【實(shí)用】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板八篇
日子如同白駒過隙，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編收集整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
以前讀初中的時(shí)候，會(huì)覺得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺，除了偶爾對(duì)某些問題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，高中就是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題。起其根本所在就是：相對(duì)初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得就是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃就是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期就是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)就是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)就是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)就是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。
4、高二下半學(xué)期就是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期�？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的就是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的.被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的就是經(jīng)驗(yàn)證的真理;這是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：
A) 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，這是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
B) 集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來(lái)排除干擾。
C) 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的`吃、盡情的看電視......但學(xué)習(xí)也不能放松，要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我們的寒假生活有規(guī)律，有計(jì)劃。下面就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、每天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各兩頁(yè)。
2、一天做一篇閱讀訓(xùn)練。
3、每天練兩行字，抄一段課文。
4、堅(jiān)持每天讀課外書，學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)。
5、每?jī)商鞂懸黄沼浕蜃魑�，提高自己的寫作水平�?/p>
6、每天做幾道奧賽題。
7、十天之內(nèi)認(rèn)真寫完作業(yè)，不能馬虎。
8、：去書店讀完想讀的書，不能囫圇吞棗。
9、：每天都要和朋友爬山，鍛煉身體。
10、：周六周日和朋友溜旱冰。
11、：和朋友逛街，不要亂花錢。
12、：制作新年賀卡，送給親人和朋友。
13、：和朋友去畫畫。
14、：和爺爺奶奶聊聊天。
15、：邀請(qǐng)朋友到家鄉(xiāng)來(lái)，一起逛遍家鄉(xiāng)。
16、：拜訪親戚。
太多了，恐怕這個(gè)寒假都不能做完這些事呢！怎么樣？我的寒假夠豐富多彩吧？你也來(lái)和大家分享一下你的寒假計(jì)劃吧，相信你的比我的更加好呢！最后，祝大家快快樂樂地度過寒假，歡歡喜喜地過新年！
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、時(shí)間安排
1、 每日的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每日保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每日保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每日保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每日保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每日必須完成以上計(jì)劃;
每日的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語(yǔ)文課程計(jì)劃
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的`自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練，提高讀寫能力。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、放假前培訓(xùn)活動(dòng)：
1、1至9年級(jí)所有學(xué)科教師都做一份學(xué)生的考試試卷，同步進(jìn)行解題訓(xùn)練，這也是我校近年來(lái)的常規(guī)工作。
2、20xx年1月22日我校成功舉行了生本理念的德育工作交流會(huì)，主題是：生本德育出新招，美好生活我創(chuàng)造。會(huì)議由陳燕芳主任主持，請(qǐng)出了學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人葉成杰老師和5位優(yōu)秀班主任（黃堅(jiān)翠、江連娣、鄺艷紅、吳秋蘭、江潔貞）來(lái)談“以生為本”的班級(jí)自主管理經(jīng)驗(yàn)。參加交流會(huì)的人員除了本校的全體老師，還有“百校扶百�！钡氖茉畬W(xué)校馮村中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)教師8人。
通過這個(gè)活動(dòng)，全校教師達(dá)成共識(shí)，德育的關(guān)鍵點(diǎn)是：
一是要把學(xué)校管理、班級(jí)管理、小組的管理、自我的管理交還給學(xué)生，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生當(dāng)家作主，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神和責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的管理水平和道德水平，造就更多領(lǐng)袖型的學(xué)生。同時(shí)開展學(xué)生自主管理能減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，讓老師可以專注于教學(xué)的研究。
二是學(xué)生快樂、美好的學(xué)習(xí)生活是德育真正的'最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的德育要使兒童處于良好的學(xué)習(xí)生活中，讓教學(xué)氛圍由過去的壓抑和僵化變?yōu)槿缃竦膭?chuàng)造和發(fā)展。在這一教學(xué)氛圍中，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)、熱愛知識(shí)、熱愛學(xué)校、老師、同學(xué)的習(xí)慣，為整個(gè)德育及其發(fā)展提供了良好的機(jī)制。
馮村中學(xué)老師也非常認(rèn)同我校的做法，并希望得到我們的幫助和指導(dǎo)，也能在馮村中學(xué)開展學(xué)生自主管理活動(dòng)。
3、分科組由教師宣讀生本教學(xué)論文的提綱，讓老師們互相學(xué)習(xí)，互相提醒，互相補(bǔ)充，努力寫出高質(zhì)量高水平的論文來(lái),為出書《笑看花開》作充分準(zhǔn)備。
4、學(xué)校為本學(xué)期7位優(yōu)秀班主任和32位“育才園地最受歡迎的博客寫手”頒發(fā)獎(jiǎng)品——每人一本書。書目是：《魅力班會(huì)課》《影響班主任的101個(gè)經(jīng)典管理案例》《王金戰(zhàn)育才方案——學(xué)習(xí)哪有那么難》《德育智慧源何處》《教育是沒有用的》《回歸幸福的教師生活》《感動(dòng)教師心靈的教育故事》《詩(shī)意的追求》《把班級(jí)還給學(xué)生》《做個(gè)充滿激情的教師》《初為人師第一年》《優(yōu)秀是教出來(lái)的》《第56號(hào)教室的奇跡》《孩子，你真棒》《名校解碼》《常青藤家訓(xùn)全書》《名師怎樣觀察課堂（小學(xué)語(yǔ)文卷）》《可以這樣教作文》《怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的教師》《我就是數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍教學(xué)隨筆》……
一本好書就是一個(gè)好老師，只要你虛心請(qǐng)教，認(rèn)真閱讀，是有很多老師在教你怎樣教書育人的。
二、育才教師的寒假作業(yè)
1、全校教師共讀一本書《花都教研——課堂教學(xué)變革�？罚懸黄x書筆記發(fā)表在育才園地的博客上。
鼓勵(lì)教師要利用假期多讀書、讀刊、讀網(wǎng)（郭思樂的博客、生本教育研究網(wǎng)、特級(jí)教師網(wǎng)），繼續(xù)學(xué)習(xí)生本理念，學(xué)習(xí)新課程各學(xué)科的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)習(xí)特級(jí)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、全校的語(yǔ)文老師與學(xué)生共讀一本書，新學(xué)期回來(lái)上好讀書的匯報(bào)交流課。一年級(jí)讀《木偶奇遇記》；二年級(jí)讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》；三年級(jí)讀《三國(guó)演義》；四年級(jí)讀《一千零一夜》；五年級(jí)讀《窗邊小豆豆》；六年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》七年級(jí)讀《伊索寓言》；八年級(jí)讀《名人傳》；九年級(jí)讀《格列佛游記》。
3、初中部教師要完成20xx年、20xx年的中考題，新學(xué)期回來(lái)科組長(zhǎng)收齊評(píng)改后交到教導(dǎo)處。
4、教師要寫好生本教學(xué)論文，春節(jié)前發(fā)送到y(tǒng)cxxxxx@163郵箱，科組長(zhǎng)要審閱，提出論文的修改意見。
5、班主任要構(gòu)想生本德育的論文，下學(xué)期初征集。
6、科級(jí)組長(zhǎng)和班主任要寫好新學(xué)期的工作計(jì)劃提綱，2月21日上班交到教導(dǎo)處。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
寒假生活開始了，中學(xué)生應(yīng)該如何度過一個(gè)充實(shí)的寒假學(xué)習(xí)生活呢？我結(jié)合幾年來(lái)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，就如何制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃談一下幾點(diǎn)意見：
合理安排時(shí)間
學(xué)生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn)，很少有自己自主化學(xué)習(xí)的時(shí)間，寒假了應(yīng)該全部是自己的時(shí)間。學(xué)生要在放假后就制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
從時(shí)間來(lái)說(shuō)，假期不像在校學(xué)習(xí)時(shí)那么緊張。但也要有條不紊。一天的時(shí)間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個(gè)詳細(xì)的.規(guī)劃。什么時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)哪門功課。什么時(shí)間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時(shí)間和家長(zhǎng)或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動(dòng)。要像在學(xué)校里一樣有一個(gè)“日程表”，制定的計(jì)劃要充分想到一些自己控制不了的時(shí)間，留有彈性余地。如和家長(zhǎng)一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪，和同學(xué)一起自由活動(dòng)等等，一般要7：00起床，中午休息半小時(shí)，晚上10：30最晚11：00休息。把復(fù)習(xí)功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時(shí)間穿插開，做到勞役結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時(shí)間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看知識(shí)強(qiáng)化，做在線測(cè)試，也可以單獨(dú)拿出時(shí)間聽英語(yǔ)外教聽力、看作文天地里的寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)。
1，從最差科目著手，例如，英語(yǔ)每天固定背單詞，物理每天做習(xí)題，語(yǔ)文每天做閱讀。
2，需要記憶的，記載小本子上，隨身記。
3，多看輔導(dǎo)書，多做練習(xí)題【重要】
4，錯(cuò)題一定要整理下來(lái)【重要】
5，樹立目標(biāo)，用盡全力
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
7：00起床
7：20洗涑完畢
之后跑步：繞樓2樓（7：20————8：00）
8：05吃飯
8：20———8：50背單詞
8：55———9：25背課文
9：35———10：35數(shù)學(xué)
10：45———11：45英語(yǔ)
11：45———12：00課外書
12：00———13：00午休
13：10———14：10化學(xué)
14：20———15：10物理
15：20—16：20語(yǔ)文
16：20———吃晚飯前free
吃完飯后—21：00六科任選
21；00—22：00電視，電腦，課外書
以上的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表只是一個(gè)參考，高一學(xué)生具體的寒假學(xué)習(xí)安排還要根據(jù)自身的.情況來(lái)制定。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間又到了寒假，也到了過年，因?yàn)檫@是龍年。今年我要為自已做一個(gè)寒假計(jì)劃。今天，是我寒假的第一天，我為自已設(shè)制了一張表格；早上七點(diǎn)鐘起床，7：30寫作業(yè)，8：30休息，9：30寫作業(yè)，到11：00休息和吃飯，12：00—————1：00寫作業(yè)，2：00————4；00休息。
雖然每天這樣做，會(huì)有些難度，不過，相信我會(huì)做到。我一直在想，我的成績(jī)這么不好，連拿小獎(jiǎng)狀都不行，可這次，老師卻給了我一個(gè)‘優(yōu)秀班干部’老師是想鼓勵(lì)我繼續(xù)向前開去，跳過一切障礙物，而是要我覺得我只有拿小獎(jiǎng)狀的份，連大獎(jiǎng)狀看一眼都不行昵。我一定要好好學(xué)習(xí)，努力的將我的.英語(yǔ)補(bǔ)上，要使英語(yǔ)給我的是樂趣，而不是負(fù)擔(dān)，我要使這張小獎(jiǎng)狀時(shí)時(shí)刻刻提醒自己；好好努力，天天向上。
一本本嶄新的書上寫著一個(gè)個(gè)漂亮的字，相信大家一定會(huì)給老師一份嶄新的開始，我以前總是說(shuō)這作業(yè)太多，這作業(yè)太難，現(xiàn)在我才知道，不是我比別人笨，而是我比別人懶，正如老師說(shuō)得，懶蟲早以在我頭上亂爬，如果不快一點(diǎn)克制，你會(huì)不想寫一個(gè)字，因此，我要改正，明年一定會(huì)使老師看到一個(gè)嶄新的自己。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
寒假馬上就要來(lái)臨了，為了這個(gè)寒假能過的充實(shí)些，我打算為自己去寫一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣我就能夠在這次的寒假里過的豐富了。想起自己之前的寒假都是去玩了，就覺得可惜，假期里沒有鞏固好知識(shí)，導(dǎo)致新學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)就不是很好。以下是我本次寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、復(fù)習(xí)過去學(xué)習(xí)的知識(shí)
在放寒假時(shí)，我會(huì)把要帶回家復(fù)習(xí)的書本收拾好，等回到家后就一一的進(jìn)行復(fù)習(xí)。尤其是語(yǔ)數(shù)英，我進(jìn)入初一才一個(gè)學(xué)期，正式鞏固基礎(chǔ)的好時(shí)機(jī)，我不能錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。在寒假里，我要把語(yǔ)數(shù)英三本書認(rèn)真的去瀏覽一遍，把自己沒有學(xué)懂的知識(shí)點(diǎn)梳理出來(lái)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。同時(shí)把書上寫的筆記全部都背個(gè)幾遍，當(dāng)時(shí)記下的知識(shí)點(diǎn)都是很重點(diǎn)的。我相信這個(gè)寒假不會(huì)無(wú)聊了，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的所有知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，差不多占滿一個(gè)月半的時(shí)間，剛剛好。
二、逐步完成寒假作業(yè)
本次寒假，我要逐步的完成學(xué)校給我們布置的寒假作業(yè)，以前總是玩很長(zhǎng)的時(shí)間，在剩下一個(gè)星期的.時(shí)候，使勁的趕作業(yè)，結(jié)果什么也沒有學(xué)到。所以我在這個(gè)寒假，我規(guī)定自己每天完成寒假作業(yè)的頁(yè)數(shù)，在一個(gè)月內(nèi)完成，通過自己的努力去完成，一定是會(huì)有收獲的，總比抄同學(xué)的強(qiáng)。我相信以這樣的方式去寫作業(yè)，一個(gè)月后，我的知識(shí)是不會(huì)忘的，一定還會(huì)有新的收獲。
三、閱讀書籍，寫讀書筆記
進(jìn)入初中，在閱讀方面要加強(qiáng)。這學(xué)期以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀這方面是一個(gè)短板，每每考試閱讀那一個(gè)題得分都很少。因此寒假里，我要多讀幾本書籍，并在讀完書后，寫讀書筆記，把書中的優(yōu)美句段給摘抄下來(lái)，為自己以后的寫作提供素材。把讀后的感受寫下來(lái)，去深刻的領(lǐng)略作者和書中主要人物的情感，學(xué)習(xí)從中得出不一樣的感受，訓(xùn)練自己閱讀的速度。
寒假時(shí)間雖短，但是完成以上的學(xué)習(xí)任務(wù)，我覺得夠了。我這次一定不辜負(fù)寒假的時(shí)光，我會(huì)努力把寒假過的充實(shí)豐富的，不會(huì)去虛度這段時(shí)光的。在新學(xué)期到來(lái)之前，我會(huì)為自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)很充分的準(zhǔn)備，把學(xué)習(xí)給鞏固好，爭(zhēng)取在寒假把基礎(chǔ)學(xué)好，讓自己在之后對(duì)初中知識(shí)的學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)，為中考做好準(zhǔn)備。
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