個人學習計劃

時間:2021-07-05 15:03:55 學習計劃 我要投稿

有關個人學習計劃模板錦集7篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,有了新的學習內容,該為接下來的學習制定一個學習計劃了哦。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編幫大家整理的個人學習計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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個人學習計劃 篇1

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來,教師讀書學習計劃!痹谥R更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠遠不夠的?,教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求的。因此,牢固樹立終身學習的觀念,博采眾長,拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時代的需要,成為新時期有良好師德的教師,制定個人的學習計劃如下:

  一、指導思想。

  1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣,促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,爭做人民滿意的教師,每天要研讀1小時。

  2、讀書要與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實踐相結合,學以致用,注重實效;要個人閱讀要與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實施新課程;

  二、讀書目標:

  1、通過學習教育經典理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,教師工作計劃《教師讀書學習計劃》。

  2、通過學習教育經典理論,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

  3、通過學習教育經典理論活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。

  4、通過學習教育經典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng)。

  5、讀寫結合,有所思就記錄下來,旨在養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習慣,養(yǎng)成固定時間讀書的習慣,從書中反思自己。重點談學習體會、感悟,提出思考性問題,

  三、讀書內容:

  1、《小學教學設計》、《小學數學教師》、《聽竇桂梅老師講課》

  2、教育類的書籍:《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術》

  3、自己喜歡的文學性教強的書籍:雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經典名著等。

  4、兒童文學:《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

  四、讀書形式

  1、個人自學為主,集中學習為輔。充分利用課余時間閱讀有關書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。

  2、網上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論,轉變教育觀念,邊總結自己的教育教學經驗,進行自我反思。

個人學習計劃 篇2

  本學期的師徒結對活動中,我幸運地繼續(xù)拜教學功底深厚,教學技藝精湛的歷史與社會老師——黃xx為師傅。為使這次結對有成效,現制定學習計劃如下。

  一、學習內容:

  1.學習師傅先進的教育教學理念。

  2.學習師傅思考教育教學問題方式,有效地提高教學效率和學生成績。

  3.學習師傅如何培養(yǎng)學生學習歷史與社會方面的知識。

  二、學習內容:

  1.多學習歷史與社會方面的教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩教學技巧,深化思想。

  2.經常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。

  3.和師傅一起觀看名家課例碟片,一起討論,深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。

  4.認真做好教學反思,對每堂課的成敗及時地進行總結和反思,找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案,不斷豐富自己的教學方法。

  5.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。

  三、學習目標:

  1.通過師徒結對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,增強教書育人的能力。

  2.能夠獨立處理教材,豐富科學文化知識,在教學方法上大膽嘗試,力爭形成自己的風格。

  3.通過師徒結對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

  4.積極參與教育教學研究,細心搜集素材,積累反思。

  5.做一個有責任感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,把每一個孩子都看成最好的,把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律,智慧的、藝術的教育學生。

  我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事情。只要我用心,在徐老師的指導下,相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的教師。

個人學習計劃 篇3

  教師是人類文化得傳遞者,是培育新一代得園丁。教師要用自己得品格育人,以自己得良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師,就必須具備一定得思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等,同時還必須具備教師職業(yè)道德素質。當今社會對教師也提出了更高得要求,為了積極響應教師素質提升工程得精神,進一步豐富自己得專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng),適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育得需要,尋找自己身上得不足,有計劃、有步驟地全面提升自己得綜合素質,F結合自身實際情況,我對自己工作、學習制訂以下規(guī)劃:

  一、業(yè)務水平方面

  1、經常閱讀有關教育得基本理論、幼教科研基本知識,加強個人得再學習,勤讀書,勤思考,勤總結。了解教育得最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新得理念來指導平時得教學工作,提高自己專業(yè)知識水平。

  2、深入學習,樹立新得教育理念和思想。不斷探索新得教法,在教學中有創(chuàng)新,活動中注重創(chuàng)新意識和興趣得培養(yǎng)。自己得日常用語和行為舉止,進一步樹立教育得良好形象。

  3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等,進一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自己得知識、能力結構,提高其實施教育教學得能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備得教育技能,提高執(zhí)教水平。

  4、積極參加各級教育行政部門舉辦得公開課活動以及培訓活動,虛心向有經驗、有特長得教師學習,汲取新思想、新做法。

  5、認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強教師得研究性學習。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質。

  二、思想素質方面。

  1、思想素質:應具有科學得世界觀和積極得人生觀,具有科學得教育思想。

 。、政治素質:要有堅定得政治信仰,堅持四項基本原則,自覺擁護和執(zhí)行黨得各項方針政策;要有政治理論得素養(yǎng)。自覺學習和宣傳馬列主義、思想,堅持理論,提高自己得精神境界。全面貫徹國家教育方針,堅持正確得教育方向,自覺遵守教育法律法規(guī),在教育教學中依法辦事,嚴謹治學、廉潔從教?朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現象,增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高自身素質。

 。场⒙殬I(yè)道德:

  (1)、對待教育事業(yè):要把忠誠人民得教育事業(yè)放在首位。、進一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認真學習《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己得人格。

  (2)、對待學生:熱愛學生是教師必備得職業(yè)品德。

  (3)、對待教師集體:要熱愛集體,團結協作、相互尊重和支持、顧全大局。

  (4)、對待自己:要學而不厭,勤于進;為人師表,嚴于律已,嚴謹治學。

  總之,良好得開始,是成功得一半。我將嚴格執(zhí)行提升計劃得要求,不斷努力提高自身得思想道德水平,提高業(yè)務能力,拓寬知識面,提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中得不足,明確自身得優(yōu)勢與特長,根據自身得實際,確定自己得發(fā)展方向。加強學習和研究,進一步樹立教育得良好形象,通過不斷得自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚得人民教師,為教育事業(yè)得發(fā)展做出積極貢獻,讓組織放心,讓家長滿意

個人學習計劃 篇4

  應該具備良好的素質,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師。才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質。本人在本學期參加個人進修計劃如下:

  一、要做到依法治教、廉潔從教。

  全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《教師法》教育法》義務教育法》等法律法規(guī)。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致,依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線。不違背黨和國家的方針政策與言行,奉公守法,不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè),對學生一視同仁,不偏私任何學生。

  二、要做到愛崗敬業(yè)、嚴謹治學。

  把學?闯墒亲约旱募,要做到熱愛自己的工作崗位。把學生當成是自己的孩子。工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,服從學校的工作安排。工作中要做到不斤斤計較,工作中任勞任怨。還要多看一些有關教學方面的書籍。如:數學教學〉等有關教育教學的理論方面的報刊雜志,以此來提高自己的業(yè)務水平。參加教研教學活動中,要積極上好一人一課,參加評課活動中要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平,做到嚴謹治學。

  三、要做好表率、為人師表。

  教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒,教師是學生的典范。起到帶頭作用,言行舉止要正派,為人師表。

  四、要積極學好電腦操作。

  五、要認真學好普通話。

  六、要做到努力爭取多一點外出聽課學習的機會。提高課堂教學效果。

  能做到爭取一切學習的機會,總之。努力提高自己的綜合素質,使自己在工作中不斷進步,水平不斷提高。

個人學習計劃 篇5

  進了換了新的環(huán)境,讓我還不是很適應,做什么事都感到迷茫?颇恳幌伦釉龆嗔藥卓,平時想預習、復習總是無從下手。因此,我決定制定一份學習計劃。

  首先,我想要建設一個良好的班集體,我便應該和同學們有著共同的目標,前進的動力。還應該各盡我所能,發(fā)揮我所長,奉獻集體。最重要的是,要和同學們團結協作,互助前行。

  然后,我應該要采用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脫對父母和老師的依賴,成為一個自主的學習者。每逢在做完作業(yè)的時候,都要自覺學習這一周所上的新內容,新的知識點要熟記。

  接著,我要提高學習效率。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質量,如課前認真預習,上課時專心聽講,課后及時復習,才能從整體上提高學習效率。在要復習的時候,千萬不能想著要推遲。要記住學習后的短時間內對學習內容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內容,但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的,經過一段時間后遺忘的遺度開始減緩,最后保持在一定的水平上。因此,及時復習所學習的內容是很重要的。

  最后,我要科學安排時間。隨著學習科目的增多,難度加深,科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均,一定不能出現偏科。在做著某一個科目的作業(yè)的時候,不能想著另一科。正所謂勞逸結合,留出不分時間,不能只是盲目的學習,要懂得適當的放松自己。

  學會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,這些方法和策略,能使我們在學習中游刃有余,事半功倍。

個人學習計劃 篇6

  繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業(yè)務水平,學習新理論新課程新的教學模式,得以正常教學,為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此,在新年伊始之際,要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定今年的繼續(xù)學習計劃如下,以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。

  一、指導思想:以國家教育部《關于加快推進全國教師教育網絡聯盟計劃,組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》的精神,縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學習有關文件及學校具體的部署為指導依照丫他民族中心小學教師繼續(xù)教育培訓活動安排表。以提高自己的綜合素質為學習核心,完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務。

  二、學習思路:本年度將結合自己的實際情況,圍繞“一德三新”,即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、新技術培訓,“一個核心”——以提高教師的綜合素質為核心開展學習和工作。采取靈活的學習方式。自主探索和創(chuàng)造,要從單一的、灌輸式的`教學模式走出來,要主動的把自己教學經驗與同事分享,合作探究,采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。充分利用好三個學習途徑,即:學校培訓體系、計算機互聯網。充分利用現代傳媒技術負載的豐富資源,實現自己時時學習,處處學習,高效率學習,高質量學習,真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學習,為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件

  三、學習形式:

  ⑴參加學校組織的集中培訓。

 、茀⒓咏萄薪M學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

  ⑶利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。

  四、學習內容:

  《校本研修理論與實踐》、《教師專業(yè)發(fā)展導引》、《教育教學中師德修養(yǎng)案例研究》、《有效教學的基本功(1)》、《新教材疑難問題研究與解決小學科學》。

  五、個人達標計劃:

  1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習;

  2、積極地認真地參加教研活動,特別是教研組組織的觀摩示范課教學,認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗。爭取每學期聽課節(jié)數達到10節(jié)以上。

  3、作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作為自己的一生的學習目標。

  4、期末認真總結,認真體會,積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經驗。

  5、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格小學教師。

個人學習計劃 篇7

  第一階段 精選教材,夯實基礎

  備考前首先要對造價工程師考試有個深入的了解,熟知考試科目,考試設四個科目,造價工程師學習計劃。具體是:《工程造價管理基礎理論與相關法規(guī)》、《工程造價計價與控制》、《建設工程技術與計量》(本科目分土建和安裝兩個專業(yè),考生可任選其一)、《工程造價案例分析》。其中,《工程造價案例分析》為主觀題,在答題紙上作答;其余3科均為客觀題,在答題卡上作答?荚嚪4個半天進行,《工程造價管理相關知識》和《建設工程技術與計量》的考試時間均為兩個半小時;《工程造價計價與控制》的考試時間為3個小時; 《工程造價案例分析》的考試時間為4個小時。

  了解考試科目后,就是對教材的精選,由于考試剛剛結束,教材的選擇應該是以XX年為主,考試大綱估計今年也不會有太大的改變,預計XX年造價工程師考試會繼續(xù)沿用13的大綱要求。所以考生朋友們可以借助XX年考綱要求進行復習。第一輪的復習要求精、準、全,切忌走馬觀花,爭取不漏知識點仔仔細細地學習一遍,可以邊學邊做練習題,以此來檢測自己對每一章節(jié)的復習結果。建議考生邊學邊做筆記,為后一輪的復習提供資料,工作計劃《造價工程師學習計劃》。這個時間段可能相對較長一些,考生千萬不要著急,腳踏實地穩(wěn)穩(wěn)當當的學習,打下一個堅實的基礎。

  第二階段 吃透知識點,分清重點、難點

  通過第一階段的復習,考生對各科的教材內容都有了詳細的了解,接下來就到了深加工知識點的階段了,在熟悉的基礎上進行理解,使之成為自己的東西。可以根據考試大綱和整理的筆記對考試點進行細致研究,也可以通過做強化題的方式來加深對知識的理解。需要特別提醒的是對易錯、容易混淆的知識點要強化加深記憶,在理解的基礎上理清思路。

  第三階段 模擬題沖刺提高(考前一至二個月)

  這個時候,考生們對各章節(jié)知識點的掌握得情況基本定型,接下來需要做的就是沖刺拔高階段,通過做一些模擬題、預測題、真題等,來檢驗自己對知識點的掌握程度從而進行查漏補缺。通過做題還可以鍛煉自己的答題技巧,避免失誤。

  第四階段 考前狀態(tài)調節(jié)(考前兩周)

  考前兩周,考生對整個考試的知識把握都已固定成型,可能不少考生會感覺到心理狀態(tài)不佳,怕影響最后的發(fā)揮。因此,此時心理調節(jié)占據了首要位置,首先得承認考前出現這種情況是很正常的,考試目的只有一個:通過考試,怎樣在考場上靈活駕馭知識點,怎樣讓自己的心態(tài)平和,這都是考生考前需要關注的。

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