【精華】學(xué)習(xí)計(jì)劃五篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的知識，是時候抽出時間寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。相信大家又在為寫學(xué)習(xí)計(jì)劃犯愁了吧！以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
為了圓滿完成20xx~20xx學(xué)年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),圍繞“備好課”這一學(xué)習(xí)主題,制訂本學(xué)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、20xx年8月~9月,以“備課與師德修養(yǎng)”為專題,以“全面了解備課與加強(qiáng)師德建設(shè)的關(guān)系,把教師職業(yè)道德建設(shè)滲透到教師教育教學(xué)實(shí)踐每一環(huán)節(jié)”為學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,以《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《教師如何備好課》為自學(xué)內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫一篇不少于300字的“教育敘事”。
二、20xx年10月~11月,以“新教材與學(xué)科知識更新”為專題,以“了解新教材編寫的新特點(diǎn)、新變化、了解新課程、新教材中出現(xiàn)的眾多新知識以及曾被忽視的人文、科學(xué)知識、幫助教師參透文本,研透教材,拓展知識,完善知識結(jié)構(gòu),備好每一節(jié)課”為學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,以《教師如何備好課》為自學(xué)內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫一份不少于400字的“讀書報告”。
三、20xx年12月~20xx年1月,以“學(xué)習(xí)論與教學(xué)設(shè)計(jì)”為專題,以“了解現(xiàn)代課程論與教學(xué)論對備課活動的影響,能在實(shí)踐中充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)論做好教學(xué)設(shè)計(jì)”為學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,以《教師如何備好課》為自學(xué)內(nèi)容,在研修有關(guān)資源的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育實(shí)踐,撰寫一篇不少于300字的“理論研修小結(jié)”。
四、20xx年2月~3月,以“備課務(wù)實(shí)與新技能”為專題,以“了解現(xiàn)代備課的新技能,全面掌握備課的步驟、過程、方法與要求,提高備課質(zhì)量”為學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,以《教師如何備好課》為自學(xué)內(nèi)容,編制《學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表》一份,《單元教學(xué)設(shè)計(jì)》一份,《課時教學(xué)設(shè)計(jì)》一份。
五、20xx年4月~5月,以“備課問題診斷與解決”為專題,以“引導(dǎo)學(xué)員分析備課實(shí)踐中存在的問題,尋求解決問題的策略,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高備課質(zhì)量”為學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,以《教師如何備好課》為研討內(nèi)容,參加一次小組研討交流活動,完成《小組合作研討記錄表》。
六、20xx年6月~7月,以“教案反思與研究”為專題,以“了解教案反思的類型和形式,掌握教案反思的方法,提高教案反思水平”為學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,以《教師如何備好課》為自學(xué)內(nèi)容,在本學(xué)年度撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)中選出一課設(shè)計(jì)內(nèi)容,撰寫一份不少于300字的自我教學(xué)設(shè)計(jì)反思報告。
以上為自己從20xx~20xx學(xué)年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、名師工作室周老師的帶領(lǐng)下，本學(xué)年度我將與工作室各成員密切配合，以名師工作室的課題為抓手，研究教育教學(xué)中存在的問題及解決的對策、建議，以各種方式傳播先進(jìn)的教育思想、課程理念、教學(xué)方法，發(fā)揮名師在教育教學(xué)活動中的示范、引領(lǐng)指導(dǎo)和輻射作用。
學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，提升教學(xué)水平。
�。�1）每學(xué)期至少聽4節(jié)有影響力的老師的公開課聽課前做好相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)，聽課后積極參與交流。
�。�2）每學(xué)期至少在本校開公開課兩節(jié)。
2、積極參與課題研究
�。�1）每學(xué)期至少3次研討交流課題的有關(guān)內(nèi)容。
�。�2）學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育理論，結(jié)合教育理論，提出課題研究各種可能的設(shè)計(jì)方案，并具體實(shí)施。
�。�3）每學(xué)年完成與課題相關(guān)的論文2篇。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
生物名師工作室學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃
為了提高自身的科學(xué)教育教學(xué)水平，也為了不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)，特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)總的目標(biāo)
三年內(nèi)努力學(xué)習(xí)，成為一名有經(jīng)驗(yàn)，有特色的生物教師。
二、學(xué)習(xí)時間及達(dá)到的'分目標(biāo)
20xx年定向研修階段：
1、加強(qiáng)科學(xué)基本功的訓(xùn)練；
2、能夠準(zhǔn)確的把握教材內(nèi)容；
3、能有條理的說好一節(jié)課。
20xx年交流階段:
1、基本能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；
2、能利用科學(xué)的教學(xué)方法和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技巧上課；
20xx-20xx年開拓提高階段: 形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、掌握一定的教學(xué)技巧和科學(xué)的教學(xué)方法。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、積極參加名師工作室組織的各種活動；
2、閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志和報刊等書籍。
3、積極撰寫教育教學(xué)論文，和反思。
四、學(xué)習(xí)形式： 聽課、評課、上公開課寫好課后反思和年度小結(jié)。
五、學(xué)習(xí)措施
1、每天堅(jiān)持上名師工作室博客，積極向?qū)熣埥淘趯?shí)際教育教學(xué)中的困惑或困難。
2、制訂學(xué)習(xí)時間表。
六、學(xué)習(xí)原則
1、 循序漸進(jìn)，持之以恒。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用。
通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識與實(shí)踐相結(jié)合。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
我于19xx年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個機(jī)會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。
�。ㄒ唬┟鞔_學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。
�。ǘ┚拧⑹�，這是到達(dá)韓國的第一、第二個月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實(shí)踐是來完成此項(xiàng)任務(wù)，時刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。
（三）十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，然后韓國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
�。ㄋ模┦�，這是韓國大學(xué)期末考試時間。然后我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因?yàn)轫n語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時，然后在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
�。ㄎ澹﹛x年一、二月，這是學(xué)校的寒假時間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會放棄回國休假的機(jī)會，將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
�。┤⑺脑�，新學(xué)期的開始。對比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，然后應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。
（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。
�。ò耍┌嗽拢貒A段。總結(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計(jì)劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
當(dāng)然，計(jì)劃是時刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
書籍是人類寶貴的精神財富，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑，讀書是人們認(rèn)識社會和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。熱愛讀書的人，知識不會老化；善于讀書的人，才思不會枯竭。熱愛讀書的教師，才能有效地教書；熱愛讀書的教師，才能更好地育人。根據(jù)自身實(shí)際，特制定xx-xx學(xué)年讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
促成教師堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，
二、發(fā)展目標(biāo)
積極落實(shí)教育理論學(xué)習(xí)，把讀書活動和理論學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來，使理論學(xué)習(xí)“務(wù)實(shí)高效、生動活潑”。通過三年的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，更新自己的教育觀念，用新思想新理念指導(dǎo)反思自己的教育教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念思維模式進(jìn)行教育創(chuàng)新，從而提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展。豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
三、自我規(guī)劃
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2．繼續(xù)探索"生活化、情境化"的創(chuàng)設(shè)方法，掌握"生活化、情境化"的課堂風(fēng)格。
3．具備一定的教學(xué)科研能力。
應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
四、閱讀以下著作：
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、朱智賢和林崇德的《思維發(fā)展心理學(xué)》、美國的莫里斯?比格著的《學(xué)習(xí)的基本理論與教學(xué)實(shí)踐》研讀專著：《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《多元智能》教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《班主任》等。
五、自我目標(biāo)的達(dá)成
1、爭取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。
2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的
3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
4、認(rèn)真閱讀每月的教育期刊雜志，及時積累專題研究的第一手資料。
5、通過和學(xué)生談心、座談、開干部會議等形式增加對學(xué)生的了解，通過家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。
6、每天至少擠出1小時的閱讀時間。
六、對實(shí)踐的提升
1、積極參與教研組的課題計(jì)劃，為大家出謀劃策，提高自身的組織能力。
2、參加教育碩士的學(xué)習(xí)，吸取海內(nèi)外各家的先進(jìn)教育理論，不斷提高教育修養(yǎng)。
3、每學(xué)期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
4、讓自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長。
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