)揮輻射作用,通過(guò)園際聯(lián)動(dòng),增強(qiáng)與民辦聯(lián)盟體的協(xié)作與交流,促進(jìn)各幼兒園的教育教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
三、具體實(shí)施
。ㄒ唬1、加強(qiáng)教研組管理,開(kāi)展“園本小專題”研討活動(dòng)。
開(kāi)展“幼兒園游戲活動(dòng)與幼兒快樂(lè)發(fā)展”專題研修活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)室實(shí)際大小盡可能環(huán)境創(chuàng)設(shè)上做到區(qū)域化,材料投放常態(tài)化。本學(xué)期,我園將以室內(nèi)外“自主游戲”的研究為重點(diǎn),結(jié)合日常游戲活動(dòng)的開(kāi)展和游戲?qū)m?xiàng)調(diào)研、視導(dǎo)、與聯(lián)盟體互動(dòng)等多元化的研討活動(dòng),逐步提高幼兒的游戲的水平,教師的指導(dǎo)水平。
結(jié)合區(qū)級(jí)聯(lián)盟體活動(dòng),邀請(qǐng)專家進(jìn)行有關(guān)與體鍛方面的指導(dǎo)。珍視幼兒游戲的獨(dú)特價(jià)值,努力創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境。最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。
本學(xué)期將對(duì)每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行區(qū)域游戲以及戶外體鍛的展示,要變幼兒的“學(xué)”為“玩”,變教師的“教”為“幫”,還原幼兒學(xué)習(xí)方式。同時(shí)還要特別關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。
。ǘ┘訌(qiáng)課題管理,科研興特色。
1、以我園課題《幼兒園水墨畫(huà)特色課程的實(shí)踐與研究》主線入手,深入開(kāi)展細(xì)致富有針對(duì)性的教研活動(dòng),提升教師的對(duì)于美術(shù)教學(xué)的科研能力。管理上,確立“科研興特色”的思想,教研組注重課題的研究過(guò)程和成果資料的積累。
2、教研組搭建交流的'平臺(tái),由園上階段特色班級(jí)美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,解答教師在美術(shù)教學(xué)中遇到的困惑與思考,理清美術(shù)教學(xué)的思路引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育對(duì)幼兒全面發(fā)展及個(gè)性張揚(yáng)的重要作用。
。ㄈ├^續(xù)打造文化教師,提升專業(yè)素養(yǎng)
1、做好“書(shū)香工程”,要求老師日讀一篇,每學(xué)期至少讀一本,并做好片段摘錄和讀后感,并開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),優(yōu)秀者推薦書(shū)籍并進(jìn)行交流。
2、做好教師個(gè)人博客網(wǎng)頁(yè)
教師做好個(gè)人博客網(wǎng)頁(yè)的梳理,及時(shí)上傳班級(jí)活動(dòng)以及教師個(gè)人在教育教學(xué)中的反思與感悟,要求每月上傳至少兩篇以上的原創(chuàng)日志。期末根據(jù)教師的博文量推選優(yōu)秀博客參加區(qū)級(jí)評(píng)比。本學(xué)期加強(qiáng)校本研訓(xùn)博客管理,將學(xué)校開(kāi)展的園本研訓(xùn)活動(dòng)定時(shí)上傳平臺(tái)。
。ㄋ模┙處煂W(xué)歷再提高培訓(xùn)
鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn),為參加自學(xué)考試的教師,提供一定的考前復(fù)習(xí)時(shí)間,使她們得以順利通過(guò)考試,這段時(shí)間幼兒園一般不舉辦重大活動(dòng),教師可以利用配班時(shí)間在家復(fù)習(xí)功課,力爭(zhēng)順利通過(guò)所報(bào)考科目,不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。
。ㄎ澹┝私饨Y(jié)對(duì)園所需,開(kāi)展針對(duì)性指導(dǎo)活動(dòng)
繼續(xù)發(fā)揮示范輻射作用,與結(jié)隊(duì)園——樂(lè)歡、天天樂(lè)幼兒園開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)工作。在充分了解該園所需基礎(chǔ)上,開(kāi)展富有針對(duì)性的指導(dǎo)工作。如區(qū)角自主游戲、幼兒戶外體鍛、教研組展示指導(dǎo)、送教活動(dòng)等。增強(qiáng)園際之間的交流和學(xué)習(xí),使“互幫互助,智慧共生”落實(shí)到實(shí)處。
。╅_(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng),如教壇新秀、教師技能評(píng)比,鼓勵(lì)教師積極參與,提高教師的專業(yè)水平。
。ㄆ撸┕膭(lì)教師積極參加市、區(qū)各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng),提高教師在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)率。
四、課題研究——提升專業(yè)水平
1、制訂課題工作計(jì)劃,落實(shí)措施,進(jìn)行階段性反思、小結(jié),分析問(wèn)題,尋找對(duì)策,使課題建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
2、講究實(shí)效,將美術(shù)特色教育落實(shí)到每一環(huán)節(jié),必須結(jié)合教學(xué)改革現(xiàn)狀和教學(xué)的實(shí)際需要,大膽創(chuàng)新,廢止各種滯后和表面形式。加強(qiáng)對(duì)每一堂課的深入研究,確立正確目標(biāo),圍繞目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),切忌活動(dòng)過(guò)程與目標(biāo)脫節(jié)。
3、加強(qiáng)對(duì)特色教育日常教學(xué)的管理。落實(shí)到其中的每一環(huán)節(jié),必須講究實(shí)效,切忌形式,開(kāi)辟“美術(shù)專欄”“美術(shù)作品展”,做到“班班有畫(huà)展,人人有畫(huà)作”。
4、做好美術(shù)區(qū)域角的實(shí)施工作。
扎實(shí)開(kāi)展二樓美術(shù)創(chuàng)意吧和三樓紙藝吧的實(shí)施工作,班級(jí)分批進(jìn)入活動(dòng),提高教學(xué)的有效性。
五、宣傳報(bào)道——提升學(xué)校知名度
1、對(duì)幼兒園開(kāi)展的各類活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,提高幼兒園的知名度,讓更多的人了解幼兒園。
2、做好園博客工作,讓大家了解幼兒園的特色課程。
3、幫扶輻射——加強(qiáng)校際溝通
4、做好社區(qū)輻射工作,對(duì)幼兒園開(kāi)展的各類活動(dòng)與社區(qū)進(jìn)行互動(dòng),將活動(dòng)帶到社區(qū),將社區(qū)的孩子帶到幼兒園開(kāi)展活動(dòng)。
第二學(xué)期教科室工作行事歷
時(shí)間
工作重點(diǎn)
備注
2月份
1、制定園本教科室工作計(jì)劃、課題計(jì)劃、愛(ài)心結(jié)對(duì)計(jì)劃等
2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,課題組會(huì)議,交流期初新思路。
3、教師培訓(xùn)網(wǎng)上選課審核
4、園本培訓(xùn)、教研活動(dòng)
3月份
1、室內(nèi)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)與投放
2、室內(nèi)體鍛評(píng)比活動(dòng)
3、講座(自主、課題)
4月份
“室內(nèi)自主游戲”觀摩活動(dòng)(一)
“室內(nèi)自主游戲”觀摩活動(dòng)(二)
講座(自主、課題)
講座(自主、課題)
5月份
愛(ài)心幫扶結(jié)對(duì)
聯(lián)盟體活動(dòng)(一)參與結(jié)對(duì)園園本研訓(xùn)活動(dòng)
聯(lián)盟體活動(dòng)(二)參與結(jié)對(duì)園園本研訓(xùn)活動(dòng)
講座(自主、課題)
6月份
聯(lián)盟體活動(dòng)(三)參與結(jié)對(duì)園園本研訓(xùn)活動(dòng)
聯(lián)盟體活動(dòng)(四)參與結(jié)對(duì)園園本研訓(xùn)活動(dòng)
“書(shū)香工程交流”的讀后感交流
優(yōu)秀教師、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
總結(jié)學(xué)期工作
戶外、室內(nèi)體鍛展示活動(dòng)
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
為了加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理,保證幼兒的身心健康,特制訂衛(wèi)生保健工作計(jì)劃:
一、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)平安教育,定期平安檢查,確保幼兒在園人身安全,杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生,一般外傷發(fā)(傷)生率每學(xué)期控制在2%以下。
2、預(yù)防為主、科學(xué)育兒,提供充分的營(yíng)養(yǎng)素,控制污染病,降低罕見(jiàn)病的發(fā)病率,堅(jiān)持體格鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,促進(jìn)幼兒身心及機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、每月幼兒缺勤率達(dá)95%以上,罕見(jiàn)病、多發(fā)病、污染病的發(fā)病率分別控制在5%15%3%以內(nèi)。
4、科學(xué)合理制訂幼兒的食譜,把好食品的質(zhì)量關(guān);聽(tīng)取教職工和家長(zhǎng)的意見(jiàn),保證全園師生的飲水、飲食質(zhì)量,協(xié)助檢查環(huán)境衛(wèi)生工作。
5、平時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)。
6、加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
二、工作具體內(nèi)容:
一)平安維護(hù)工作:
1、努力做好平安維護(hù)工作,嚴(yán)格執(zhí)行園門開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發(fā)生,開(kāi)設(shè)平安知識(shí)專題講座,針對(duì)一些罕見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我維護(hù)的方法,提高幼兒自我維護(hù)能力。
2、發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單處置:如清洗傷口,涂上藥水等,情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡(jiǎn)單處置后及時(shí)送至醫(yī)院治療,有外傷事故實(shí)事求是做好記錄。
3、保健室藥品標(biāo)簽清楚,消毒藥品保管好,防止用錯(cuò)藥。
4、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系,及時(shí)做好計(jì)劃免疫和罕見(jiàn)病防治工作,疾病高發(fā)期要做好加強(qiáng)消毒(醋醺、服板藍(lán)根等)
5、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)園內(nèi)不安全因素,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
二)保健工作:
1、丈量身高、體重期初期末各一次,每學(xué)期末測(cè)視力,并進(jìn)行正確分析、評(píng)價(jià),掌握全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況,對(duì)體弱多病的幼兒采取有效措施,使其逐步達(dá)到正常規(guī)范。
2、協(xié)助婦保所做好體檢工作。
3、做好體弱兒管理工作?刂品逝謨海纳茽I(yíng)養(yǎng)不良兒、貧血兒。
4、做好口腔保健工作。控制齲齒的`發(fā)病率。
三)衛(wèi)生消毒和健康檢查:
1、嚴(yán)格把好晨檢關(guān),做到一摸二看三問(wèn)檢查”摸摸有無(wú)發(fā)燒,看看精神狀態(tài),面色、皮膚有無(wú)皮疹,可疑者及時(shí)隔離;問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況,檢查有無(wú)攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。
2、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,每天一小掃,每周一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果及時(shí)公布。
3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按慣例及時(shí)清洗、消毒,季節(jié)交替時(shí)期,流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。
5、注意幼兒的五官保健,培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
6、做好保育員每周一次的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。加強(qiáng)三大員的規(guī)范性操作,定期考核,實(shí)行合理的獎(jiǎng)懲制度。豐富保研活動(dòng)的內(nèi)容。
四)營(yíng)養(yǎng)膳食:
1、每周制定合適幼兒年齡的點(diǎn)心,搭配合理,形式多樣,保證按量供給。
2、每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。
3、幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí),能為幼兒烹飪遜色、香、味美的食品,并注意保管營(yíng)養(yǎng)素。
4、做好營(yíng)養(yǎng)員每周一次的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
五)資料管理:
1、完善各種保健臺(tái)帳,資料齊全正確,注意平時(shí)的積累,及時(shí)填寫,晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,注意觀察,及時(shí)給予按劑量服藥,丈量體溫等。
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時(shí),該公布的及時(shí)公布,發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)上報(bào)或和班上老師商量。
3、對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒、齲齒等患兒特別注意,關(guān)心,及時(shí)將觀察了解到情況記錄下來(lái)。做好個(gè)案記錄。
三、逐月工作布置:
二月份
1、測(cè)身高、體重并進(jìn)行評(píng)析,匯總新入園幼兒體檢情況。
2、開(kāi)展好日常慣例消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
3、穩(wěn)定新入園幼兒情緒,加強(qiáng)平安教育,防止幼兒走失,嚴(yán)格執(zhí)行園門開(kāi)關(guān)制度。
三月份
1、季節(jié)交替期間加強(qiáng)性消毒,保證幼兒缺勤率,降低患病率。
2、加強(qiáng)監(jiān)督飲食飲水衛(wèi)生。
3、天氣冷暖不定,請(qǐng)老師密切注意幼兒冷暖變化,提醒幼兒脫穿衣服。
4、工作人員體檢工作。
5、迎接防疫站等部門的抽查。
四月份
1、天氣冷暖不定,及時(shí)更換被子袋、晾曬被子、鞋子,加強(qiáng)消毒,預(yù)防春季污染病、多發(fā)病。
2、口腔保健工作。
3、請(qǐng)婦保所醫(yī)生來(lái)園進(jìn)行健康知識(shí)講座。
五月份
1、繼續(xù)進(jìn)行加強(qiáng)性消毒。
2、進(jìn)行平安、衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí)講座,提高幼兒自我知識(shí)。中大班)
3、腸道污染病預(yù)防工作。
4、期末體檢工作。
六月份
1、防暑降溫工作。
2、暑期平安教育。
3、做好各項(xiàng)資料的登記記錄。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
幼兒園保健工作計(jì)劃篇一班級(jí)基本情況分析:這學(xué)期草莓班100個(gè)孩子,其中100個(gè)孩子在小班生活半年,其他孩子都是大一新生。所以這學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,熟悉日;顒(dòng),幫助孩子提高自助能力,基本上能自己吃飯、洗手、上廁所、睡覺(jué),培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心,讓孩子感受到成功的快樂(lè)。
教育要求:
物理顯影
1、引導(dǎo)孩子知道自己五官和身體部位的名稱,了解它們的用途,知道如何保護(hù)自己的身體,掌握一些自我保護(hù)的基本方法。
2、引導(dǎo)孩子喜歡參加晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng),靈活學(xué)習(xí)一些玩具的基本玩法,初步感受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
認(rèn)知發(fā)展
1、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),認(rèn)識(shí)老師,認(rèn)識(shí)班里的孩子,知道自己是和諧幼兒園的孩子。
2、引導(dǎo)孩子知道柜子、茶杯、毛巾架等物品的標(biāo)記,知道一人有一物,不能隨便用別人的東西。
3、引導(dǎo)孩子掌握一些基本的日;顒(dòng),用心搬小椅子,安靜地聽(tīng)故事。
社會(huì)發(fā)展
1、引導(dǎo)孩子熟悉草莓班,愿意和老師親近,主動(dòng)和老師談任何要求,喜歡和孩子一起活動(dòng),交一兩個(gè)知心朋友。
2、引導(dǎo)孩子主動(dòng)問(wèn)候保健醫(yī)生,守護(hù)叔叔和其他班級(jí)的老師,培養(yǎng)樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
針對(duì)以下情況的措施:
教育和教學(xué):
(1)以生活、游戲、融合的形式開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng),幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,緩解孩子因與家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。
(2)開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng),帶領(lǐng)孩子乘坐小火車、滑梯、秋千等。讓孩子喜歡上幼兒園。
(3)通過(guò)參觀和欣賞中大班孩子的活動(dòng),讓孩子逐漸了解一些活動(dòng)的套路,對(duì)各種活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。
護(hù)理和保。
(1)清潔整理各種活動(dòng)場(chǎng)所的'衛(wèi)生工作,為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的活動(dòng)環(huán)境。
(2)通過(guò)保健醫(yī)生的講解,聽(tīng)生活故事,讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢的好習(xí)慣,不帶小物品進(jìn)入公園。
(3)秋冬季節(jié)勤曬被子,提高孩子免疫力。
父母的工作:
(1)讓家長(zhǎng)全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,積極配合幼兒園做好幼兒銜接工作。
(2)與家長(zhǎng)建立多層橋梁,做好幼兒園與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)家庭宣傳欄和家庭溝通卡,和家長(zhǎng)一起做好宣傳學(xué)習(xí)工作,讓家長(zhǎng)了解一些符合時(shí)代的教育理念。
(3)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),選擇家長(zhǎng)委員會(huì),帶動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)我們的教育活動(dòng)和集體活動(dòng)提出建議,積極及時(shí)帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成良好的家庭聯(lián)系氛圍。健康領(lǐng)域:
1、能愉快的上幼兒園,了解和熟悉幼兒園生活。
2、不要害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)直立行走,一個(gè)一個(gè)走,聽(tīng)信號(hào)走一圈。
4、對(duì)體育活動(dòng)感興趣,可以參加鍛煉、游戲等體育活動(dòng)。
社交領(lǐng)域:
1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園的人和同伴,了解幼兒園的環(huán)境。
3、認(rèn)識(shí)自己,感受周圍大人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)家,愛(ài)幼兒園。
4、享受與同齡人分享。
語(yǔ)言域:
1、引導(dǎo)孩子注意傾聽(tīng)他人,了解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、能夠理解成年人和同伴的話
1、引導(dǎo)孩子喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)其感興趣。
2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)兒童利用各種感官感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)兒童理解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)孩子在唱歌時(shí)學(xué)會(huì)聽(tīng)前奏,逐漸對(duì)歌曲的開(kāi)頭和結(jié)尾做出正確的反應(yīng)。
2、支持和鼓勵(lì)孩子參與藝術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)孩子感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮艷的藝術(shù)作品。
(1)教育和保護(hù)工作
1、營(yíng)造布局合理的新班級(jí)環(huán)境,適合孩子進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),在小班內(nèi)設(shè)置適合孩子年齡特點(diǎn)的玩偶屋、建筑區(qū)、作業(yè)區(qū),吸引孩子參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)和主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周、日活動(dòng)計(jì)劃;
3、老師和護(hù)士一起討論合作和分工,逐漸培養(yǎng)孩子吃好、午睡好、洗漱好的作息規(guī)律。
4、學(xué)習(xí)新的早操,充分利用場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材開(kāi)展體育活動(dòng)和比賽。
5、開(kāi)展“快樂(lè)上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)孩子樂(lè)于上幼兒園,在活動(dòng)中與同齡人熟悉,觀察日常活動(dòng)。
6、帶領(lǐng)孩子觀看中大班的孩子做早操,激發(fā)孩子參與體育活動(dòng)的興趣。
(2)父母的工作
1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹這學(xué)期的工作重點(diǎn)和孩子的發(fā)展目標(biāo)。
2、擬定一份關(guān)于新生入園情況的問(wèn)卷,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
3、在學(xué)期開(kāi)始時(shí),幫助孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具,以便他們更好地參與學(xué)習(xí)。
4、運(yùn)輸過(guò)程中的談話等。了解每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班級(jí)活動(dòng)。
5、創(chuàng)建一個(gè)“共同育苗”的家庭專欄,讓父母了解孩子在花園里的活動(dòng)和一些育兒方法。
(3)教學(xué)和研究工作
1、制定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
2、研究制定項(xiàng)目計(jì)劃。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)的內(nèi)容,制定周計(jì)劃和日計(jì)劃。
4、參加集體備課活動(dòng)。
班里的孩子大多情緒穩(wěn)定,樂(lè)于上幼兒園,并且很快就參與到幼兒園的活動(dòng)中,結(jié)識(shí)了同齡人和老師。特別是幾個(gè)能力出眾的孩子,兩個(gè)星期就能認(rèn)識(shí)班里的孩子。由于班里大部分孩子在幼兒園送午餐,96%的孩子使用勺子,但沒(méi)有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,需要一段時(shí)間的家來(lái)配合教育過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的家長(zhǎng)配合老師的意識(shí)較低,收集東西的速度較慢,需要在以后的工作中與家長(zhǎng)認(rèn)真溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,這個(gè)班的孩子自制力較弱,需要逐步養(yǎng)成規(guī)律的培養(yǎng)。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,教科研工作以《綱要》、《指南》的精神為準(zhǔn)繩,以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為指針,以課題研究為載體,以課堂教學(xué)為主陣地,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,使教科研“源于教學(xué),高于教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)”,精心打造教師隊(duì)伍,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。
二、工作重點(diǎn)及主要措施
(一)注重學(xué)習(xí),豐富科研知識(shí)
1.名家導(dǎo)學(xué)。本學(xué)期,盡量邀請(qǐng)專家、行家來(lái)園進(jìn)行專題講座、指導(dǎo),幫助教師建立新的教育理念。
2.交流互學(xué)。本學(xué)期,開(kāi)展《指南》解讀交流活動(dòng),鼓勵(lì)教師熟讀《指南》,對(duì)《指南》觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,結(jié)合自己的課堂實(shí)際,列舉案例來(lái)說(shuō)明。并在每次教科研例會(huì)前十分鐘由教師組織學(xué)習(xí)交流。
3.激發(fā)自學(xué)。本學(xué)期,結(jié)合幼兒園制定的教師讀書(shū)方案,每月向教師推薦一些有價(jià)值的教育教研書(shū)籍,每位教師每學(xué)期閱讀一本教育專著、每月熟讀一本教學(xué)刊物、每周精讀一篇教學(xué)論文或案例。并作摘記和簡(jiǎn)短的讀后記錄,通過(guò)幼兒園網(wǎng)站或讀書(shū)交流會(huì)進(jìn)行交流。讓讀書(shū)成為教師的習(xí)慣,提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平20xx年幼兒園第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃20xx年幼兒園第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃。
(二)規(guī)范管理,提升科研品位
1.做好課題結(jié)題工作。
重視做好3項(xiàng)課題的結(jié)題工作,xx市級(jí)課題《幼兒園“意象” 繪畫(huà)活動(dòng)的實(shí)踐與探究》(涂園長(zhǎng)負(fù)責(zé))、xx市級(jí)課題《利用本土資源創(chuàng)設(shè)幼兒園特色美術(shù)區(qū)域的實(shí)踐與研究》(計(jì)娜負(fù)責(zé))、區(qū)級(jí)課題《將“漁”文化融入美術(shù)活動(dòng)的探索研究》(戴海珍負(fù)責(zé))、在課題研究過(guò)程中,教保證大多數(shù)課題能高質(zhì)量地完成,發(fā)揮課題研究的最大效益,為新一輪研究工作奠定基礎(chǔ)。(xx市9月1日前上交)
2.做好課題管理工作。
在課題研究過(guò)程中,教科室將嚴(yán)格執(zhí)行課題管理的相關(guān)制度,加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類課題的管理,保證課題研究扎實(shí)有效地開(kāi)展。繼續(xù)在課題承擔(dān)者中開(kāi)展“六要”:
。1)要期初制訂好課題研究具體實(shí)施計(jì)劃;
。2)要每月參加一次教科研例會(huì),小結(jié)并匯報(bào)課題研究情況,小型研討交流活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)開(kāi)展;
(3)要根據(jù)實(shí)施計(jì)劃認(rèn)真落實(shí),及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)中的成功經(jīng)驗(yàn)與困惑;
。4)要圍繞自己承擔(dān)的課題上好研究課;
。5)要期末寫好課題階段小結(jié);
(6)要期末做好資料的收集、整理工作,并上交教科室2。
3.做好課題指導(dǎo)工作。
對(duì)于立項(xiàng)的各級(jí)各類課題,教科室將作跟蹤管理,定期做好課題的開(kāi)題、中期檢測(cè)、研究資料、課題管理記載冊(cè)等方面的指導(dǎo),促進(jìn)課題研究向規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)地方向發(fā)展。
繼續(xù)做好2項(xiàng)的研究工作,xx市級(jí)課題《巧借“爸爸邦”促中班幼兒科學(xué)活動(dòng)中探究能力發(fā)展的'研究》區(qū)級(jí)課題《在幼兒園實(shí)施輪滑教學(xué)的實(shí)踐研究》(涂少眉負(fù)責(zé))。
。ㄈ┲卦趯(shí)踐,提高科研水平
1.加強(qiáng)教研組管理,開(kāi)展“園本小專題”研討活動(dòng)。
各教研組圍繞“園本小專題”組織教師進(jìn)行連續(xù)研討交流,各教研組研討開(kāi)展“自主游戲的有效指導(dǎo)策略”,各段以教研組為單位,根據(jù)大中小不同年齡段孩子的特點(diǎn),開(kāi)展自主游戲的研討,為促進(jìn)全園性的自主游戲做好準(zhǔn)備。
小班段重點(diǎn)以“小班幼兒日常常規(guī)的養(yǎng)成”為主,中班段重點(diǎn)以“如何利用“爸爸邦”促進(jìn)中班幼兒科學(xué)活動(dòng)中探究能力的培養(yǎng)”為主,大班段重點(diǎn)以“大班幼兒行為的培養(yǎng)和處理”,真正達(dá)到共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的目的,具體見(jiàn)“園本小專題”活動(dòng)方案(第5周出臺(tái))。
2.為教師搭建平臺(tái),開(kāi)展形式多樣的園本教研。
結(jié)合教師學(xué)科素養(yǎng)提升主題,開(kāi)發(fā)教師 “游戲教學(xué)”展評(píng)活動(dòng)。為參加區(qū)里評(píng)比做好準(zhǔn)備。
具體要求為:(1)游戲領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì),可分為規(guī)則游戲和創(chuàng)造性游戲,游戲必須符合幼兒年齡特征,屬個(gè)人原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)竊取取消展評(píng)資格。(2)游戲方案以幼兒的社會(huì)領(lǐng)域發(fā)展為分類維度,每個(gè)游戲方案包含游戲名稱、設(shè)計(jì)意圖、游戲目標(biāo)、游戲準(zhǔn)備、游戲玩法、游戲價(jià)值說(shuō)明等6個(gè)部分。(3)游戲內(nèi)容要與“指南”精神相符合,要珍視幼兒游戲的獨(dú)特價(jià)值,努力創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。要變幼兒的“學(xué)”為“玩”,變教師的“教”為“幫”,還原幼兒學(xué)習(xí)方式。同時(shí)還要特別關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問(wèn)題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。
4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。
5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設(shè)施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品,不容許過(guò)期,變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
9、要積極配合配合派出所、區(qū)綜合治理辦,搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的`犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、抓好幼兒日;顒(dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日;顒(dòng)中的不安全因素。
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幼兒園學(xué)期的工作計(jì)劃11-28
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