學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文錦集10篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
暑假馬上就要結(jié)束了，開(kāi)學(xué)后，我就是四年級(jí)的學(xué)生了，為了在四年級(jí)有進(jìn)步，根據(jù)爸爸、我的媽媽的要求，結(jié)合我上學(xué)期的考試情況，我給自己制訂出下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題。
二、每天放學(xué)后，要先完成自己的作業(yè)，作業(yè)要認(rèn)真不馬虎。寫(xiě)完作業(yè)后才可以看動(dòng)畫(huà)片。
三、按我的媽媽的要求，每天要朗讀一篇文章，然后寫(xiě)出讀后感。寫(xiě)讀后感時(shí)，字體要整齊、干凈。
四、每天跟著讀書(shū)郎讀15分鐘英語(yǔ)。
五、每星期寫(xiě)一篇作文（如果老師留有作文，只寫(xiě)老師留的`）。
六、每星期六和星期天才可以玩電腦。每次玩電腦的時(shí)間是半小時(shí)。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下學(xué)期我就按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下學(xué)期能考出一個(gè)好成績(jī)，讓老師高興，讓爸爸、我的媽媽高興，讓自己也高興。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了。這段寶貴的時(shí)間，我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好，還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個(gè)暑假過(guò)得既充實(shí)又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。
2、要把媽媽給我在外面報(bào)的作文班、小記者班、奧數(shù)班、書(shū)法班(行書(shū))的課上完，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
3、至少看一本有意義的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感。
4、按照學(xué)校的要求，練好口琴。
5、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。能讓爸爸、媽媽帶我去合陽(yáng)縣那神奇的“處女泉”游一次泳，在那里釣幾條魚(yú)，回來(lái)后完成學(xué)校布置的'《快樂(lè)的游泳池》和《夏》兩幅繪畫(huà)作品的制作。
6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館，接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園�；貋�(lái)后寫(xiě)一篇《我心中的延安》的作文;辦一期題為《延安精神永留傳》的小報(bào)。
7、和爸爸、媽媽一起看兩場(chǎng)電影;去大雁塔廣場(chǎng)欣賞一下我們西安的音樂(lè)噴泉。
8、如果還有時(shí)間，上網(wǎng)查查資料，看看作文;再爭(zhēng)取多讀一些課外書(shū)籍，盡量擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
轉(zhuǎn)眼間，大一上學(xué)期已經(jīng)走到盡頭，站在歲末，回顧自己，回顧我們07060641走過(guò)的這一個(gè)學(xué)期，我們?cè)诓粩嗟姆稿e(cuò)與改進(jìn)中成長(zhǎng)。為使我們班級(jí)下學(xué)期的工作學(xué)習(xí)和生活各方面都有條不紊地進(jìn)行，我針對(duì)班級(jí)存在的實(shí)際情況，根據(jù)收集來(lái)的同學(xué)意見(jiàn)，做出如下的新學(xué)期工作計(jì)劃:
1班委改選
針對(duì)本班部分班委實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)情況(班長(zhǎng)和體委學(xué)習(xí)成績(jī)未達(dá)到學(xué)期初制定的目標(biāo)，生活委，學(xué)委不能積極發(fā)揮出應(yīng)起的作用)，特向班主任申請(qǐng)部分班委改選和部分班委調(diào)動(dòng)職務(wù)。具體事宜有待進(jìn)一步聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，計(jì)劃實(shí)施時(shí)間為新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周。
2班級(jí)學(xué)習(xí)
(1)繼續(xù)堅(jiān)持周二和周四晚上集體自習(xí)(可根據(jù)具體學(xué)習(xí)狀況再另行增加自習(xí))，在學(xué)院不安排早讀的情況下，班級(jí)組織集體早讀;
(2)繼續(xù)執(zhí)行本學(xué)期的學(xué)習(xí)小組，要選出組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的學(xué)習(xí)活動(dòng);
(3)由學(xué)習(xí)委員帶頭負(fù)責(zé)，組織每月一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)當(dāng)時(shí)的'實(shí)際情況制定。
3班級(jí)活動(dòng)
(1)由文藝委員和體育委員負(fù)責(zé)，保證一學(xué)期組織開(kāi)展四次或四次以上的文體活動(dòng);
(2)科技委員必須發(fā)揮作用，組織開(kāi)展1~2次科技活動(dòng)。
4班級(jí)紀(jì)律
(1)從新學(xué)期開(kāi)始正式實(shí)施已制定的班規(guī);
(2)嚴(yán)查到課率和自習(xí)出勤情況;
(3)生活委員負(fù)責(zé)督促和檢查宿舍衛(wèi)生;
(4)實(shí)行“班委值周同學(xué)值日”制度，每?jī)擅瑢W(xué)為一組，值日兩天，輔助班委管理班級(jí)日常事務(wù)，班內(nèi)有事及時(shí)向值周班委報(bào)告，班長(zhǎng)要及時(shí)解決。
5班級(jí)管理
(1)各班委既要分工負(fù)責(zé)又要協(xié)同合作，既要做好自己的本職工作，又要在其他方面起到帶頭作用;
(2)班長(zhǎng)必須保證每月組織一次集體班會(huì)(主題班會(huì)不包括在內(nèi))，組織一次班委會(huì)議，在月末要積極做好下月主題班會(huì)的計(jì)劃;
(3)班費(fèi)的花銷要提前征求班內(nèi)同學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)向同學(xué)匯報(bào);
(4)在已建班級(jí)QQ群的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)建班級(jí)博客和班級(jí)公共郵箱，便于大家交流，促進(jìn)大家更好的容入到我們這個(gè)大家庭中，也便于班委及時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)。
新學(xué)期，要以本學(xué)期的不足為警戒，以本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，在以上計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)到時(shí)班級(jí)的實(shí)際情況，及時(shí)補(bǔ)充完善工作計(jì)劃，并積極認(rèn)真地落實(shí)，盡自己最大的努力為大家服好務(wù)!
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
為了無(wú)悔，為了達(dá)到自己心中的目標(biāo)，我決心做好幾點(diǎn)：
1、干事快速，有效;
2、有嚴(yán)格的時(shí)間觀念;
3、列出自己的生活作息表，否則一切免談;
4、有嚴(yán)密的計(jì)劃，做事情想想我為什么這么做，而不那么做，做的后果是什么?萬(wàn)一有特殊情況發(fā)生我該怎么辦?
5、快樂(lè)地過(guò)好每一天，不把憂傷寫(xiě)在臉上，把怒氣發(fā)在學(xué)習(xí)上，讓它作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
6、凡事得有個(gè)度;
7、早睡早起，堅(jiān)持晨練;
8、努力學(xué)習(xí)讓自己適應(yīng)環(huán)境而不是讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你;
9、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍受、不輕易掉淚。
10、勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
11、每天寫(xiě)日記來(lái)反省自己的一言一行，多練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)，注意字的整潔、美觀。
12、課前做好預(yù)習(xí)，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，思考、做筆記，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。
13、分清主要矛盾和次要矛盾，正確處理它們之間的關(guān)系。
14、嚴(yán)格要求自己，用巔峰的激情來(lái)學(xué)習(xí)。
分享就到此了，大家可以根據(jù)自己的'實(shí)際情況來(lái)制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，預(yù)祝大家都能在學(xué)習(xí)過(guò)程中一帆風(fēng)順，取得理想的成績(jī)。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
國(guó)慶假期到來(lái)之前，高三學(xué)生剛剛進(jìn)入新學(xué)年不足一個(gè)月，很多人會(huì)由于對(duì)新的年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏把握不準(zhǔn)、學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng)而暫時(shí)陷入困境，對(duì)突然加大的學(xué)習(xí)難度和突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏在還沒(méi)有適應(yīng)的情況下便過(guò)了一個(gè)月，如不能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，會(huì)造成整個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)的被動(dòng)。長(zhǎng)假的適時(shí)到來(lái)，正給了學(xué)生難得的喘息之機(jī)，使每一個(gè)同學(xué)有時(shí)間對(duì)過(guò)去一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行認(rèn)真反思，對(duì)已學(xué)過(guò)的每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
高考生：把時(shí)間、空間還給學(xué)生
向明中學(xué)副校長(zhǎng)周孝放表示，以往學(xué)生都處在被學(xué)習(xí)的狀態(tài)，即便是十一長(zhǎng)假也會(huì)被老師的作業(yè)安排得滿滿的，沒(méi)有時(shí)間來(lái)消化。今年，向明中學(xué)提出了將時(shí)間、空間還給學(xué)生的口號(hào)，鼓勵(lì)老師給學(xué)生少布置作業(yè)，布置高效率的作業(yè)，注重學(xué)習(xí)的有效性和高效性，反對(duì)以量代替質(zhì)。而學(xué)生對(duì)于學(xué)校提出的這種理念也非常歡迎，學(xué)生需要時(shí)間去消化和吸收學(xué)到的東西。周孝放表示，即便有學(xué)生在這7天的時(shí)間里僅是純粹的休息也無(wú)可厚非，不是什么壞事情，因?yàn)閷W(xué)生接觸到的媒體的內(nèi)容也多跟時(shí)事有關(guān)，對(duì)學(xué)習(xí)也有一定的'幫助。
以往，有些考生放假后早上不起，晚上不睡，因沒(méi)有學(xué)校、老師的約束而盡情地放松自己，平時(shí)的生物鐘完全被打亂。放假在家，學(xué)生由在校時(shí)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橥耆孔约旱闹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有學(xué)校集體學(xué)習(xí)的氛圍，有的高三生想什么時(shí)候?qū)W就什么時(shí)候?qū)W，想學(xué)什么就學(xué)什么，復(fù)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，隨意性較強(qiáng)。這樣隨意性的學(xué)習(xí)往往收不到好的復(fù)習(xí)效果。開(kāi)學(xué)后，這些考生也很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，從而影響了開(kāi)學(xué)后的復(fù)習(xí)狀態(tài)。因此，考生在放假前制訂一份適合自己的假期作息時(shí)間表是十分必要的。大家要做到復(fù)習(xí)有計(jì)劃，生活有規(guī)律。
學(xué)生每天可以多增加睡眠時(shí)間，比如可以8點(diǎn)-9點(diǎn)起床，上午進(jìn)行23小時(shí)學(xué)習(xí)；中午注意飲食搭配，不要在過(guò)節(jié)期間暴飲暴食，以免產(chǎn)生腸胃方面疾病，影響健康；下午可以來(lái)個(gè)短暫的午休，下午3點(diǎn)6點(diǎn)進(jìn)行密度復(fù)習(xí)，中間也要注意活動(dòng)活動(dòng)身體；晚飯過(guò)后可以看看新聞節(jié)目；晚上8點(diǎn)10點(diǎn)半可以再學(xué)習(xí)兩個(gè)半小時(shí)；晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)休息。
專家建議，學(xué)生在長(zhǎng)假時(shí)間里也要合理安排好作息時(shí)間，不能將好不容易養(yǎng)成的生物鐘打亂了。同時(shí)，現(xiàn)在很多學(xué)生會(huì)在長(zhǎng)假里迷戀網(wǎng)絡(luò)和游戲，長(zhǎng)假后的很長(zhǎng)一段時(shí)間都很難收心，最終影響學(xué)習(xí)和休息。這需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力，將學(xué)生從電腦中拔出來(lái)，比如家長(zhǎng)要及時(shí)和老師溝通和聯(lián)系，同時(shí)，要多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、引言
大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時(shí)期。我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在這個(gè)階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時(shí)間段選擇漫無(wú)目的，整日無(wú)所事事，最終四年以后回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，只留下四年的蒼白，無(wú)力地悔恨，遺憾。我，則希望四年以后可以對(duì)自己有一個(gè)好的交代，希望那時(shí)的自己可以對(duì)著自己的心無(wú)愧地說(shuō)：這四年我沒(méi)有白費(fèi);這四年我過(guò)得很充實(shí);這四年我學(xué)會(huì)了很多;這四年我所學(xué)到的知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學(xué)四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，希望它時(shí)刻鞭策著我，提醒著我夢(mèng)的方向，我所追求的遠(yuǎn)方……為成功插上一對(duì)翅膀，助它飛翔。
二、自我分析
1、自我認(rèn)識(shí)
優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、真誠(chéng)待人。
缺點(diǎn):易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過(guò)敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。
愛(ài)好聽(tīng)歌、寫(xiě)作、閱讀、動(dòng)漫，喜歡靜謐的自然的氣息
2、自我剖析
有時(shí)候太過(guò)安靜，心里想的事情太多無(wú)形中產(chǎn)生的很多壓力讓自己過(guò)得很累，學(xué)習(xí)上有時(shí)候管不住自己的玩心，需要時(shí)間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)
3、自我要求
�、僭鰪�(qiáng)自我約束力和自我管理能力，學(xué)會(huì)自省
�、谠鰪�(qiáng)生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
③積極向上并不斷實(shí)現(xiàn)自我完善
三、專業(yè)分析
我所在的是xx專業(yè)，xx是很多學(xué)科都會(huì)涉及到的工具，它是一門基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點(diǎn)滴。不管是以后的考研或者是對(duì)于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)好xx很重要。而針對(duì)xx這門課的學(xué)習(xí)，在掌握方法的同時(shí)大量的練習(xí)是必不可少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。只有扎實(shí)的.掌握才是真的領(lǐng)悟，沒(méi)有半懂不懂。如果可以真的學(xué)好這門課，對(duì)我們的將來(lái)發(fā)展肯定是有很大好處的。
四、社會(huì)環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)聯(lián)系日益緊密，英語(yǔ)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是社會(huì)發(fā)展中的必然要求。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，各種工作崗位對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力要求也越來(lái)越高。作為新一代的高校大學(xué)生，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)對(duì)于我們?nèi)松l(fā)展的重大影響力，并抓住一切機(jī)會(huì)去掌握它們，提高自己的應(yīng)用能力。
時(shí)代為當(dāng)代高校大學(xué)生的成長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)，也對(duì)當(dāng)代高校大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。高校大學(xué)生要適應(yīng)時(shí)代的要求，肩負(fù)起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
五、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位
1、學(xué)習(xí)及個(gè)人發(fā)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想認(rèn)識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在大四順利考上研究生。課余時(shí)間適當(dāng)?shù)乜醋约合肟吹臅?shū)，保留對(duì)文字的敏感性。掌握基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，說(shuō)好英語(yǔ)。培養(yǎng)自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展。(四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。)
2、身體素質(zhì)方面的定位：不熬夜，保持作息時(shí)間正常。堅(jiān)持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點(diǎn)更好。
六、具體計(jì)劃實(shí)施方案
(記著：只有真才實(shí)學(xué)才會(huì)被接納，我們應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，將自己歷練至不敗之地)
每天必做：早上六點(diǎn)起(星期六、日沒(méi)特殊要求),做兩篇英語(yǔ)閱讀題(如：快速閱讀)，之后朗讀英語(yǔ)(包括單詞，短語(yǔ)，課文)。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理安排科目每天學(xué)習(xí)占用的時(shí)間及進(jìn)行科目學(xué)習(xí)的先后順序。
每周必做：上機(jī)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力(每次兩單元)，對(duì)《辦公自動(dòng)化及其應(yīng)用》及《大學(xué)計(jì)算機(jī)》的知識(shí)進(jìn)行操作實(shí)踐(目前大一的安排)。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫(xiě)出這節(jié)的資料提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的'環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要透過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
五、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高自身素質(zhì)。為此特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。所掌握的'教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應(yīng)該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開(kāi)展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。
三、具體措施：
1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
我在想，這么多年的求學(xué)生涯都挺過(guò)來(lái)了，在這最后四年，如果我再加把勁，不拋棄，不放棄，那么我將離美好生活更進(jìn)一步。我讀書(shū)的目的就是為了讓父母與自己以后的生活更好一些。
我希望能順利完成學(xué)業(yè)，那么如何能順利完成學(xué)業(yè)呢？答案就是制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。很多成功人士都認(rèn)定了一個(gè)道理，就是一個(gè)系統(tǒng)、周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。
一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、整體目標(biāo)
因?yàn)槲沂菍W(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程的學(xué)生，所以畢業(yè)要尋求一份有關(guān)IT的工作，大連的IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的很好，離家不是很遠(yuǎn)。且人往高處走嘛，我雖然目前不是一個(gè)拔尖的學(xué)生，但也希望自己可以有個(gè)好工作，最起碼對(duì)得起父母這么多年的栽培。所以畢業(yè)后，希望可以在大連找到一份穩(wěn)定的工作先鍛煉自己。從公司小職員做起，可以讓我從大學(xué)過(guò)度到社會(huì)，適應(yīng)工作。
2、將整體目標(biāo)細(xì)化成小目標(biāo)。
根據(jù)畢業(yè)所要達(dá)到的條件，將整體目標(biāo)細(xì)化成小目標(biāo)，即將整體目標(biāo)拆分成各個(gè)小的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。要根據(jù)我的時(shí)間及我的接受知識(shí)的能力認(rèn)真選修課程，不因圖數(shù)量而差下了質(zhì)量。我要首先做到不掛科，再接著力圖成績(jī)優(yōu)秀。
二、每天至少保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間
1、首先注意自己學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。我喜歡晚上夜深人靜的時(shí)候靜心研讀。在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段我要關(guān)掉音樂(lè)，安心學(xué)習(xí)。
2、充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽乙獙W(xué)會(huì)利用點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，比如早上去教室上課，路上走小徑可以同時(shí)背一些單詞，當(dāng)然也會(huì)注意安全的。
3、保證每天至少一個(gè)小時(shí)的'學(xué)習(xí)時(shí)間。如果因?yàn)橐恍┍匾氖虑榈⒄`了，那么就用另外的時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ)，每天堅(jiān)持下來(lái)，我相信一定會(huì)有成效的，就如滴水穿石。
總之，將學(xué)習(xí)時(shí)間分散使用，比集中一天學(xué)習(xí)許多小時(shí)的學(xué)習(xí)效果要好。要想取得良好的學(xué)習(xí)效果，關(guān)鍵是要有持之以恒的精神，不能輕易放棄每一天的學(xué)習(xí)。
三、隨時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度，注意復(fù)習(xí)
因?yàn)槲覍儆诮邮苣芰θ醯娜耍�，我必須要保證自己學(xué)懂的知識(shí)不忘記。我要常常復(fù)習(xí)知識(shí)，學(xué)過(guò)的知識(shí)一星期最少?gòu)?fù)習(xí)一次。
四、要有緊迫感
不要等待，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)正合適。從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí)、開(kāi)始為學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力。我知道自己不是聰明的學(xué)生，不可能很從容不迫地取得學(xué)業(yè)的成功。所以我要盡可能加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、緊湊地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要讓時(shí)間在猶豫等待中流逝。我想如果我能安排好工作、生活和學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的時(shí)間管理者，那么在今后的事業(yè)上我也一定會(huì)取得更大的成功。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
電大學(xué)校是一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境，擺脫了高中學(xué)習(xí)中“以教為主”的教學(xué)模式，而是以自我發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能為主。許多過(guò)慣了“牢籠”里被動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)，也許在大學(xué)學(xué)習(xí)中迷失了方向，不知道該怎樣來(lái)面對(duì)大量的時(shí)間和資源，從而荒廢了大學(xué)光陰，實(shí)在可惜。以下針對(duì)電大教育模式開(kāi)展我的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、培養(yǎng)自學(xué)能力
自
學(xué)能力是人們獲取知識(shí)并促進(jìn)成才的最基本、最重要的一種能力。 在當(dāng)今的大學(xué)生學(xué)習(xí)中，自學(xué)較之于課堂學(xué)習(xí)而言，顯得更為重要。
1．制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！�
（1）人生規(guī)劃，大學(xué)屬于半個(gè)社會(huì)，是我們即將步入社會(huì)的黃金時(shí)段，我們有必要對(duì)未來(lái)、對(duì)人生做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和打算。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中都有自己的人生規(guī)劃和目標(biāo)，那么在學(xué)習(xí)中，就不會(huì)迷失方向，就會(huì)沿著自己的目標(biāo)付諸實(shí)踐，為自己的未來(lái)而努力奮斗。
�。�2）階段計(jì)劃，階段計(jì)劃是指我們對(duì)一定時(shí)間階段學(xué)習(xí)的大體安排。我必須對(duì)自己當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的時(shí)間作出打算，才不至于茫然。我在第一年學(xué)期學(xué)好各專業(yè)課的基礎(chǔ)上，要安排時(shí)間過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)、英語(yǔ)等級(jí)、普通話等級(jí)等等；第二年就應(yīng)該加強(qiáng)自己的專業(yè)課知識(shí)儲(chǔ)備，為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算奠定良好基礎(chǔ)。最后就應(yīng)該多加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)，為自己以后走向工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基石。
（3）短期計(jì)劃，短期計(jì)劃是指周計(jì)劃或月計(jì)化，短期計(jì)劃中，我們應(yīng)該具體地落實(shí)時(shí)間安排，精細(xì)地計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是一個(gè)很精確的操作性很強(qiáng)的過(guò)程，必須認(rèn)真的制定和實(shí)施，才能落實(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)上去。在短期計(jì)劃中，應(yīng)該明白自己在本周或本月內(nèi)應(yīng)該做的具體事情，并且要認(rèn)真切實(shí)的落實(shí)到任務(wù)
上去。
（4）即時(shí)計(jì)劃，即是當(dāng)日計(jì)劃。即時(shí)計(jì)劃必須根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定，如當(dāng)日的課程多少，作業(yè)多少等等情況。所以，我們必須要充實(shí)自己大學(xué)生活，合理安排時(shí)間，有效的實(shí)施計(jì)劃，朝著自己的目標(biāo)靠近，更重要的是要從即日做起。 總之，在學(xué)習(xí)中，最重要的是要制定切合實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃，只有對(duì)自己的時(shí)間有了明確的計(jì)劃和打算，并且付諸行動(dòng)，才不會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向。
2．發(fā)散思維，博覽而有專攻
作為電大學(xué)生，僅僅吸收課堂上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還必須發(fā)散思維，多博覽一些相關(guān)書(shū)籍，而且在眾多領(lǐng)域和范疇里，還必須發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，博覽而有專攻。一個(gè)能夠開(kāi)拓進(jìn)取并業(yè)績(jī)突出的人才，必定是善于創(chuàng)新思維的人，從思維學(xué)和心理學(xué)的角度分析，創(chuàng)新思維是一種高級(jí)的思維形態(tài)，它既是一種能動(dòng)的思維發(fā)展過(guò)程，又是一種積極的自我激勵(lì)過(guò)程。因此，發(fā)散思維在我們自學(xué)的過(guò)程中起著重要作用，無(wú)論是精讀還是泛讀，我們都不能過(guò)于呆板，完全相信書(shū)中的內(nèi)容，所謂“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，在讀書(shū)的過(guò)程中，我們應(yīng)該給自己的大腦一個(gè)無(wú)限拓展思維的空間，在吸收前人精華的同時(shí)，也創(chuàng)造一些新的見(jiàn)解、新的觀念，形成自己的觀點(diǎn)，這是我們自學(xué)要達(dá)到的目的。古人云：“術(shù)業(yè)有專攻”，我們學(xué)習(xí)也必須重視專業(yè)，以專業(yè)為主導(dǎo)，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)，也必須要博覽群書(shū)，開(kāi)闊自己的視野和眼界，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，使自己成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的佼佼者。
3．理論結(jié)合實(shí)踐，勤能補(bǔ)拙
理論學(xué)習(xí)可以提高我們的理論知識(shí)，理論結(jié)合實(shí)踐，有利于進(jìn)一步提高我
們的理論水平和實(shí)踐操作能力。理論結(jié)合實(shí)踐，是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的好的學(xué)習(xí)方式。大學(xué)學(xué)習(xí)中不同的專業(yè)有不同的特征，我們可以根據(jù)專業(yè)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。勤工儉學(xué)活動(dòng)等多種方式去參加實(shí)踐，在實(shí)踐中得到能力的提高�？傊�，在各個(gè)專業(yè)中，可以選擇不同特色的方式去實(shí)踐體驗(yàn)，增強(qiáng)見(jiàn)解。除此之外，我們還必須勤于學(xué)習(xí)，天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，要想掌握好的學(xué)習(xí)方法，就必須勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)教訓(xùn)，形成一套自己的好的學(xué)習(xí)方法�！扒谀苎a(bǔ)拙”“笨鳥(niǎo)先飛”就是靠勤奮換來(lái)的成功。因此，要想掌握好的學(xué)習(xí)方法，就必須勤奮學(xué)習(xí)。
4．堅(jiān)定信念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�1）信念是石，可敲出星星之火；信念是火，可點(diǎn)燃光明之燈；信念是路，可引向成功之門。擁有堅(jiān)定的信念，才擁有了成功的基石。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)忍不拔的意志，頑強(qiáng)的毅力，去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中遇到的困難。讀書(shū)貴在堅(jiān)持，只要我們堅(jiān)持下去了，就會(huì)得到豁然開(kāi)朗的藍(lán)天。
�。�2）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握學(xué)習(xí)方法的基本因素。首先必須要保持充足的睡眠，保證充足的睡眠時(shí)間，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。只有有了這個(gè)前提條件，我們才能學(xué)好，才能掌握好的學(xué)習(xí)方法。其次，我們更要抓住早晨的學(xué)習(xí)時(shí)光，早晨的時(shí)間是我們一天中最有利于學(xué)習(xí)的時(shí)間段，我們要合理利用時(shí)間，利用早晨的美好時(shí)光看一些該看的書(shū)，記一些該記的東西，使我們整天的學(xué)習(xí)有一個(gè)好的開(kāi)始，保持清醒的頭腦，在學(xué)習(xí)中更有激情和精力。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括學(xué)會(huì)記讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記可以是摘抄引文，也可以是自己讀書(shū)之后的心得體會(huì)，還可以記一本書(shū)的內(nèi)容梗概。只有多讀書(shū)，多記讀書(shū)筆記，你的知識(shí)才會(huì)有所增長(zhǎng)，你的見(jiàn)解才會(huì)越來(lái)越豐富。在讀書(shū)的過(guò)程中，通過(guò)你的大腦把所有的知識(shí)融會(huì)貫
通，去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，將這些知識(shí)上升為新的高度，形成你自己的知識(shí)系統(tǒng)，那么，學(xué)習(xí)就會(huì)有顯著的成效，學(xué)習(xí)方法也會(huì)越來(lái)越精煉。
5．圖書(shū)館資源不可忽視
學(xué)校是教書(shū)育人的地方，圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)校的知識(shí)寶庫(kù)。大學(xué)生不僅要學(xué)好課堂知識(shí)，還要多看一些有價(jià)值的課外書(shū)籍，以書(shū)為友，以圖書(shū)館為友，把泡圖書(shū)館看成是現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)尚。圖書(shū)館是知識(shí)的集中營(yíng)，我們可以博覽群書(shū)，飽享眼福，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。因此，我們要努力抓住在校的大好時(shí)光，利用圖書(shū)館的有限資源去無(wú)限的拓展我們的知識(shí)，更多的吸取書(shū)中的精華和精髓。
二、利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí)技能，獲得身心發(fā)展，而進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)資源已經(jīng)成為了當(dāng)今時(shí)代的'一個(gè)大資源庫(kù)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅成為了一種時(shí)尚，更是大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種快捷而有效的好方法。
1．合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短
網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，在我們的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。網(wǎng)絡(luò)資源知識(shí)面廣，既有專家指點(diǎn)迷津，又有普通平凡的一般性見(jiàn)解，還有一些垃圾資源，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意取長(zhǎng)補(bǔ)短，取其精華，棄其糟粕。在學(xué)校情境的學(xué)習(xí)資源中，教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容被視為權(quán)威，而其他學(xué)習(xí)資源只是對(duì)教材內(nèi)容的解釋、補(bǔ)充和說(shuō)明。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的大都集中在“學(xué)教材”上，極大的制約了學(xué)生的學(xué)習(xí)范疇。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源的豐富多樣，使我們的學(xué)習(xí)資源信息化，提高了知識(shí)獲取，選擇的效率；也使我們學(xué)習(xí)資源的廣度和深度大大加強(qiáng)，為我們的
自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺(tái)；還可以將課堂教學(xué)形式變得趣味無(wú)窮，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣；幫助我們提高探究知識(shí)的能力以及處理交流知識(shí)的能力，使我們成為真正的掌握知識(shí)的主體。因此，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑。
2．獨(dú)立自主與探討學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)而非被動(dòng)的學(xué)習(xí)方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心上樹(shù)立起一種積極獨(dú)立的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，成為一種自我需求，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，獨(dú)立思考，探索和構(gòu)建自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。而不是通過(guò)盲目地聽(tīng)從別人的意旨或一味的追求專家的見(jiàn)解，自己卻坐享其成，盜竊別人的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到了無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，可以與一些著名的學(xué)者進(jìn)行探討，也可以與自己的老師交流溝通，從而得到正確的指導(dǎo)；也可以與同學(xué)互相討論，從而提高我們的學(xué)習(xí)效率，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
此外，電子詞典、電子文獻(xiàn)、期刊網(wǎng)等新的學(xué)習(xí)工具的出現(xiàn)，也給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利，我們可以通過(guò)這些先進(jìn)的科技資源查詢我們需要的學(xué)習(xí)資料，幫助我們進(jìn)一步掌握好的學(xué)習(xí)方法。
在 21世紀(jì)的今天，網(wǎng)絡(luò)資源不斷發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)抓住這位新的好老師，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在網(wǎng)絡(luò)中獨(dú)立學(xué)習(xí)，多與別人探討學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)面不斷拓展，從而使自己獲得更多的知識(shí)，促進(jìn)我們走向成功的未來(lái)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷積累和總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。好的學(xué)習(xí)方法，不斷“溫故而知新”，可以幫助你進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)你走向成功的殿堂。
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學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃08-24
大學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃08-26